小鳥小鳥 (2)

1、小鳥，小鳥小鳥，小鳥人音版五年級音樂下冊第一課人音版五年級音樂下冊第一課春天萬物復(fù)蘇，有碧綠的小草、盛春天萬物復(fù)蘇，有碧綠的小草、盛開的小花、藍(lán)天白云，多像一幅美開的小花、藍(lán)天白云，多像一幅美麗的畫卷。麗的畫卷。在這幅畫卷上還有一樣重要的東西，在這幅畫卷上還有一樣重要的東西，它為畫卷增添了許多生氣。它為畫卷增添了許多生氣。大家來猜猜是什么呢？大家來猜猜是什么呢？教學(xué)目標(biāo)1.通過教唱小鳥，小鳥，讓學(xué)生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象。 2.通過多種形式演唱歌曲，調(diào)動學(xué)生的積極參與意識和合作意識，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和演唱能力。3.在歌曲教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)鳥類，保護(hù)動物，呵護(hù)生命。教學(xué)重點：能熟練

2、地演唱歌曲教學(xué)難點：6/8拍弱起小節(jié)、休止符、符點音符及旋律演唱。 讓我們看看這些可愛的小鳥吧！1歌曲里面描繪了什么景物？歌曲里面描繪了什么景物？2用怎樣的情緒去演唱這用怎樣的情緒去演唱這 首歌曲？首歌曲？聆聽歌曲聆聽歌曲 初步感知初步感知輕快的，活潑的，愉快的，優(yōu)美舒暢的。輕快的，活潑的，愉快的，優(yōu)美舒暢的。樹林，花朵，小鳥，草地，湖邊，山崗等樹林，花朵，小鳥，草地，湖邊，山崗等。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)（第一部分的時候，聲音要富有彈性，（第一部分的時候，聲音要富有彈性，第二部分的第二部分的“啦啦”抒發(fā)了愉快的心情，抒發(fā)了愉快的心情，所以要優(yōu)美舒暢所以要優(yōu)美舒暢” ）兩部分兩部分全曲分為幾部分呢？（看歌詞）

3、全曲分為幾部分呢？（看歌詞）再次聆聽歌曲思考再次聆聽歌曲思考歌曲為幾拍子？說出該拍號的含義。歌曲為幾拍子？說出該拍號的含義。6/8拍：6/8拍是8分音符為一拍，每個小節(jié)可以分為兩大拍，但實際每小節(jié)6拍，可以有6個8分音符。八六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律：在八六拍子的樂曲中，其強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)、弱、弱、次強(qiáng)、弱、弱。 強(qiáng)強(qiáng) 弱弱 弱弱 次強(qiáng)次強(qiáng) 弱弱 弱弱 學(xué)唱歌曲1.老師范唱一句，學(xué)生跟唱一句2.采用排小火車式的游戲方式，老師 一句，學(xué)生接一句或 學(xué)生一句，老師接一句。從而鞏固對歌曲的把握。3.讓學(xué)生自己提出難點，教師重點教唱4.鋼琴伴奏，學(xué)生完整演唱歌曲5.學(xué)生自己推薦同學(xué)進(jìn)行個人表演結(jié)束語結(jié)束語 同學(xué)們，你們現(xiàn)在就是小鳥，是雛鷹，同學(xué)們，你們現(xiàn)在就是小鳥，是雛鷹，要騰空翱翔，就要現(xiàn)在學(xué)好文化知識，才能要騰空翱翔，就要現(xiàn)在學(xué)好文化知識，才能早日實現(xiàn)自己的夢想，才能為社會