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1、小班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì):玻璃球滾畫活動(dòng)目標(biāo):1.嘗試用玻璃球滾畫,發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。2.嘗試用語(yǔ)言描述畫面的內(nèi)容,體驗(yàn)滾畫的樂(lè)趣。3.初步培養(yǎng)幼兒整理美工用品的能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:玻璃球若干,紙盒若干,用白紙剪出繁榮紙裙、手套若干,水彩顏料,紙巾,范畫一幅,布娃娃一個(gè)?;顒?dòng)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入出示布娃娃,今天布娃娃接到一個(gè)通知要去參加舞會(huì)。她想穿件新衣服,把自己打扮的漂漂亮亮的去。于老師幫她設(shè)計(jì)了一件新衣服,小朋友想不想看看?閉上眼睛一起數(shù)3個(gè)數(shù)把新衣服請(qǐng)出來(lái)。二、欣賞玻璃球滾畫小朋友看看這件新衣服漂亮嗎?那仔細(xì)觀察一下裙子上的圖案,想一想用什么方法能制成這樣的圖案?幼兒討論,教師引導(dǎo)。出示玻璃
2、球,老師是用玻璃球蘸上水彩滾得。小朋友想不想學(xué)一學(xué)這種新的繪畫方法呢?三、示范玻璃球滾畫1.把紙裙子平方在盒子中。2.拿起一雙筷子從籃子里夾出一顆玻璃球放入盛有顏料的碗里。3.用筷子把玻璃球滾動(dòng)一圈,讓玻璃球蘸上顏料。4.把玻璃球放入盒子里的裙子上面。5.把筷子放回籃子里。6.搖晃紙盒。7.換種顏色多次進(jìn)行,就可以為連衣裙?jié)L設(shè)計(jì)出漂亮的圖案。四、找一名幼兒嘗試滾畫,其他幼兒評(píng)判兒歌:“玻璃球圓又圓,跳進(jìn)盒子滾一滾,搖一搖晃一晃,變出許多小線條。”教師借機(jī)強(qiáng)調(diào)注意的問(wèn)題:用完的筷子要放在籃子里;玻璃球不能吃,搖晃玻璃球時(shí)注意盒子的傾斜度不能太大。布娃娃等不及了,下面就請(qǐng)小朋友去給布娃娃設(shè)計(jì)漂亮的裙子吧。五、幼兒嘗試用玻璃球滾畫,教師指導(dǎo),及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定會(huì)用筷子的小朋友用筷子夾玻璃球,如果有的小朋友夾不起來(lái)就用勺子,用勺子舀時(shí)要把玻璃球放在紙盒里,不能直接放到裙子上。用一種顏色滾完后和旁邊小朋友換另一種顏色再滾。六、作品展示將作品展示在黑板上,所有幼兒共同欣賞,自由交流,教師肯定并鼓勵(lì)幼兒。布娃娃看了小朋友設(shè)
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