小班數(shù)學(xué)：花兒朵朵-幼兒園教案

1、小班數(shù)學(xué)：花兒朵朵設(shè)計(jì)理念：春天是一個(gè)充滿詩意的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，幼兒感受最深的就是五顏六色的花朵。本次數(shù)學(xué)活動(dòng)花兒朵朵從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)入手，以“花”為載體，小班下學(xué)期的幼兒對(duì)圓點(diǎn)已有一定的經(jīng)驗(yàn)，本活動(dòng)設(shè)計(jì)“送”花、“買”花、“插”花等游戲情景，讓幼兒在游戲中獲得5以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，學(xué)習(xí)并鞏固5以內(nèi)相等數(shù)量的物體匹配，提高幼兒的觀察、比較和操作能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)量手口一致點(diǎn)數(shù)，并能說出總數(shù)。2能根據(jù)圓點(diǎn)數(shù)量“買”花、“插”花，進(jìn)行5以內(nèi)圓點(diǎn)數(shù)量與物體的匹配。3喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒操作，正確進(jìn)行5以內(nèi)圓點(diǎn)與物體的相等數(shù)量匹配。活動(dòng)難點(diǎn)：能夠根據(jù)任務(wù)卡上的圓

2、點(diǎn)及花盆上的圓點(diǎn)進(jìn)行操作活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)景布置：小熊花店；花盆（多余幼兒人數(shù)，花瓶上貼有15圓點(diǎn)）；任務(wù)卡（卡上有不同數(shù)量的圓點(diǎn)）；15圓點(diǎn)卡片；小動(dòng)物圖片；活動(dòng)過程設(shè)計(jì)意圖一、情境導(dǎo)入：春天到了，小熊開花店啦，幼兒進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)量的手口一致點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。情境設(shè)置：動(dòng)物客人來買花引導(dǎo)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)，說出花的總數(shù)。二、“買”花，進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)量的物體匹配。小熊花店的花那么漂亮，你們想不想也來買花呢？1幫助幼兒讀任務(wù)卡：（1）任務(wù)卡上有什么？數(shù)一數(shù)有幾個(gè)圓點(diǎn)？（2）重點(diǎn)解讀4、5個(gè)圓點(diǎn)的任務(wù)卡。教師提出“買”花需要注意的地方，拿著花柄將花小心拿下來。2幼兒操作，根據(jù)圓點(diǎn)數(shù)量進(jìn)行數(shù)量匹配。3集體

3、驗(yàn)證：引導(dǎo)幼兒對(duì)花數(shù)量和任務(wù)卡中圓點(diǎn)數(shù)量進(jìn)行比較。4根據(jù)圓點(diǎn)卡片將任務(wù)卡送回家。三、“插”花，選擇圓點(diǎn)數(shù)量和手中花朵數(shù)量相同的花盆進(jìn)行插花，鞏固5以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系。1教師出示5個(gè)示范花盆（花盆上標(biāo)記有15圓點(diǎn)）：（1）花盆上有什么？圓點(diǎn)一樣多嗎？（2）這些圓點(diǎn)代表什么意思？2幼兒操作：選擇和手中花朵數(shù)量相對(duì)應(yīng)的花盆插花。3集體驗(yàn)證。4根據(jù)圓點(diǎn)卡片將花盆集中擺放，教師選擇若干，集體驗(yàn)證。四、活動(dòng)結(jié)束：在小朋友的幫助下，漂亮的花盆完成啦。謝謝你們！以“小熊開花店”的情境導(dǎo)入活動(dòng)，迎合美麗的春天。以“幫客人送花”激發(fā)幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)，為后面的操作做鋪墊。教師引導(dǎo)幼兒理解任務(wù)卡的內(nèi)容，和幼兒一起解讀，加深理解，幼兒第一次進(jìn)行圓點(diǎn)與物體的數(shù)量匹配，初步感知5以