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文檔簡介

1、幼兒健康培訓心得體會今天我們的健康培訓主要學習了隊形，根據(jù)小、中、大三個年齡班的不同特點分別定義了三種隊形。隊形對于組織集體的體育活動非常重要，調整一個合適的隊形有利于教師活動的方便進行，更對集中幼兒注意力起到了舉足輕重的作用。小班的隊形為一個跟著一個走成圓形。 走成圓形之前是對齊的縱隊準備狀態(tài)，幼兒為逆時針方向走成圓形，教師站在圈內順時針方向走組織幼兒活動，還可以根據(jù)小班幼兒的特點，以游戲的方式整隊，激發(fā)幼兒興趣，更有利于幼兒注意力的集中。中班的隊形為切斷分隊，幼兒為橫排的準備狀態(tài)。一般分為四路縱隊，根據(jù)幼兒人數(shù)情況， 用總數(shù)除以四， 平均分為四隊。 例如：每路縱隊為四人， 就以 1、2、3

2、、4 循環(huán)的方式報數(shù)，數(shù) 1 的幼兒為排頭， 2、3、4 依次縱隊站好。排頭的選擇很重要，排頭必須明確隊形，才能保證后面的幼兒跟上隊伍。大班的隊形為左右分隊。幼兒以 1、 2 的方式依次報數(shù)，分別向左、向右分成兩隊，其中喊 1 的幼兒為一隊，喊 2 的幼兒為一隊。這樣一路縱隊就以左右分隊的方式分為了兩路縱隊，同理還可變換四路等不同隊形。需要注意的是，首先，切斷分隊和左右分隊的口號都為 “分隊，走 ”。而且教師還應給幼兒一個預令， 讓幼兒提前知道下一步要做什么， 因為孩子不同于成人，不能馬上反應過來。 其次，在隊形變換前， 教師應該整隊集中幼兒注意力， 如“稍息、立正、看齊 ”等。此外，幼兒在轉彎走的時候，應該走到相應的位置上再轉彎，而不是隨意轉彎，繞小圈，而且沒有給轉彎的指令時幼兒應原地踏步。還有切斷分隊應該在幼兒一路隊都站好后再給“分隊走 ”的口令。最后，作為教師應該注意的是口令一定要清

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