人教版高二化學《改善大氣質量》教學計劃：選修_第1頁
人教版高二化學《改善大氣質量》教學計劃：選修_第2頁
人教版高二化學《改善大氣質量》教學計劃：選修_第3頁
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1、人教版高二化學?改善大氣質量?教學方案：選修老師與同學一樣，對于一個新學期或是一個課時都必須提早做好教學規(guī)劃，下文為大家做出了人教版高二化學改善大氣質量教學方案，希望對大家有幫助。教學準備1. 教學目的知識與技能1.知道大氣的主要污染物，理解大氣污染物的來源及危害;2.掌握酸雨、臭氧空洞、溫室效應的形成原因，理解這些污染的來源及危害，以及消除這些污染的方法。過程與方法通過對大氣主要污染物的認識，理解其來源和危害，分析討論其改善的方法來培養(yǎng)學生學會運用知識的才能，認識到化學知識在生活中的重要性。情感態(tài)度與價值觀學生分析探究大氣主要污染物的種類、來源、危害以及改善大氣質量的主要方法，充分認識到人類

2、生活與自然界的矛盾，充分認識到科學開展的局限性，從而進一步領悟科學開展觀的深化內(nèi)涵，樹立用科學來促進人與自然的和諧關系。2. 教學重點/難點教學重點大氣主要污染物及其危害，改善大氣質量的主要方法教學難點減少或消除酸雨、臭氧空洞、溫室效應的方法金屬的電化學腐蝕原理3. 教學用具教學課件4. 標簽教學過程教學過程設計一、新課引入【投影】：幾幅反響環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的圖片，引入枯燥干凈空氣的組成 20世紀以來，隨著科學技術的迅猛開展，人類創(chuàng)造了空前豐富的物質財富。而與此同時，自然資源的過度開發(fā)和消耗，污染物的大量排放，也導致了全球性的資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)惡化。比方：溫室效應、臭氧層破壞、酸雨蔓延、大氣污染、水體污染、固體廢棄物污染、森林銳減、土地荒漠化、海洋污染、生物多樣性減少等。引入大氣污染的來源。二、新課教學板書 第一節(jié) 一、大氣污染的危害大氣污染的危害一大氣污染物A、顆粒物：粉塵、煙、霧等。B、有害氣體：硫的氧化物SO2和SO3、氮的氧化物NO,NO2、CO、碳氫化合物、 CH4、氟氯代烷氟里昂等大氣污染的危害：多方面的，既危害人體安康，又影響動植物的生長，嚴重時會影響雷地球的氣候酸雨、臭氧層破壞、溫室效應與全球變暖問題是目前大氣質量所面臨的三大問題。改善大氣質量，應首先弄清楚大氣污染的成因 ，才能對癥下藥，并以積極的防治?！究紤]與交流】怎樣的降水稱之為酸雨?可用哪些化學方

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