服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案

1、服裝設(shè)計(jì)與工程 專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案部 門：紡織服裝學(xué)院部門負(fù)責(zé)人：畢松梅專業(yè)負(fù)責(zé)人：鄔紅芳審 核：陶庭先校 長(zhǎng)：劉 寧制訂日期：2016年3月一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、誠(chéng)信實(shí)干、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握服裝設(shè)計(jì)、服裝技術(shù)及服裝經(jīng)營(yíng)管理等方面的理論知識(shí)、基本技能和基本方法，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐的能力和良好的綜合素質(zhì)，在服裝行業(yè)及服裝政府協(xié)會(huì)等相關(guān)部門以及其他的相關(guān)機(jī)構(gòu)中從事產(chǎn)品的研發(fā)與策劃、生產(chǎn)與管理、工藝與技術(shù)、市場(chǎng)與營(yíng)銷等工作的具有藝工結(jié)合特色的高素質(zhì)應(yīng)用型人才

2、?；疽螅?、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。2、掌握專業(yè)所需的基礎(chǔ)科學(xué)理論知識(shí)，掌握本專業(yè)扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論及必要的專業(yè)知識(shí)，具有本專業(yè)所必需的基本技能，具有良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。3、掌握科學(xué)的思維方法，具有創(chuàng)新能力和較強(qiáng)實(shí)踐能力，具有較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)能力、獲取及處理信息能力。4、具有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，受到必要的軍事訓(xùn)練與拓展，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育重要健康和軍事訓(xùn)練與拓展合格標(biāo)準(zhǔn)。5、掌握服裝款式、結(jié)構(gòu)、工藝設(shè)計(jì)方法和成衣化生產(chǎn)工藝技術(shù)，具有較強(qiáng)的藝工結(jié)合特色；6、具有獨(dú)立完成

3、服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思、效果圖、基礎(chǔ)紙樣和推板及確定加工工藝與成衣制作的基本能力，進(jìn)行服裝工業(yè)生產(chǎn)的工藝流程設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的能力；7、掌握主要服裝材料的結(jié)構(gòu)性能和特點(diǎn)，具有材料的選擇、鑒別和初步開(kāi)發(fā)的能力；掌握主要服裝設(shè)備的工作原理和特性，具備服裝設(shè)備操作、維護(hù)的能力。 業(yè)務(wù)范圍：1、服裝款式設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；2、服裝工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理；3、服裝品牌策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷。二、專業(yè)方向1、服裝工程 2、服裝營(yíng)銷 三、專業(yè)特色文理交叉、藝工結(jié)合是服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的典型特色。本專業(yè)的學(xué)科建設(shè)，堅(jiān)持加強(qiáng)基礎(chǔ)理論、突出學(xué)科交叉、重視新興技術(shù)的專業(yè)特色，重視知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展；滿足服裝行業(yè)數(shù)字化和信息化技術(shù)發(fā)

4、展的要求，著力提高學(xué)生的工程素質(zhì)和實(shí)踐能力，采用 “藝工結(jié)合、文理滲透”的人才培養(yǎng)模式，為社會(huì)不斷輸送優(yōu)秀的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。  四、學(xué)制：本科四年修業(yè)年限：36年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士5、 學(xué)分總體要求規(guī)定畢業(yè)總學(xué)分： 183學(xué)分（含實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、綜合素質(zhì)學(xué)分）其中通識(shí)必修課：59學(xué)分，占32.2%通識(shí)選修課：7學(xué)分，占 3.8%學(xué)科基礎(chǔ)課：39.5學(xué)分，占21.6%專業(yè)核心課：17學(xué)分，占9.3%專業(yè)方向課：11.5學(xué)分，占6.3%實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：47學(xué)分，占25.7%綜合素質(zhì)學(xué)分：2學(xué)分，占1.1%六、主干學(xué)科、主要課程、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主干學(xué)科：紡織科學(xué)與工程，藝術(shù)學(xué)主要

5、課程：馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、應(yīng)用物理學(xué)、服裝設(shè)計(jì)、服裝畫技法、服裝材料學(xué)、服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工業(yè)制板、（服裝商品企劃學(xué)、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝電子商務(wù)、服裝展示設(shè)計(jì)時(shí)尚營(yíng)銷方向）、（服裝工效學(xué)、服裝工業(yè)工程、服裝管理學(xué)、成衣工藝學(xué)服裝工程方向）。主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：服裝工藝實(shí)驗(yàn)，立體裁剪，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。七、課程配置流程圖、專業(yè)教育內(nèi)容與課程體系學(xué)科基礎(chǔ)選修課6專業(yè)方向課1生產(chǎn)勞動(dòng)軍事訓(xùn)練畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢業(yè)實(shí)習(xí)工程制圖基礎(chǔ)學(xué)科基礎(chǔ)選修課7專業(yè)方向課2專業(yè)方向課3工程訓(xùn)練III軍事理論及國(guó)防教育第八學(xué)

6、期第七學(xué)期第六學(xué)期第五學(xué)期第四學(xué)期第三學(xué)期第二學(xué)期第一學(xué)期服裝設(shè)計(jì)與工程 專業(yè)課程配置流程圖專業(yè)考察2學(xué)科基礎(chǔ)選修課8專業(yè)方向課4應(yīng)用物理學(xué)高等數(shù)學(xué)服裝CAD學(xué)科基礎(chǔ)選修課9專業(yè)方向課5入學(xué)教育線性代數(shù)服裝工業(yè)制板學(xué)科基礎(chǔ)選修課10專業(yè)考察學(xué)科基礎(chǔ)選修課11學(xué)科基礎(chǔ)選修課3服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)選修課12學(xué)科基礎(chǔ)選修課4學(xué)科基礎(chǔ)選修課1服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)導(dǎo)論立體裁剪生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)選修課5服裝材料學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題實(shí)踐學(xué)科基礎(chǔ)選修課2色彩與圖案基礎(chǔ)工藝實(shí)驗(yàn)服裝工藝實(shí)驗(yàn)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)前沿成衣設(shè)計(jì)與工藝實(shí)驗(yàn)服裝設(shè)計(jì)立體構(gòu)成就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（1）通識(shí)選修課3社會(huì)實(shí)踐通

7、識(shí)選修課2通識(shí)選修課1形勢(shì)與政策畢業(yè)教育就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（2）服裝畫技法思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論中國(guó)近現(xiàn)代史綱要馬克思主義基本原理體育大學(xué)英語(yǔ)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)教育內(nèi)容與課程體系教育內(nèi)容（學(xué)分）知識(shí)體系 知識(shí)領(lǐng)域課程體系必修課程單元選修課程單元必修課程名稱學(xué)分分配選修課程名稱學(xué)分分配通識(shí)教育平臺(tái)（59.0）人文社會(huì)科學(xué)政治、思想品德、法律基礎(chǔ)馬克思主義基本原理，毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論，中國(guó)近現(xiàn)代史綱要，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，形勢(shì)政策16.0通識(shí)選修課7.0軍事軍事理論及國(guó)防教育1.0自然科學(xué)數(shù)學(xué)高等數(shù)學(xué)9.0物理應(yīng)用物理學(xué)5.0外語(yǔ)外語(yǔ)大學(xué)

8、英語(yǔ)16.0計(jì)算機(jī)信息技術(shù)計(jì)算機(jī)大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)編程基礎(chǔ)4.0體育體育體育4.0就業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)導(dǎo)論，服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)前沿4.0學(xué)科專業(yè)教育平臺(tái)（32.5）學(xué)科基礎(chǔ)工程基礎(chǔ)工程制圖基礎(chǔ)，線性代數(shù)5.5學(xué)科基礎(chǔ)課選修課程24專業(yè)基礎(chǔ)立體構(gòu)成，色彩與圖案，服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，服裝材料學(xué)10.0專業(yè)核心專業(yè)理論女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，服裝設(shè)計(jì)，服裝工業(yè)制板11.0專業(yè)技術(shù)服裝CAD，服裝畫技法6專業(yè)方向模塊（11.5）專業(yè)方向服裝工程服裝工效學(xué)，服裝機(jī)械，成衣工藝學(xué)，服裝管理學(xué)，服裝工業(yè)工程，服裝檢驗(yàn)與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)11.5二選一時(shí)尚營(yíng)銷服裝商品企劃學(xué)，服裝電子商務(wù)，服

9、裝展示設(shè)計(jì)，服裝市場(chǎng)營(yíng)銷11.5實(shí)踐教育平臺(tái)（43.0）基礎(chǔ)教育實(shí)踐訓(xùn)練基礎(chǔ)教育綜合領(lǐng)域入學(xué)教育，軍事訓(xùn)練，社會(huì)實(shí)踐，生產(chǎn)勞動(dòng)，工程訓(xùn)練III，畢業(yè)教育5專業(yè)教育實(shí)踐訓(xùn)練專業(yè)教育綜合領(lǐng)域服裝工藝實(shí)驗(yàn)，基礎(chǔ)工藝實(shí)驗(yàn)，立體裁剪，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題實(shí)踐，成衣設(shè)計(jì)與工藝實(shí)驗(yàn)，專業(yè)考察，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（含畢業(yè)實(shí)習(xí)）38 綜合教育（6.0）思想及文化素質(zhì)教育思想教育思想教育講座2.0學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)學(xué)術(shù)講座文藝活動(dòng)文藝活動(dòng)文藝活動(dòng)體育活動(dòng)體育活動(dòng)體育活動(dòng)社會(huì)責(zé)任教育社會(huì)責(zé)任教育學(xué)生選擇服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐教學(xué)模塊實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)基本教學(xué)目的基礎(chǔ)教育實(shí)踐入學(xué)教育

10、政治思想和專業(yè)思想教育等軍事訓(xùn)練培養(yǎng)基本軍事常識(shí)、技能和國(guó)防觀念等社會(huì)責(zé)任教育培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任觀念體育培養(yǎng)體育鍛煉技能和終身體育能力等思想政治理論課實(shí)踐培養(yǎng)思想道德素質(zhì)及理論聯(lián)系實(shí)際、社會(huì)調(diào)查、溝通能力等文獻(xiàn)檢索實(shí)踐培養(yǎng)文獻(xiàn)檢索能力工程訓(xùn)練III培養(yǎng)傳統(tǒng)及現(xiàn)代加工基本技能等社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)了解社會(huì)、了解國(guó)情、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等生產(chǎn)勞動(dòng)培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能等隨課進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)或獨(dú)立設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)基本實(shí)驗(yàn)技能及組織實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ葘I(yè)教育實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題實(shí)踐培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+服裝”的實(shí)踐能力成衣設(shè)計(jì)與工藝實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)服裝成衣設(shè)計(jì)綜合應(yīng)用能力專業(yè)考察了解面輔料市場(chǎng)信息、企業(yè)及其運(yùn)行狀況等生產(chǎn)實(shí)習(xí)熟

11、悉專業(yè)設(shè)備、企業(yè)生產(chǎn)工藝流程等畢業(yè)實(shí)習(xí)培養(yǎng)從事某種實(shí)際工作的能力等畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）培養(yǎng)綜合設(shè)計(jì)、研究的能力等綜合教育實(shí)踐科技創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)科研能力、創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)培養(yǎng)身心素質(zhì)、文化素養(yǎng)等八、專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表：見(jiàn)表一表八。表一、全學(xué)程時(shí)間安排總表第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年合計(jì)第1學(xué)期第2學(xué)期第3學(xué)期第4學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期第7學(xué)期第8學(xué)期軍事訓(xùn)練2周2周入學(xué)教育1周1周課堂教學(xué)15周16周16周16周11周11周10周95周實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)2周2周2周7周7周8周28周畢業(yè)教育1周1周畢業(yè)實(shí)習(xí)3周3周畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）13周13周考試2周2周2周2周2周2周2周14周全學(xué)程總周數(shù)20周20周20周20周20周20周20周17周157周表二、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分學(xué)時(shí)分配表表三、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)表表四、指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表（1）總表表五、指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表（2）通識(shí)選修課計(jì)劃表表六、指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表（3）學(xué)科基礎(chǔ)課（選修部分）計(jì)劃表表七、指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表（4）專業(yè)方向課計(jì)劃表表八、分學(xué)期安