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文檔簡介
1、縣教師基本功大賽活動實施方案教學基本功是教師從事教育教學工作必須具備的最基本的職業(yè)技能,是教師的基本素養(yǎng),是提升教學質量的重要環(huán)節(jié)。為進一步提高全縣教師的專業(yè)素質和綜合素質的發(fā)展給教師提供一個鍛煉自己展示風采的平臺造就一支教學基本功扎實符合新課改要求的高素質教師隊伍,經(jīng)研究決定舉辦“展技能、亮風采、強內功、促發(fā)展”的xx 年教師基本功大賽活動。堅持以教師發(fā)展為本,挖掘教師的潛能,展示教師的基本素養(yǎng),以賽代訓,結合各學校教育教學實際,調動教師教學工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。展技能、亮風采、強內功、促發(fā)展1 、活動原則:立足崗位練兵及務求實效的原則2 、活動對象:全縣所有在崗教師。1 、“三筆字
2、”展示:開展鋼筆字、粉筆字、毛筆字的規(guī)范書寫展示活動,參賽選手現(xiàn)場在小黑板或書寫紙上書寫( 15 分鐘時間);所有選手書寫內容相同。 (參加毛筆字、鋼筆字決賽的教師自備毛筆 或鋼筆,參加粉筆字決賽的教師自備小黑板)評分標準:( 1)筆法:筆畫清楚到位,有輕有重、粗細勻稱,富有變化。( 2)字法:書寫規(guī)范,結構平正、均勻。使用簡化漢字,無繁體 字、異體字等,無錯別字。( 3) 章法: 能充分利用板書區(qū)域, 版面整體布局整潔美觀, 字距、 行距合理,無涂改。( 4)特色:構思精巧,富有創(chuàng)意。2 、普通話展示(師德):賽前以抽簽的方法決定選手比賽順序,每個選手的時間為 8 分鐘。師德稿要堅持弘揚當代
3、教師“愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??;淡泊名利、志存高遠”的精神;以自己或身邊的先進典型為題材,充分展現(xiàn)我縣教師忠誠黨的教育事業(yè),開拓創(chuàng)新、無私奉獻的師德風范。評分標準:( 1)表達:普通話標準,聲音洪亮,口齒清晰,語速適當,語言流暢,富有激情。講究技巧,動作配合恰當。( 2)內容:主題鮮明、深刻,格調積極向上,內容緊扣主題,富有真情實感。( 3)形象:衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,有朝氣蓬勃的精神風貌。( 4)效果:有感染力,能打動聽眾。3 、信息技術應用展示:以教研室微課大賽文件為準。活動分四個階段開展第一階段:宣傳發(fā)動( 4 月初)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、
4、縣直學校在本方案的基礎上制定詳細的工作方案,于 4 月 20 日前報教育局師管股。第二階段: 預賽 ( 4 月中下旬) 。 以校為單位組織教師進行預賽。要求人人參與, 并在本校開展作品展示活動, 確定參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)決賽人員。第三階段:決賽( 5 月)。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣直學校為單位進行決賽。決賽結束后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣直學校分項擇優(yōu)申報參加全縣“三筆字”的總決賽和普通話(師德)的預決賽人員各一人,于5 月 30 日以前報縣教育局師管股。第四階段:總決賽。 xx 年普通話暨師德的總決賽先分組進行預決賽, 每組取前兩名在全縣教育管理干部培訓會上進行總決賽。 全縣分三組進行, * 等 8 鄉(xiāng)鎮(zhèn)為第一組,
5、于 6 月 15 日上午 9 點在 * 中心學校舉行; * 等 8 鄉(xiāng)鎮(zhèn)為第二組,于 6 月 16 日上午 9 點在 * 中心學校舉行; * 小學、縣直幼兒園、特校等9 單位為第三組,于 6 月 15 日下午 3 點在茂華中學舉行。(總決賽時間另行通知)縣教育局成立xx 年全縣教師基本功大賽活動領導小組, 負責組織領導本次活動。組 長: 縣教育局局長副組長: 縣教育局副局長樊啟華 縣教育局工會主席成 員:縣教育局基教股股長縣教育局師管股股長教研室主任儀供站站長教師學習與資源中心主任離退休教師服務站站長本次活動在xx 年全縣教師基本功大賽活動領導小組的指導下, 由教師管理股牽頭,基教股、教研室、
6、儀供站、教師學習與資源中心、工會辦配合開展工作。1 、本次活動設團體獎。 對全縣教師基本功大賽活動開展效果明顯、教師參與面廣的單位進行物質和精神獎勵, 并將開展情況與單位年度考核掛鉤。2 、本次活動設個人優(yōu)秀獎。 對參加教師基本功大賽的教師分設一、二、三等獎若干名,并進行物質和精神獎勵。3 、對參賽教師取得的優(yōu)秀成果與教師晉級晉職,評功表模,遴選教師進城等在同等條件下優(yōu)先考慮。八、活動要求1 、各校要統(tǒng)一思想,提高認識,要把開展教師基本功大賽活動當做當前開展教師崗位練兵, 提高教師專業(yè)素質, 促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,扎實開展。2 、廣泛宣傳,精心組織,抓好落實。各學校要積極利用例會、廣播、板報等形式,緊扣“展技能、亮風
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