小學五年級(下冊)信息技術教學計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上小學五年級下冊信息技術教學計劃教學目標：教學總體目標：1、理解信息，現(xiàn)代的信息技術。2、初步接觸動畫。3、PPT的制作。4、綜合運用，提高信息素養(yǎng)。第一單元教學目標（我們的信息生活）：本單元對信息、信息技術、計算機處理信息的過程等作了簡要、描述性地解釋。第二單元教學目標（我的數(shù)字名片）：本單元主要是學習使用PowerPoint。第三單元教學目標（動畫天地）：動畫是學生最感興趣的內容之一，本單元主要介紹動畫的基本原理和GIF動畫的簡單制作。第四單元教學目標（文明小使者）：本單元的主題是PowerPoint的操作及綜合應用，共有5課。教材分析：本冊教材是浙江攝影出版社出版

2、的小學信息技術五年級下，這冊內容主要是ppt的學習。教學措施：主要通過任務驅動法進行教學。采用自主探究的方式，半扶半放的方式進行教學。充分利用網(wǎng)絡，評價和展示學生作品。教學進度表：一、生活在信息中1、了解什么是信息，信息的表現(xiàn)形式；懂得現(xiàn)代社會離不開信息。2、收集有關信息作用的材料。3、激發(fā)學生對信息技術的好奇心；培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)身邊信息的習慣。 重點：1. 信息的概念和表現(xiàn)形式。2、信息的作用。難點：信息概念的理解。               

3、;      二、現(xiàn)代信息技術     1、了解信息處理的一般過程；了解在信息的獲取、傳遞、記錄、處理技術方面的發(fā)展和變化。2、能通過各種途徑了解信息技術各方面的發(fā)展過程。3、培養(yǎng)學生對人類文明的自豪感。 重點：信息技術的發(fā)展過程。難點：古代信息技術與現(xiàn)代信息技術的比較。                    

4、; 三、用計算機處理信息     1、了解計算機處理信息的基本過程；了解計算機的輸入和輸出概念；知道不同的軟件可以完成不同的工作。2、激發(fā)學生利用計算機處理信息的興趣； 體會人類文明。       重點：1、了解計算機輸入輸出的方式。2、讓學生明白不同的軟件可以完成不同的工作。難點：輸入輸出設備的了解。                &#

5、160;    四、我的自畫像 1、了解多媒體作品在生活中的優(yōu)點；認識PowerPoint界面。2、會創(chuàng)建含有一張幻燈片的演示文稿；能夠在幻燈片中插入文本、藝術字等對象，并能夠美化文本及藝術字；會播放及關閉演示文稿。3、激發(fā)學生創(chuàng)作多媒體作品的興趣及熱情；培養(yǎng)學生的認識能力。 重點：1、體驗多媒體作品的優(yōu)點，激發(fā)學生對演示文稿的創(chuàng)作熱情。2、創(chuàng)建一份含有一張幻燈片的演示文稿。難點：在幻燈片中對文本框的操作。             &#

6、160;       五、我的風采      1、了解自定義動畫對多媒體作品的作用。2、合理安排單張幻燈片內容；學會給幻燈片對象添加自定義動畫；能夠根據(jù)需要設置對象自定義中的動畫和聲音；能夠調整對象在演示過程中的出場順序；能夠向別人介紹多媒體作品，培養(yǎng)學生的表達能力。重點：幻燈片對象的自定義動畫設置。難點：合理設置對象的動畫、聲音效果及對象的出場順序。           &#

7、160;         六、全方位的我 1、學會在同一個演示文稿中創(chuàng)建多張幻燈片；學會對幻燈片的背景進行設置。2、通過制作一份全面介紹自我的演示文稿，增強學生的自信心。     重點：多張幻燈片的制作、幻燈片的背景設置。難點：多張幻燈片的內容安排。                   &

8、#160; 七、插入動畫      1、了解GIF動畫的基本原理；認識“Ulead GIF Animator”四個工具欄。2、在幻燈片中插入GIF動畫；能打開“Ulead GIF Animator”，并在這個軟件中播放動畫。3、培養(yǎng)學生使用計算機處理信息的興趣。     重點：1、在幻燈片中插入GIF動畫。2、GIF動畫的原理。難點：GIF動畫的原理。             

9、        八、修改動畫      1、進一步理解GIF動畫的原理；初步理解“動象”概念。2、能創(chuàng)建快捷方式；能改變動畫的播放速度； 能給GIF動畫增加內容。3、培養(yǎng)完成任務的成就感；培養(yǎng)解決實際問題的意識。     重點：1、快捷方式的創(chuàng)建。2、在GIF動畫中增加內容。難點：在GIF動畫中增加內容。           &

10、#160;         九、文字動畫      1、初步了解自動漸變動畫；掌握制作文字動畫的方法。2、掌握文字動畫的制作方法。3、爭當文明小使者。 重點：文字動畫的制作方法。難點：文字動畫的制作方法。                     十、人物動畫 

11、     1、了解人物動畫設計制作的過程；人物動畫設計時的一些技巧。2、能設計一個動畫人物；利用“動畫向導”制作動畫。3、欣賞自己。     重點：制作人物動畫。難點：人物的設計和繪制。                     十一、身邊的禮儀     1、了解禮儀是我國優(yōu)良傳統(tǒng)

12、；了解常規(guī)禮儀的基本要求。2、能迅速通過因特網(wǎng)查找所需的內容；將查找的資料分類下載保存；能根據(jù)主題規(guī)劃多媒體文件的內容安排。3、通過查找禮儀知識，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。     重點：禮儀資料的搜索與下載。難點：根據(jù)主題規(guī)劃演示文稿的內容安排。                     十二、禮儀宣傳演示文稿 1、了解PowerPoint中的

13、模板和版式的作用。2、能通過選擇模板和版式來創(chuàng)建幻燈片；會規(guī)劃幻燈片的內容布局；合理利用資料制作幻燈片。3、培養(yǎng)學生良好的學生禮儀習慣。 重點：1、給演示文稿選擇合適的模板。2、幻燈片版式的應用。難點：對禮儀知識的分類。                     十三、讓演示文稿“有聲有色”    1、了解多媒體文件中對象的多樣性。2、能在幻燈片中插入影片、動畫、聲音；

14、能用不同視圖來瀏覽幻燈片；會在幻燈片之間插入新的幻燈片。3、培養(yǎng)學生良好的禮儀意識；培養(yǎng)學生比較遷移的學習方法。 重點：幻燈片中視頻文件與聲音文件的插入。難點：在瀏覽視圖中，在兩張幻燈片之間插入新幻燈片。                     十四、讓幻燈片變得更美 1、了解文件管理的重要性；理解計算機網(wǎng)絡中的共享概念。2、能在幻燈片中插入自選圖形； 學會調整幻燈片在演示文稿中的順序。3、增強學生交流促進與榮譽感；培養(yǎng)學生合作共享的良好品質。     重點：1、幻燈片的整理。2、幻燈片中自選圖形的應用。難點：在幻燈片中插入合適的標注，起到點睛的作用。