高二上期中考試生物試卷

1、考場(chǎng)：-班級(jí)：-姓名：- 酒都高級(jí)中學(xué)高二生物（上）期中考試座位號(hào) （本試卷滿分100分，包括選擇題和非選擇題） 命題：楊毓 審題：馬啟星一、選擇題（每題2分，共40分）1下列物質(zhì)中，不屬于細(xì)胞外液組成成分的是 A血紅蛋白 B葡萄糖 CCO2 D氨基酸 2下列生理過程不能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是 A抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合 B神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合C葡萄糖分解成丙酮酸 D乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸3下列有關(guān)記憶細(xì)胞形成的敘述中，正確的是A只由部分B細(xì)胞形成 B只由部分T細(xì)胞形成CB細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成 DB細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成4關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是 A當(dāng)人體缺水時(shí)，血漿的滲透壓會(huì)

2、降低，從而產(chǎn)生渴覺B體溫調(diào)節(jié)和水平衡的調(diào)節(jié)，都與下丘腦有關(guān)C寒冷時(shí)，體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加，促甲狀腺激素也隨之增加D血漿的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況，每個(gè)人的生化指標(biāo)都是恒定不變的5下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激而興奮時(shí)局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動(dòng)方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向），其中正確的是 A B C D 6將燕麥胚芽甲（頂端套上錫箔小帽）和乙（自然狀態(tài)）均置于單側(cè)光下，一段時(shí)間后甲直立生長(zhǎng)，乙彎向光源生長(zhǎng)。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明  A感受光刺激的部位是胚芽尖端 B生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)C胚芽尖端能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì) D植物的生長(zhǎng)具有向光性7

3、對(duì)于生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說法正確的是 A某農(nóng)民種的小麥在揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊，影響了傳粉，該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素類似物，他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn)B切除動(dòng)物的垂體后，動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都會(huì)減少C要想驗(yàn)證促性腺激素對(duì)鳥類繁殖活動(dòng)的影響，需要用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物D激素間的協(xié)同作用對(duì)于維持動(dòng)物正常的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育等都有著非常重要的意義，而激素間的拮抗作用對(duì)機(jī)體是不利的，機(jī)體能通過反饋調(diào)節(jié)來緩解這種作用8特異性免疫和非特異性免疫既有較嚴(yán)格的分工，也有一定的協(xié)作、聯(lián)系。下列各項(xiàng)中，最能體現(xiàn)兩者緊密關(guān)系的是 A抗體 B淋巴因子 C溶菌酶 D吞噬細(xì)胞9生長(zhǎng)素濃度對(duì)

4、植物不同器官的影響效應(yīng)相同的一組是 A根的向重力性和莖的背重力性 B植物的向光性和頂端優(yōu)勢(shì)C莖的背重力性和植物的向光性 D根的向重力性和扦插枝條生根10下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 A用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄B在太空中生長(zhǎng)素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，因此根失去了向地生長(zhǎng)的特性C使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量D使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率11、下圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測(cè)到電位變化的是 A、a和b處 B、a、b和c處 C、b、c、d和e處 D、a、b、c、d和e處12乙烯利是一

5、種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。下列關(guān)于生長(zhǎng)素和乙烯利的敘述，不正確的是 A生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，而乙烯利是人工合成的化合物B生長(zhǎng)素和乙烯利的合成都不需要核糖體C與乙烯利相比，生長(zhǎng)素的化學(xué)性質(zhì)更穩(wěn)定、作用時(shí)間更長(zhǎng)D生長(zhǎng)素和乙烯利都具有微量、高效的特點(diǎn)13黃瓜是雌雄同株異花的植物。某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分四組，處理方法如下表。其中最可能獲得二倍體無籽黃瓜的組是 A甲組 B丙組 C甲組、乙組和丙組 D丙組和丁組14下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，正確的是 A脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)B楊樹頂芽的快速生長(zhǎng)需要側(cè)芽提供生長(zhǎng)素C噴施生長(zhǎng)素類似物可以?；ū９荒苁?/p>

6、花疏果D密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加15. “小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體，而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢 A能運(yùn)動(dòng)，對(duì)刺激有感覺B運(yùn)動(dòng)障礙，對(duì)刺激有感覺C能運(yùn)動(dòng)，對(duì)刺激無感覺D運(yùn)動(dòng)障礙，對(duì)刺激無感覺16下圖是甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。對(duì)有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是 Aa、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素Ba和b同時(shí)作用于z，對(duì)z產(chǎn)生促進(jìn)作用C甲狀腺激素過多，會(huì)抑制x、y的分泌功能Dx、y分別表示垂體和下丘腦17.在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí)，突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為 A、電信號(hào)電信號(hào)電信號(hào) B、電信號(hào)化學(xué)信號(hào)

7、 C、化學(xué)信號(hào)化學(xué)信號(hào)化學(xué)信號(hào) D、化學(xué)信號(hào)電信號(hào)化學(xué)信號(hào)18接種卡介苗一段時(shí)間后，血液中就會(huì)出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體。這種抗體的基本單位和產(chǎn)生抗體的細(xì)胞及細(xì)胞器依次是A氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞、核糖體B葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C氨基酸、漿細(xì)胞、核糖體D核苷酸、漿細(xì)胞、核糖體19.用不同實(shí)驗(yàn)材料分別對(duì)燕麥的胚芽鞘進(jìn)行以下研究實(shí)驗(yàn),若圖中箭頭所指表示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后胚芽鞘的生長(zhǎng)情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是20圖甲是青蛙離體的神經(jīng)肌肉標(biāo)本示意圖，圖中各點(diǎn)距離：ABBCCD。乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是 A刺激C處，A、D點(diǎn)可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化B刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)C的內(nèi)容

8、物釋放到中主要借助生物膜的流動(dòng)性D興奮從E到F，發(fā)生“電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變二、非選擇題（每空2分，共60分）21（14分）下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：（1）圖乙所示的結(jié)構(gòu)名稱為_。（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是_。興奮不能由B傳到A的原因是_。（3）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是_。（4）細(xì)胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過_加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識(shí)別，引起反應(yīng)?？梢姟笆荏w”的化學(xué)本質(zhì)是 。（5）假設(shè)a是

9、一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e處，則發(fā)生的情況是：肌肉 。22.（18分）下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：立毛肌汗腺（1）示意圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱：A 、B 、C 。（2）人體主要的散熱器官是 。當(dāng)人體處在45的外界環(huán)境中時(shí)，主要的散熱方式是 。（3）人體受到寒冷刺激時(shí)，皮膚上會(huì)起“雞皮疙瘩”，完成這一反射活動(dòng)的反射弧是 。(4分)（4）甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié)是因?yàn)?。（5）當(dāng)傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)興奮時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜外的 大量?jī)?nèi)流而形成動(dòng)作電位。23(14分)如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細(xì)胞，表示過程)。(1)該特異性免疫屬于_ _免疫，

10、參與過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外，還有_ _細(xì)胞。圖中b在人體內(nèi)由_ _細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來。圖中的各種細(xì)胞的的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是_。(2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是_ _。(3)當(dāng)抗原經(jīng)過過程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點(diǎn)是_ _。(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的_ _病。24（14分）回答下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題。（1）植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑2，4D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑，它在質(zhì)量濃度為10mg/L的濃度下，可促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，具有生長(zhǎng)素的生理作用，如果把濃度升高到5001000mg/L，

11、就可使一些雙子葉植物死亡。因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常把它作為雙子葉雜草的除草劑，同時(shí)還可促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)。下圖24-1是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2，4D濃度的反應(yīng)曲線，其中表示單子葉農(nóng)作物的是曲線 （填“”或“”）。在施用2，4D時(shí)，應(yīng)把濃度控制在 （填圖中字母）所對(duì)應(yīng)的濃度范圍內(nèi)。 圖24-1（2）植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同。取一正常生長(zhǎng)的玉米植株水平放置，由于重力影響了生長(zhǎng)素的重新分配，根將向地生長(zhǎng)，莖將背地生長(zhǎng)。下圖24-2是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是 、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是 。 圖24-2 圖24-3（3）生長(zhǎng)素合成過程中有ACC合成酶的合成，而這種酶是乙烯合成所必需的，因此，一定條件下，生