四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit8BoysLiketoPlayBall教案陜旅版

1、Unit 8 Boys Like to Piay Ball.第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)“四會(huì)”單詞： run,swim,dance,jump rope, play basketball,sing songs.教學(xué)重點(diǎn)：能聽(tīng)懂、會(huì)寫(xiě)、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)run,swim,dance,jump rope, play basketball,singsongs.教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠能聽(tīng)懂、會(huì)寫(xiě)、會(huì)讀、會(huì)說(shuō)run,swim,dance,jump rope, playbasketball,sing songs.教學(xué)環(huán)節(jié)：一 . 學(xué)習(xí)目標(biāo)（2 分鐘）1 一） 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí) “四會(huì)” 單詞： run,swim,d

2、ance,jump rope, play basketball,singsongs.（二）教師讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課任務(wù)。2 . 自主學(xué)習(xí)（15 分鐘）（一）溫故知新1. 出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生讀出新單詞和圖片。2. 做 Look and write.（二）引入新課對(duì)照課本，邊看邊練習(xí)拼寫(xiě)描述科目的單詞。（三）互助釋疑1學(xué)生集體聽(tīng)磁帶跟讀單詞，要求指讀。2個(gè)別學(xué)生展示，教師及時(shí)評(píng)價(jià)。3. 教師逐一對(duì)學(xué)生容易出錯(cuò)的單詞進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。（四）探究出招同桌間練習(xí)書(shū)寫(xiě)，可以互相檢查拼寫(xiě)。3 . 展示交流（10 分鐘）（一）小組展示小組內(nèi)練習(xí)用英語(yǔ)描述圖片中的活動(dòng)。（二）班級(jí)展示1 指名小組上講臺(tái)做游戲

3、，用英語(yǔ)描述活動(dòng)，你來(lái)表演我來(lái)猜。2 補(bǔ)全單詞。教師出示單詞，讓學(xué)生口述出所缺字母。ru , sw m, dan , ju p r pe, play basket , sing s gs. 4 .點(diǎn)撥升華（8分鐘）（一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀單詞。5 .課堂作業(yè)（5分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清1 .單詞拼寫(xiě)ru , sw m, dan , ju p r pe, play basket , sing s gs. 2 .翻譯跑，游泳，跳舞，跳繩，打籃球，唱歌3 .完成 Look and talk.板書(shū)設(shè)計(jì)：run,swim,dance,jump rope, play basketb

4、all,sing songs.課后反思：第一課時(shí)學(xué)案預(yù)習(xí)案songs.1 .能認(rèn)識(shí)，能寫(xiě)會(huì)"四會(huì)"單詞：run,swim,dance,jump rope, play basketball,sing2 .能用單詞描述圖片中的文娛活動(dòng)。探究案熟讀單詞，并能用所學(xué)單詞描述圖片中的活動(dòng)。訓(xùn)練案1 .單詞拼寫(xiě)ru , sw m, dan , ju p r pe, play basket , sing s gs. 2單詞連線Run , swim,dance,jump rope, play basketball,sing songs跑， 跳舞， 打籃球， 游泳， 唱歌， 跳繩3.完成 L

5、ook and write.第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：一.學(xué)習(xí)如何正確運(yùn)用所學(xué)學(xué)習(xí)科目單詞描述自己班的課表。二.用所學(xué)單詞和句型談?wù)撟约夯騽e人喜歡做的事。三.能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀對(duì)話，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)自然。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)句子：What do they like to do after class?Boys like to / Girls like to .What do you/ dose he like to do ?.I like / He likes to .教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)對(duì)話的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練句型What do they like to do after class?Boys like to ./ Girls li

6、ke to .What do you/ dose he like to do ?.I like / He likes to .教學(xué)環(huán)節(jié)：一學(xué)習(xí)目標(biāo)（2 分鐘）（一）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 能聽(tīng)懂 Let t talk 對(duì)話中表示活動(dòng)的詞匯2 . 能用對(duì)話談?wù)撟约夯騽e人喜歡做的事。（二）學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課任務(wù)。二自主學(xué)習(xí)（15 分鐘）（一）溫故知新教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出課程表里表示科目的單詞，讓學(xué)生完成Part A Warming-up 部分的第二個(gè)活動(dòng)Look and match ，然后根據(jù)圖片中的人的喜好進(jìn)行兩人一組進(jìn)行問(wèn)答。（二）閱讀方法對(duì)照課本，看句型練習(xí)。（三）互助釋疑教師通過(guò)練習(xí)問(wèn)答引

7、出特殊疑問(wèn)句What do you/ dose he like to do ?.I like / He likes to .（四）探究出招同桌間練習(xí)書(shū)寫(xiě)，可以互相檢查拼寫(xiě)。三展示交流（10 分鐘）（一）小組展示小組內(nèi)練習(xí)用英語(yǔ)描述自己和家人喜歡的活動(dòng)。（二）班級(jí)展示指名小組上講臺(tái)表演，用英語(yǔ)描述自己和家人喜歡的活動(dòng)。四點(diǎn)撥升華（8 分鐘）（一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀句子。（三）用句子What do they like to do after class?Boys like to ./ Girls like to .What do you/ dose he like

8、to do ?.I like / He likes to .五課堂作業(yè)（5 分鐘）（一）作業(yè)當(dāng)堂清出示圖片，讀一讀，為圖片選擇相應(yīng)的短語(yǔ)。A. jump rope, B.sing songs. ,C. play basketball板書(shū)設(shè)計(jì)：What do they like to do after class?Boys like to ./ Girls like to .What do you/ dose he like to do ?.I like / He likes to .課后反思：第二課時(shí)學(xué)案預(yù)習(xí)案1. 讀一讀下列單詞和短語(yǔ)run,swim,dance,jump rope, pla

9、y basketball,sing songs.2試讀句子，并能用所學(xué)句子描述上節(jié)課學(xué)習(xí)的活動(dòng)。探究案熟讀句子，并能用所學(xué)句子描述上節(jié)課學(xué)習(xí)的活動(dòng)。訓(xùn)練案選擇最佳答。1、（） I like games.A. to play B. play C.plays2、（） she every day.A. run B. runsC.running3、（） I after shool.A. play basketball B. play the basketballC. play a basketball第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：(1) 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)短語(yǔ)；draw some pictures, watch TV

10、,play games(2)能掌握疑問(wèn)句句型及回答：Is it today? Yes,it is. What do you do on？ I on？What dose he do on ？He l ikes to 。(3)能靈活自如地運(yùn)用所學(xué)句型，能熟練掌握所學(xué)詞匯，并能靈活運(yùn)用第三人稱單數(shù) 進(jìn)行問(wèn)答。教學(xué)重點(diǎn)： 能掌握疑問(wèn)句句型及回答 ：Is it today? Yes,it is. What do you do on ？ Ion？What dose he do on ？ He l ikes to 。教學(xué)難點(diǎn)：能靈活自如地運(yùn)用所學(xué)句型，能熟練掌握所學(xué)詞匯，并能靈活運(yùn)用第三人稱單數(shù)進(jìn)行問(wèn)答。教

11、學(xué)環(huán)節(jié)：一.學(xué)習(xí)目標(biāo)(2分鐘)(一)學(xué)習(xí)Let ' s learn more :用所學(xué)單詞和句型描述喜好。（二）學(xué)習(xí) Is it today? Yes,it is. What do you do on？ I on -What dose he do on ？He l ikes to。句型及其回答。15 分鐘）（一）溫故知新1. 復(fù)習(xí)單詞。教師快速閃動(dòng)所準(zhǔn)備的有關(guān)文體活動(dòng)的卡片，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出單詞或短語(yǔ)。（二）新課導(dǎo)入對(duì)照課本師生互動(dòng)引出T:What do you like to do after class ?S1:I like to T:Do you like to play basket

12、ball ?S2:No, I don ' t like （三）互助釋疑同桌間讀對(duì)話，談?wù)撓矚g和不喜歡的文體活動(dòng)。（四）探究出招小組合作用What do you like to do after class ?I like to / No, I don ' t like 練習(xí)對(duì)話。10 分鐘）（一）小組展示四人為一組通過(guò)角色分配重現(xiàn)Let s learn more 部分的對(duì)話。（二）班級(jí)展示指名小組上講臺(tái)做表演，用英語(yǔ)詢問(wèn)他人喜愛(ài)的文體活動(dòng)，以此鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。四點(diǎn)撥升華（8 分鐘）（一） 教師放錄音，要求學(xué)生結(jié)合上一環(huán)節(jié)描述的文體活動(dòng)將人物名字寫(xiě)在相應(yīng)的圓圈中。（二

13、）教師帶領(lǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片描述文體活動(dòng)。T: What does the girl/boy like to do?Ss:She/He likes to 五課堂作業(yè)（5 分鐘）（一）作業(yè)當(dāng)堂清1. 自讀一個(gè)小故事。2. 看一看，按圖片順序?yàn)榫渥訕?biāo)序號(hào)。（）He often watches TV in the afternoon.（）She jumps rope every day .（）The boy likes to swim .（）We play basketball on the playground .（） They like to draw pictures.板書(shū)設(shè)計(jì)

14、：T:What do you like to do after class ?S1:I like to T:Do you like to play basketball ?S2:No, I don ' t like 課后反思：第三課時(shí)學(xué)案預(yù)習(xí)案1. 讀一讀下列短語(yǔ)draw some pictures, watch TV ,play games2試讀句子，用英語(yǔ)描述自己和朋友喜歡的文娛活動(dòng)。探究案熟讀句子，用英語(yǔ)描述自己和朋友喜歡的文娛活動(dòng)。訓(xùn)練案1. 自讀一個(gè)小故事。2. 看一看，按圖片順序?yàn)榫渥訕?biāo)序號(hào)。（） He often watches TV in the afternoon.（

15、）She jumps rope every day.（）The boy likes to swim .（）We play basketball on theplayground .（）They like to draw pictures第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)游戲、練習(xí)等方式鞏固本單元知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極鍛煉身體和熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固練習(xí)本單元所學(xué)單詞和句型。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)故事的學(xué)習(xí)，達(dá)到情感教育。教學(xué)環(huán)節(jié)：一學(xué)習(xí)目標(biāo)（2 分鐘）（一）做游戲，做練習(xí)，鞏固本單元所學(xué)單詞和句型。（二）能夠在實(shí)際交際中詢問(wèn)和回答有關(guān)他人喜歡的文體活動(dòng)。二自主學(xué)習(xí)（15 分鐘）（一）溫故知新復(fù)習(xí)本單元單詞。復(fù)

16、習(xí)本單元句型。（二）閱讀方法讀課本上的對(duì)話，看一看課本中的圖片，再勾一勾。（三）互助釋疑小組內(nèi)詢問(wèn)他人喜歡的文體活動(dòng)并對(duì)他人的提問(wèn)做回答。三展示交流（10 分鐘）（一）教師邀請(qǐng)三位同學(xué)，然后分別和他們進(jìn)行交流。T: What do you like to do on Sunday morning ？S： I like to S: No ,I don ' t like to （二）教師播放錄音，讓學(xué)生模仿其語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)跟讀Let s learn more 部分的對(duì)話四點(diǎn)撥升華（8 分鐘）（一）教師放對(duì)話錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）指名學(xué)生有感情讀對(duì)話。五課堂作業(yè)（5 分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清2

17、.Listen and write their names and job .3 .Read and guess.課后反思:第四課時(shí)學(xué)案預(yù)習(xí)案讀一讀，看一看再勾一勾探究案熟讀句子，并能用所學(xué)句型描述自己和他人喜歡的文娛活動(dòng)。訓(xùn)練案讀一讀，判斷圖片與對(duì)話是（Y）否（N）相符。1.- What subjects do you like ?-I like Music.2. - Are you good at Chinese ?-yes,I am .3. - How many subjects do you have ?-I have tow . They are Chinese and Math.4

18、. 一 Do you like PE ?-No.I like Science .珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，當(dāng)你現(xiàn)在有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)時(shí)，一定要倍加珍惜?？炕烊兆邮腔觳涣艘惠呑拥?，許多過(guò)程都是不能省略的，至少學(xué)會(huì)這些經(jīng)驗(yàn)可以讓你少走很多彎路。每個(gè)人的選擇都是在自己力所能及的范圍內(nèi)做出的最優(yōu)的選擇，大部分人都是安全感的奴隸，當(dāng)你覺(jué)得生活輕而易舉，成就感爆棚時(shí)，很有可能你只是選擇了基礎(chǔ)難度，而在你的圈子外，還有很多很多比你厲害幾倍甚至幾十倍的人，從一開(kāi)始就是最高難度且現(xiàn)在比你財(cái)富多幾十倍，甚至上百倍。你所謂的成功，也許只是他們眼中短暫歇腳的驛站。不要做溫水里的青蛙，只有走出自己的心靈舒適區(qū)，你的人生才真正

19、開(kāi)始 ！快樂(lè)總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。無(wú)論你覺(jué)得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng)；無(wú)論你覺(jué)得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得，那些路不是自己想要的。在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε?/p>