2022年教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓心得體會

1、高品質(zhì)文檔2022年教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓心得體會 為進一步加強作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的老師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，在廣泛征求意見、深化爭論的基礎(chǔ)上，打算在我校召開整頓作風(fēng)工作動員大會，會議傳達了*在*作風(fēng)紀律整頓會議上的講話，仔細學(xué)習(xí)了*作風(fēng)紀律整頓工作實施方案，使我領(lǐng)悟了這次整頓工作的指導(dǎo)思想是以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力機關(guān)廉潔、勤政、務(wù)實、高效的新形象；明確了整頓工作的目標是訂正學(xué)風(fēng)不正、消退被動應(yīng)付、嚴懲執(zhí)法不嚴、克服享樂主義，從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型、廉政型機關(guān)；我簽定了作風(fēng)紀律整頓工作責(zé)任書，從而快速拉開了作風(fēng)紀律整頓工作的帷幕。下面我就本

2、人開展作風(fēng)紀律整頓工作的狀況，談幾點自己的熟悉和體會： 一、對開展作風(fēng)紀律整頓工作的必要性和重要性的熟悉 加強道德建設(shè)是堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項重要內(nèi)容，是我們做好學(xué)校工作的重要保證。而開展作風(fēng)紀律整頓是進一步加強作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種熟悉，我樂觀參與學(xué)校組織的各項整頓工作。根據(jù)整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求，仔細查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問題和不足，分析緣由、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。 二、樂觀參與各項學(xué)習(xí)訓(xùn)練，仔細作好團結(jié)的文章、進展的文章 在方法上，通過四個結(jié)合即與“三個代表”理論學(xué)習(xí)相結(jié)合；與爭創(chuàng)

3、一流業(yè)績、做人民滿足公仆相結(jié)合；與黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查訓(xùn)練相結(jié)合；與組織收入、強化基礎(chǔ)管理、制度建設(shè)、信息化建設(shè)和征管改革相結(jié)合。通過整頓作風(fēng)全面解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)中存在的問題。 三、根據(jù)要求，深刻查找自己工作中存在的問題 對比要求，我對自己的問題進行仔細的查找和梳理，發(fā)覺自己在思想作風(fēng)上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風(fēng)上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題；在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，對違章的人和事處理不到位，怕丟選票，怕得罪人的問題。在廉潔從政方面存在接受請吃問題。 四、整改工作狀況 針對上述問題和現(xiàn)象，我進行了仔細分析和討論，反復(fù)對比作風(fēng)紀律整頓的要求，在思想上找

4、緣由，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。對能立刻訂正的，馬上整改，不能立刻訂正的，我要承諾限時整改到位。對一時解決不了的問題，準時向組織解釋。前一個階段我實行的整改措施主要有： 1、仔細自學(xué)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)三個代表重要思想培訓(xùn)班上的講話，增加了創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。 2、反復(fù)學(xué)習(xí)全省訓(xùn)練工作會議的講話精神，把握重點，把握實質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實的精神和安靜的心性。克服自己存在的教條主義和形式主義的問題。 3、堅決克服好人主義，決不姑息遷就，本著狠和準的原則，處理到位，執(zhí)行到位。 4、仔細遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看；耳不聾，不該聽的不聽；手不伸，不該拿的不拿；嘴不讒，不該吃的不吃；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向。 總之，通過這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對作風(fēng)建設(shè)的重要性的熟悉大有提高，作為一名訓(xùn)練工，我要依據(jù)作風(fēng)紀律整頓工作的要求加強自我約束，作為校長，我還要支配好組織好作風(fēng)紀律整頓各個階段的