威遠縣越溪鎮(zhèn)中心學校2019屆魯教版九年級化學半期考試化學試題

1、.威遠縣越溪鎮(zhèn)中心學校2019屆半期考試化 學 試 題說明：全體考生請注意，將答案做在答題卡上，做在試卷上一律無效。第 I 卷 選擇題共32分一、選擇題【每題只有一個選項符合題意，每題4分，共48分】1、空氣是一種珍貴的自然資源，別離液態(tài)空氣不能得到的氣體是 A、氧氣B、稀有氣體 C、氮氣D、氫氣2、以下物質分別加人適量水中，充分攪拌，可以得到溶液的是A、面粉     B、橄欖油     C、蔗糖     D、牛奶3、常溫下，向100g 10%的NaCl中參加10g KCl粉末，完全溶

2、解后，NaCl的質量分數將A、增大 B、減小 C、不變 D、不確定4、化學用語是國際通用的化學語言，以下化學符號及含義正確的選項是 A、2H1個氫分子B、1個鎂離子C、Na2+1個鈉離子D、2NO22個二氧化氮分子5、新型凈水劑鐵酸鈉Na2FeO4 中，鐵元素的化合價為 A、+2價 B、+3價 C、+5價 D、+6價6、以下對過氧化氫H2O2的說法正確的選項是 A、過氧化氫是由2個氫原子和2個氧原子構成B、過氧化氫是由氫元素和氧元素組成C、過氧化氫是由1個氫分子和1個氧分子構成D、過氧化氫分子是由氫元素和氧元素構成7、以下物質中，含有氧分子的是 A.、空氣 B、二氧化碳 C、氧化汞 D、高錳酸

3、鉀8、以下有關溶液的說法中，正確的選項是 A、不飽和溶液轉化為飽和溶液，其溶液質量分數一定增大B、飽和溶液析出晶體后其溶質質量分數一定減少C、溫度升高，某飽和溶液中溶質的質量分數一定減少D、降溫時飽和溶液可能無晶體析出9、以下符號中，既表示一種元素又表示一種原子還表示這種元素組成的單質的是 A、2C B、Fe C、N D、H210、以下實驗現象的描繪中，正確的選項是 A、木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體 B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰C、紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧 D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體11、以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質組成的說法中，正確的

4、選項是 A、都含有氧分子 B、都含有2個氧原子 C、都是氧化物 D、都含有氧元素12、1個C-12原子的質量為akg，那么實際質量為b kg的另一種原子的相對原子質量為 A、12b/a kg B、12b/a C、12a/b D、12a/b kg13、鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子構造示意圖如下圖。以下表述中正確的選項是 A、圖2、圖3都屬于鍶元素B、圖3所表示粒子的化學符號是Sr C、鍶原子的中子數為38D、鍶原子的相對原子質量是87.62g14、以下對實驗結果的分析中，錯誤的選項是 A、配制食鹽溶液時，假如量取水時俯視讀數，那么所得溶液的溶質質量分數偏大B、點燃氫氣時發(fā)生爆炸，可能是因

5、為沒有檢驗氫氣的純度C、將帶火星的木條伸入集氣瓶內，木條復燃，證明瓶內已集滿氧氣D、測定空氣中氧氣的體積分數時，充分反響后將裝置冷卻至室溫再讀數，否那么測量結果偏低15、用數軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記。以下表示不正確的是 16、t時，將一定量NaNO3的不飽和溶液平均分為三份，分別恒溫蒸發(fā)出水的質量為10 g、20 g、 30g，析出NaNO3晶體的質量依次為x g、y g、z g，那么x、y、z三者的關系為 A、z =3 x       B、z = 2 y x      C、z =x + y&#

6、160;      D、z = 2 x y第 II 卷 非選擇題共68分二、填空題【化學式表達式2分，其余每空1分，共33分】17、用化學符號表示：1硫離子 ；22個亞鐵離子 ；3銨根離子 ；4雙氧水中氧元素的化合價18、請寫出以下的化學式1氦氣 2硝酸鈣 3氫氧化鐵 19根據你對元素知識的認識，請在橫線上依次填寫有關鋁元素的5個信息20、A、B、C三個燒杯中裝有等質量的水，在一樣溫度下，向A、B、C燒杯中分別參加25g、15g、5gKNO3固體，充分溶解后、靜置，現象下圖所示，答復以下問題：1 中的溶液一定是飽和溶液，你的判斷根據是 。2 中的溶液一定

7、是不飽和溶液。3A、B、C三只燒杯中溶液的溶質質量分數的大小關系是 。4欲將A燒杯中未溶解的KNO3固體繼續(xù)溶解，可以采取的方法是 或 。21、現有以下物質：干凈清新的空氣；液氧；礦泉水；加熱高錳酸鉀至完全分解后的殘留物；氖氣；冰水混合物；鋅粉；二氧化硫；四氧化三鐵。其中用序號填空：1屬于混合物的有 ；2屬于純潔物物的有 ；3屬于單質的有 ；4屬于化合物的有 ；5屬于氧化物的有 ；6屬于稀有氣體的有 。22、如下圖將紫黑色固體A加熱可得固體B和C，同時得到無色氣體D。把帶火星的木條伸入D中，木條復燃，把B加到另一種無色液體E中，那么在常溫下即可分解出D，并得到液體F，而且液體F在通電條件下又可

8、分解生成D和G。那么各物質的化學式為：1A，B，C，D，E，F，G2寫出的化學式表達式 。三、簡答題【23題2分，24題3分，共5分】23、裝了氧氣的集氣瓶，如下圖，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方法迅速插入，觀察到木條復燃，且乙中比甲中燃燒得更旺，上述實驗證明氧氣具有的性質是：1 2 24、如何檢查以下圖裝置的氣密性？答：四、實驗探究題【每個化學式表達式各2分，其余每空1分，共22分】25、實驗是科學探究的重要途徑，請根據圖示答復相關問題。1A圖實驗的結論是 ；2B圖中玻璃棒的作用是 ；3C圖中的實驗操作可能會導致的后果是 ；4D圖中出現的錯誤是 。26、一現有實驗室制取氣體的部分裝置，請結

9、合所學化學知識，答復有關問題：1圖中標有、的儀器名稱： ， 。2實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所搜集到的氧氣體積裝置選用A、F、G寫出該反響的表達式 。 假設各裝置的連接順序是：abcd，F裝置內導管 填“b或“c應向下伸入到集氣瓶底部根據高錳酸鉀的質量算出的氧氣體積為理論值假如實際測得氧氣的體積大于理論值水的體積測量準確，你認為原因是 。3實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，為了能獲得平穩(wěn)的氧氣流，可以將儀器1換成 ，請寫出反響的化學式表達式： 。假設用C裝置搜集氧氣，試寫出驗滿的方法包括操作、現象、結論 。該反響中，二氧化錳的作用是 ，實驗后回收二氧化錳的最正確方法是 。二研

10、究性學習小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關的課題進展探究，以下是他們探究的主要過程：【假 設】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2 溶液中，分別參加一樣質量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶一樣體積O2所需的時間。【進展實驗】圖乙是他們進展實驗的裝置圖，此實驗中H處宜采用的氣體搜集方法是 ?！緦嶒炗涗洝繉嶒灳幪?2反響物5%H2O25%H2O2催化劑1g水泥塊1gMnO2時間165秒46秒【結 論】該探究過程得出的結論是 【反 思】H2O2在常溫下分解緩慢，參加MnO2或水泥塊后反響明顯加快，假設要證明MnO2和水泥塊是該反響的催化劑，還需要增加兩個實驗來驗證它們在化學反響前后的 和