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文檔簡介
1、學(xué)年小班家長會發(fā)言稿各位家長朋友:大家好!首先我代表?。?2)班的三位老師歡迎各位家長的到來,感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會, 對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。 開學(xué)將近三個(gè)月了, 我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個(gè)家長會,主要目的也是: 希望你們家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作, 促使你們也能夠積
2、極參與到孩子的教育管理中來??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。 這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長會我會簡要地講解以下三個(gè)方面:我先自我介紹一下,我姓潘,是?。?)班的班主任,另外一位是吳老師,還有一位是夏老師。我們?nèi)焕蠋煂M心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們?,F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下: 我們小班有孩子 34 人,其中男生 20 人,女生 14 人,相比之下男孩偏多。通過和家長交談以及最近一段時(shí)間的觀察,我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn):1 、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,我們班孩子各方面發(fā)展較好,都有良好的一日生活常規(guī), 有個(gè)別能力較強(qiáng)的孩子能獨(dú)立穿
3、脫衣褲; 還能幫助老師做一些力所能及的事。如 xxx 等小朋友。2 、喜歡參與一切音樂活動, 舞蹈動作優(yōu)美并愿意在音樂及律動下與教師一起表演的有: xxx 等小朋友。3 、樂意參與集體活動,團(tuán)結(jié)友愛,知道關(guān)心別人。能正確使用餐具,獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食的有 xxx 等小朋友。4 、喜歡參加各種游戲活動, 在課堂上積極回答問題, 聲音響亮,主動參與意識十分強(qiáng)烈并能與同伴交流感受, 分享快樂的有 xxx 等小朋友。5 、xxx 等小朋友語言表達(dá)能力好,對知識的接受能力強(qiáng),對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣, 能與同伴和睦相處。 但有時(shí)興奮過度不能控制自己,常表現(xiàn)在課堂上大聲自言自話說話。6 、xxx 等小朋
4、友天真無邪,對各種新事物好奇心重,愿意嘗試操作各種學(xué)具,但動手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng)。7 、xx 等小朋友在繪畫方面比較突出。8 、從開學(xué)到現(xiàn)在進(jìn)步較大的孩子有 xxx 等孩子。9 、我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時(shí)稍有不合就動手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,常常浪費(fèi)飯菜,有時(shí)吃飯要老師喂,如老師不在旁邊監(jiān)督的話,就邊吃邊玩;進(jìn)餐習(xí)慣較差。10 、再就是部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問,但語言不夠連貫。11 、部分孩子膽小、怕生,嬌氣任性,交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散,不能較好地遵守集體游戲規(guī)
5、則。12 、語言能力發(fā)展不平衡。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá),但不能安靜地聽成人和同伴講話, 愛插嘴;個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。13 、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng), 任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語,不會主動問好。也許我觀察的不夠全面, 有些孩子的情況 _ 觀察到,我會在以后的日子里用心的去觀察, 值得高興的是不少家長重視早期教育, 積極配合教師的工作, 能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。 以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。 有了家長們的積極配合和支持,我們會一心一意愛孩子, 用一顆慈愛之心去精心照料、 教育和培養(yǎng)他們。我們也有信心,一定會和家
6、長密切配合,盡心盡力把班級的各項(xiàng)工作做好。我想,大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧!下面是我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排,所謂一日生活, 就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動,這些是家長們最關(guān)心的事了,下面我就為大家介紹一下。1 、 早上 7:308:50 是入園接待和晨間活動時(shí)間,希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來, (順便說一下,希望家長早上送孩子來園后,放手讓孩子自己進(jìn)孩子園,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。)這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的是區(qū)域活動時(shí)間,孩子通過自己動手、動腦,來提高自己的能力。2 、9:109:35 是進(jìn)行教學(xué)活動的時(shí)間,這時(shí)的教育活動內(nèi)
7、容有很多,有語言、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)。希望你們能多和我們聯(lián)系,多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。3 、9:4010:00 是生活活動時(shí)間,孩子們每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心,點(diǎn)心有蛋糕、餅干、面包、餅、一般都能吃完。所以你們不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)闆]吃早飯會餓肚子。4 、10:00 10:25 是進(jìn)行第二個(gè)教學(xué)活動時(shí)間。5 、10:30 10:50 是延伸活動時(shí)間。6 、10:50 11:00 是午餐前的準(zhǔn)備工作。一般我們都是一個(gè)老師分飯菜,另一位老師組織孩子洗手, 介紹菜名,菜的營養(yǎng)成分,并教育孩子愛惜糧食,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。7 、11:00 11:30 是孩子進(jìn)餐時(shí)間,我想請家
8、長朋友在家千萬要提醒孩子,不挑食、 不浪費(fèi),因?yàn)樘羰吃诤⒆訄@可以說是最讓人頭痛的事,有部分孩子有點(diǎn)挑食,老師講了,還會吃或吃一點(diǎn),而有的孩子則是一口都不吃,有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,光吃飯,還有的孩子非要湯泡飯才肯吃。 但是請家長放心, 我們一般都會讓孩子把飯吃完,請您在家也督促孩子不要挑食,因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。8 、11:30 12:00 是午間活動時(shí)間,這個(gè)時(shí)間我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩手指游戲,看看圖書。9 、12:00 14:00 是孩子們興趣能力的培養(yǎng)。例如:繪畫、涂色、兒歌。10 、14:15 14:50 是戶外體育鍛煉時(shí)間。11 、14:50 15:20 吃下午點(diǎn)心,我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備
9、得很豐富,每天都翻花樣,孩子們都很喜歡吃。12 、15:20 15:40 是教學(xué)、游戲活動時(shí)間。13 、15:40 孩子離園,這一段時(shí)間,您來接孩子有了充分時(shí)間,打聽一下孩子近期在園表現(xiàn), 您也可以跟我們?nèi)焕蠋熉?lián)系一下, 談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn), 以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育,并了解孩子近期在園的表現(xiàn), 有部分家長經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流,我們也會很樂意與您交流。1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),比如如何穿衣、脫衣,怎樣疊衣,為什么要戴手帕,手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內(nèi)容很多,在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己
10、做。2 、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園, 無特殊情況不要無故缺勤。3 、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在雙休日里,定期為孩子洗頭、剪指甲。4 、希望各位家長具體做的事。( 1)希望家長在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,不說臟話,不咬人,不打人。我們班個(gè)別小朋友有打人、掐人的習(xí)慣,請家長注意配合老師糾正。(最近一段時(shí)間,我們班出現(xiàn)了部分孩子為了爭搶玩具,或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。有的孩子臉被抓破、或是手被咬,不要說家長看了心疼,我們也很心疼,但是孩子用手打人抓人,我們就算在旁邊,也是來不及去制止。這一點(diǎn)想必家長也有體會。有時(shí)看著孩子摔交可是來不及去扶一下。 如何來制止孩
11、子的攻擊行為,雖然我們在發(fā)現(xiàn)這樣的情況后, 采取了批評說理教育,在評比小紅花時(shí)也把這作為一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。 但是還是有幾個(gè)孩子習(xí)慣性的出手傷人。因此需要家長在家配合我們共同教育,教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,爸爸媽媽、爺爺奶奶,四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),有好吃的都是給孩子吃,有好玩的就買給孩子,因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的,就不懂得與人分享。 他們?nèi)狈献?,分享,謙讓,奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn),容易形成以自我為中心的思想觀念。到了孩子園遇到大家一起玩玩具的時(shí)候, 你要這個(gè),我也要這個(gè),誰也不肯讓步,就出現(xiàn)攻擊行為。因此請家長在家有意識地教您的孩子學(xué)會分享, 具體可以先從讓吃的開始
12、, 有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃, 有的家長可能不好意思吃, 那就給孩子一個(gè)印象大人不會吃他的東西, 所以他就會很大方地分給你, 其實(shí)他知道你不會吃,會還給他。所以請家長們要作到言出必行。另外就是要教育孩子講道理, 利用各種機(jī)會教育孩子養(yǎng)成通情達(dá)理的思維習(xí)慣)(2)請家長將孩子的首飾放在家里,不要帶入幼兒園,以免遺失。( 3)在家要對小朋友要多培養(yǎng)其動手能力。 (讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥)總之,我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,達(dá)成家幼教育的一致性,共同教育好孩子。尊敬的家長,學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會盡力,家庭教育不可少,望家長多重視??傊嘟o自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛,多為他們的成
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