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1、五年級(jí)科學(xué)生物與環(huán)境第一頁(yè),共8頁(yè)。單元教學(xué)目標(biāo)單元教學(xué)目標(biāo)v1、過(guò)程與方法、過(guò)程與方法v2、知識(shí)與技能、知識(shí)與技能v核心概念核心概念 食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡。 v具體概念具體概念v希望學(xué)生形成的技能希望學(xué)生形成的技能v4、情感態(tài)度與價(jià)值觀、情感態(tài)度與價(jià)值觀第二頁(yè),共8頁(yè)。動(dòng)植物的生存與他所處的生物環(huán)境有關(guān),包括這個(gè)環(huán)境中其他動(dòng)植物的種類(lèi)和數(shù)量,及他們之間的相互關(guān)系食物網(wǎng)。生物的生存受到食物和資源以及空間、水和空氣等共同的影響生態(tài)系統(tǒng)。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí),有些植物和動(dòng)物可以幸存和繁衍,有些則死亡或遷移到其他地方生態(tài)平衡。 第三頁(yè),共8頁(yè)。教材結(jié)構(gòu)薔薇花叢薔薇花叢它們是什么關(guān)系它們是什么關(guān)系食
2、物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶觀察生態(tài)瓶觀察生態(tài)瓶顯微鏡下的生命顯微鏡下的生命改變生態(tài)瓶改變生態(tài)瓶維護(hù)生態(tài)平衡維護(hù)生態(tài)平衡保護(hù)野生動(dòng)植物及棲息地保護(hù)野生動(dòng)植物及棲息地愛(ài)護(hù)珍稀動(dòng)物和植物愛(ài)護(hù)珍稀動(dòng)物和植物生物與環(huán)境(二生物與環(huán)境(二)第四頁(yè),共8頁(yè)。本單元教學(xué)內(nèi)容分析本單元教學(xué)內(nèi)容分析v整個(gè)單元的教學(xué)由10個(gè)主題活動(dòng)組成。 第五頁(yè),共8頁(yè)。本單元在科學(xué)教材中的地位v課標(biāo):1、懂得食物鏈的含義。2、能認(rèn)識(shí)到人類(lèi)是自然的一部分,既依賴(lài)于環(huán)境,又影響環(huán)境,影響其它生物的生存。v生物與環(huán)境 單元在五(上)與五(下)探究目標(biāo)的不同之處:第六頁(yè),共8頁(yè)。教材與教學(xué)問(wèn)題研討教材與教學(xué)問(wèn)題研討第七頁(yè),共8頁(yè)。學(xué)生情況分析v1、學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)
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