




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、劍橋數(shù)學(xué)培優(yōu)五年級(jí)(上)劍橋數(shù)學(xué)培優(yōu)五年級(jí)(上)組合圖形的面積1. 導(dǎo)入:在生活實(shí)際中,有些圖形是由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形組合 而成, 我們把這樣的圖形叫做組合圖形。3. 提出問(wèn)題:上面的組合圖形里有哪些學(xué)過(guò)的圖形?2. 出示情境:4. 追問(wèn):你知道生活中哪些地方有組合圖形嗎?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/計(jì)算陰影部分的面積。計(jì)算陰影部分的面積。4 45 51212計(jì)算陰影部分的面積。計(jì)算陰影部分的面積。4 45 512124 45 51212計(jì)算陰影部分的面積。計(jì)算陰影部分的面積。圖中三個(gè)平行四邊形的面積相等嗎?你能圖中三個(gè)平行四邊形的面積
2、相等嗎?你能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律嗎?發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律嗎?所有大正方形的面積都相等,所有小正方形所有大正方形的面積都相等,所有小正方形的面積也都想等,下面哪些圖形的陰影部分的面積也都想等,下面哪些圖形的陰影部分面積相等?面積相等?34求陰影部分的面積求陰影部分的面積34求陰影部分的面積求陰影部分的面積34求陰影部分的面積求陰影部分的面積34求陰影部分的面積求陰影部分的面積34求陰影部分的面積求陰影部分的面積310求陰影部分的面積求陰影部分的面積310求陰影部分的面積求陰影部分的面積大小兩個(gè)正方形,已知小正方形的面積是大小兩個(gè)正方形,已知小正方形的面積是5 5平平方厘米。求陰影部分面積。方厘米。求陰影部分
3、面積。aa大小兩個(gè)正方形,已知小正方形的面積是大小兩個(gè)正方形,已知小正方形的面積是5 5平平方厘米,求陰影部分的面積。方厘米,求陰影部分的面積。aa例1、下圖的梯形中,陰影部分面積是150平方厘米, 求梯形的面積??碱}講解考題講解【例2】下圖中,大小正方形的邊長(zhǎng)分別是10厘米、8厘米,求陰影部分的面積。分析與思考:思路一:陰影部分的面積等于兩個(gè)正方形的面積之和,減去兩個(gè)空白部分的三角形面積之和。思路二:也可以如下圖那樣把陰影部分分割成兩個(gè)三角形,分別求出兩個(gè)三角形的面積,再求出它們的面積和。例3、如圖所示,兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是12厘米和15厘米,求陰影部分的面積。【例4】?jī)蓚€(gè)同樣的直角三角形(如
4、下圖)重疊在一起,求陰影部分的面積。(單位:厘米)分析與思考:本題圖中的陰影部分無(wú)法直接求出面積,要運(yùn)用“等量代換”的方法。已知兩個(gè)三角形面積相等,DOC是公共部分。根據(jù)“等量減等量差相等”的原理,S陰=S梯形OECF。求出梯形OECF的面積即求出陰影部分的面積?!纠?】如圖,AB=2m,CD=5m,ED=3m,EC=4m,求陰影 部分的面積。分析與思考:從圖中可知,陰影部分面積等于梯形ABCD的面積減去三角形DEC的面積,關(guān)鍵是求出梯形的面積。已知上、下底,需求出梯形的高,梯形的高等于直角三角形斜邊上的高,此題有三種解法。思路一:用梯形面積減直角三角形的面積。思路二:連接AC,AEC與AED等底同高,所以面積相等,要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 巴運(yùn)公司團(tuán)購(gòu)活動(dòng)方案
- 小班餐廳活動(dòng)方案
- 小暑節(jié)氣延伸活動(dòng)方案
- 小班班級(jí)親子活動(dòng)方案
- 山東省云展館活動(dòng)方案
- 工會(huì)紅五月系列活動(dòng)方案
- 工廠(chǎng)全年工會(huì)活動(dòng)方案
- 工商銀行消費(fèi)季活動(dòng)方案
- 干群幫扶活動(dòng)方案
- 小班童話(huà)閱讀活動(dòng)方案
- DB32∕T 186-2015 建筑消防設(shè)施檢測(cè)技術(shù)規(guī)程
- C-TPAT反恐知識(shí)培訓(xùn)ppt課件
- 巡檢培訓(xùn)課件.ppt
- 二代征信系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集規(guī)范釋義
- 軸承基礎(chǔ)知識(shí)PPT通用課件
- 蘇教版二年級(jí)(下冊(cè))科學(xué)全冊(cè)單元測(cè)試卷含期中期末(有答案)
- 河南華泰特種電纜項(xiàng)目可行性分析報(bào)告
- 公司員工合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)辦法
- 加工中心刀具庫(kù)選擇PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 初中生物知識(shí)點(diǎn)匯總細(xì)胞
- 數(shù)列求和(錯(cuò)位相減法)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論