六年級上信息技術教案-圖片與藝術字_內蒙古版四起點_第1頁
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文檔簡介

1、.第10課圖片與藝術字教學目的:1掌握在幻燈片中插入圖片的方法。2學會在幻燈片中插入藝術字的方法。3、學會插入剪貼畫教學課時:1課時教學重點學會翻開已經存放在計算機中的幻燈片,能在幻燈片中插入圖片和藝術字。教學難點掌握在幻燈片中插入圖片和藝術字的方法。教學過程一、導入新課在上節(jié)課的“自我介紹演示文稿中,幻燈片里只有文字,今天我們將為它們插入圖片和藝術字。板書課題二、新授1設疑探究:要修改幻燈片,首先必需翻開演示文稿。還記得我們是如何翻開保存在計算機中的Word文件嗎?試試這樣的方法是不是也同樣能翻開已經保存的PowerPoint文件。2匯報結果:成功的同學來說說你用了什么樣的方法?假如學生沒有

2、講到書上介紹的方法,引導學生看書。學生自主操作、嘗試。學生一邊操作一邊匯報。插入圖片1任務圖片:在PowerPoint中插入圖片的方法與在Word中插入圖片的方法類似。你能運用在Word中學過的方法在第2張幻燈片中插入一張來自圖片文件夾中的圖片嗎?3學生作業(yè)展示。4修改圖片:看來PowerPoint和Word具有很多共同的地方。請同學們把書翻開到15頁,自學第4、5步,將插入的圖片進展“透明和“挪動的處理。5試一試你還能對圖片進展哪些改變。學生自主操作、嘗試。學生看書自學。學生運用圖片工具欄對圖片進展操作。插入藝術字剛剛我們進展了插入圖片的操作,說到插入,你還想到了哪些操作?藝術字是我們通常用來美化字體的一種操作,它的操作方法和Word中的也極為相似。請同學們自學課本16頁“動手做。圖片有“圖片工具欄,藝術字也有“藝術字工具欄,試一試你還能對藝術字進展哪些改變。在18頁的“練習中也介紹了其中的一些方法,一定能給你啟發(fā)。學生自由答復。學生看書自學。學生運用藝術字工具欄對藝術字進展操作。教學小結同學們,PowerPoint和Word在操作上有著很多

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