2022年整理—2022年整理—三年級語文教案——積累運用六第1課時_第1頁
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文檔簡介

三年級語文教案積累運用六第1課時教學(xué)目標(biāo)：1、讀一讀，背一背四個字的詞語，增加詞匯積累。2、閱讀短問，能說出自己被感動的地方。教學(xué)重難點：想象詞語描繪的景象和表達(dá)的感情，用自己喜歡的方法把這些詞語背下來。教具準(zhǔn)備：詞語卡片，圖畫，投影幻燈教學(xué)過程：一用投影幻燈打出詞語卡片，請同學(xué)們讀一讀，不理解的詞語提出來，大家討論目不暇接流連忘返氣象萬千情不自禁郁郁蔥蔥二閱讀短文?盲童的畫?1、初讀短文，標(biāo)出自然段，說說每段的意思。學(xué)生發(fā)言。教師引導(dǎo)：盲童的畫線條是那么簡單，也沒有色彩。為什么人們要看那么久呢學(xué)生發(fā)言。2、再讀短文，說說你被盲童和盲童的畫感動了嗎為什么分組討論。此時用投影燈打出圖畫來。學(xué)生發(fā)言。教師講：一幅盲童的畫，能讓從畫前走過的人細(xì)細(xì)地看，說明圖畫的內(nèi)容不一般。它反映出盲童對美好生活的追求和向往：有火紅的太陽，碧綠的大樹，清清的溪水和一座小屋。從這里看到了畫，更看到了一顆美好的心靈。三板書設(shè)計盲童的畫一個太陽畫簡單一座小屋熱愛生活一條小溪渴望光明一棵樹內(nèi)容總結(jié)1三年級語文教案積累運用六第1課時教學(xué)目標(biāo)：1、讀一讀，背一背四個字的詞語，增加詞匯積累2教學(xué)重難點：想象詞語描繪的景象和表達(dá)的感情，用自己喜歡的方法把這些詞語背下來3學(xué)生發(fā)言4教師講：一幅盲童的畫，能讓從畫前走過的人細(xì)細(xì)地看，說明圖畫的內(nèi)容不一般5它反映出盲童對美好生活的追求和向往：有火紅的太陽，碧綠的大樹，

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