四年級上冊-人與自我-教學設計

1、課 題第一課 我的自畫像授課日期總第 課時活動目標1、 了解他人，了解自己。2、 全面了解自己，既要認識到自己的有點，也應該看到自己的不足?；顒又攸c了解別人，了解自己，正視自己的優(yōu)缺點?；顒与y點教會學生要全面地認識自己，既要認識到自己的優(yōu)點，也應該看到自己的不足?；顒舆^程一、情境屋 每個人都有名字，這只是個代號，說一說除了這個代號你還有哪些特點？二、探秘營（一）活動 1、你找到自己的蘋果了嗎？2、如果你找到了，怎么找到的？3、小組討論并歸納總結(jié)（二）活動一1、說說同學的有點，談談感受。2、你有沒有連自己都不知道的有點？3、你現(xiàn)在更了解自己嗎？（三）活動二1.完成任務卡三、知行園1、做一個資料卡

2、來介紹自己。2、同學交流二次備課活動反思課 題第二課 學會傾聽授課日期總第 課時活動目標1.要學會傾聽，保持親切的態(tài)度、平和的心態(tài)，做到耐心傾聽。2.知道傾聽的方法?；顒又攸c知道傾聽的中要性并學會傾聽的好方法?；顒与y點教會學生要全面地認識自己，既要認識到自己的優(yōu)點，也應該看到自己的不足?；顒舆^程一、情境屋 靜靜的小煩惱，你和晶晶有一樣的煩惱嗎？做一個會傾聽的好孩子。二、探秘營（一）活動 1、你發(fā)言時對同學的表現(xiàn)有什么感受？2、你喜歡哪些小聽眾為什么？（二）活動一1、你的食指被抓到了嗎？。2、你想不被抓到同時又能抓到別人，應該怎么做？（三）活動二1.完成“神秘圖紙”三、知行園1、想一想在傾聽的時

3、候應該注意什么？2、小記者在行動，采訪你身邊的人，了解一下他們最喜歡什么樣的小聽眾？二次備課活動反思課 題第三課 做收人歡迎的人授課日期總第 課時活動目標1、與人交往的重要性。2、如何能使自己在同學中受歡迎?；顒又攸c學會使自己在同學中受歡迎的方法?；顒与y點教會學生要全面地認識自己，既要認識到自己的優(yōu)點，也應該看到自己的不足?；顒舆^程一、情境屋 每個人都需要朋友，你朋友多嗎？你知道受人歡迎的秘訣嗎？二、探秘營（一）活動 1、通過資料使我們知道與人交往的重要性？（二）活動一1、說說你喜歡誰？2、哪些做法能讓同學喜歡你？3、寬容和尊重會幫助你贏得更多的朋友。（三）活動二1.說一說你選擇這寫“調(diào)料”的

4、理由。想一想辦理哪些同學擁有這寫調(diào)料？2、情境表演三、知行園1、學到了哪些受人歡迎的做法？2、同學交流二次備課活動反思課 題第四課 行動有目標授課日期總第 課時活動目標3、 了解他人，了解自己。4、 全面了解自己，既要認識到自己的有點，也應該看到自己的不足?；顒又攸c了解別人，了解自己，正視自己的優(yōu)缺點?；顒与y點教會學生要全面地認識自己，既要認識到自己的優(yōu)點，也應該看到自己的不足?；顒舆^程一、情境屋 想一想，第二組同學為什么更好的完成了目標？二、探秘營（一）活動 1、盲人路線圖起到了什么作用？2、心中有目標，完成任務是不是很想輕松？3、小組討論并歸納總結(jié)（二）活動一1、說說對你最重要的五件事是什

5、么。2、你的目標打算幾步完成？（三）活動二1、制定自己的學期目標三、知行園1、制定近期、遠期目標。2、同學交流二次備課活動反思課 題第五課 張開想象的翅膀授課日期總第 課時活動目標1、掌握基本的學習能力。2、學會發(fā)現(xiàn)生活中的小事情，能夠廢物利用?；顒又攸c掌握基本的學習能力?；顒与y點學會發(fā)現(xiàn)生活中的小事情，能夠廢物利用?；顒舆^程一、情境屋 想一想，你有過充滿想象力的設計嗎？一起來創(chuàng)造吧，試一試。二、探秘營（一）活動 1、找一找生活中的發(fā)明2、小組討論并歸納總結(jié)（二）活動一1、故事接力賽，看看誰的故事更精彩2、小組討論并歸納總結(jié)（三）活動二1、動手畫一畫，看看你能畫出什么。2、小組比一比三、知行園

6、1、根據(jù)聲音編故事。2、解決生活中的問題，動手做一做。二次備課活動反思課 題第六課 愛護我們的眼睛授課日期總第 課時活動目標1、了解視力問題的嚴重性。2、知道如何保護視力?；顒又攸c了解視力問題的嚴重性?；顒与y點知道如何保護視力?；顒舆^程一、情境屋 6月6日是愛眼日，寫下我們的愛眼宣言吧。二、探秘營（一）活動 1、查資料，了解我國兒童青少年視力健康情況2、小組討論并談談感受。（二）活動一1、調(diào)查本班視力情況2、請把愛護視力的“商品”放進購物車。（三）活動二1、自我檢查，看看自己的桌椅是否合格，不合格怎么辦？2、小組比一比三、知行園1、學做眼保健操2、利用班級視力表檢查自己的視力。3.說一說正確的

7、用眼習慣。二次備課活動反思課 題第七課 配戴眼鏡有學問授課日期總第 課時活動目標1、了解配戴眼鏡眼鏡的學問。2、會定期檢查眼鏡，學會正確使用和保養(yǎng)眼鏡?；顒又攸c了解配戴眼鏡眼鏡的學問?；顒与y點會定期檢查眼鏡，學會正確使用和保養(yǎng)眼鏡活動過程一、情境屋 小組討論配戴眼鏡有哪些學問。二、探秘營（一）活動 1、檢查自己是否有下列情況，如果有盡快治療2、小組討論并總結(jié)。（二）活動一1、了解配鏡流程2、了解制鏡過程。（三）活動二1、請戴眼鏡的講一講，配鏡的經(jīng)驗2、配鏡要定期復查，為眼鏡體檢，學會正確的使用和保養(yǎng)眼鏡。三、知行園1、辯一辯2、小小驗光師。二次備課活動反思課 題第八課 我的營養(yǎng)食譜授課日期總第

8、 課時活動目標1、了解如何搭配一日三餐，才能保證我們獲得全面、充足的營養(yǎng)。2、了解不同食物含有的哪些營養(yǎng)物質(zhì)?；顒又攸c了解如何搭配一日三餐，才能保證我們獲得全面、充足的營養(yǎng)活動難點了解不同食物含有的哪些營養(yǎng)物質(zhì)活動過程一、情境屋 昨天的一日三餐，你都吃了什么？如何搭配一日三餐，才能保證我們獲得全面、充足的營養(yǎng)呢？二、探秘營（一）活動 1、了解我們生長、發(fā)育離不開的營養(yǎng)又哪些？2、小組討論什么是五個搭配？（二）活動一1、了解不同食物含有的營養(yǎng)素有何不同2、小組討論并總結(jié)。（三）活動二1、了解哪些食物中含有哪些營養(yǎng)2、如何合理搭配？三、知行園1、判斷2、我的營養(yǎng)配餐師。二次備課活動反思課 題第九課

9、 積極應對霧霾天氣授課日期總第 課時活動目標1、了解說明是霧霾及霧霾的形成原因。2、如何防范霧霾天氣?；顒又攸c了解說明是霧霾及霧霾的形成原因活動難點如何防范霧霾天氣活動過程一、情境屋 你所居住的地方遇到過霧霾天氣嗎？霧霾天氣是什么樣的？談一下你的感受？二、探秘營（一）活動 1、了解霧霾天氣，霧霾天氣就是霧和霾的結(jié)合體。2、小組討論霧霾天氣對人體有哪些危害？（二）活動一1、了解霧霾天氣形成的原因？2、小組討論并總結(jié)。（三）活動二1、霧霾天氣防范小妙招2、小組討論總結(jié)三、知行園1、小小氣象播報員2、了解戴口罩的正確方法。二次備課活動反思課 題第十課 大自然的考驗授課日期總第 課時活動目標1、了解暴雪天氣的危害。2、如何防范“雪盲癥”?；顒又攸c了解說明是霧霾及霧霾的形成原因活動難點如何防范霧霾天氣活動過程一、情境屋 了解暴雪天氣又哪些危害？二、探秘營（一）活動 1、暴雪天氣來襲，我們該怎么辦