制作畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告 信息與電力工程 系 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 專業(yè) 06 級 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（2） 班課題名稱： Flash MTV制作 歌曲風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)起止時(shí)間：2008年10 月20 日2008年12 月29 日(共11周)學(xué)生姓名： 學(xué)號： 指導(dǎo)教師： 報(bào)告日期： 一、本課題所涉及的問題在國內(nèi)(外)的研究現(xiàn)狀綜述1995年，是互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的一年，但同時(shí)，大部分人已經(jīng)不滿足于互聯(lián)網(wǎng)的平面瀏覽模式，于是喬納森.蓋伊憑借著敏銳的市場觀察力，設(shè)計(jì)出了Future Splash Animator矢量動(dòng)畫軟件，這就是Flash的前身。這個(gè)軟件具有眾多的優(yōu)點(diǎn)，其中最為稱道的是它的流

2、式播放和矢量動(dòng)畫。一方面流式播放可以解決網(wǎng)絡(luò)帶寬的影響，一邊下載一邊播放；而另一方面，矢量圖像解決了傳統(tǒng)位圖占用空間大的缺陷。在當(dāng)時(shí)來說，這個(gè)軟件從一出世，就帶有濃重的互聯(lián)網(wǎng)氣息。直到現(xiàn)在，這些仍然是Flash賴以輝煌的主要優(yōu)勢。這個(gè)軟件出世以后，主要擁有兩大客戶，一個(gè)是微軟，另一個(gè)就是迪斯尼。1999年6月，Macromedia公司推出了Flash4.0，并且推出了Flash4.0播放器，更名為Flash Player4.0播放器（在此以前Flash使用Shockwave播放器），而原本的Shockwave播放器，成為Director軟件的專用播放器。這一舉動(dòng)現(xiàn)在看來，帶給了Flash無限廣

3、闊的前景，正是因?yàn)椴シ牌鞯淖兏铮沟肍lash擺脫Director束縛，成為真正意義上的交互多媒體軟件。Flash最初進(jìn)入中國，是在Flash3.0發(fā)布之后，那是1998年，當(dāng)時(shí)大部份人并不知道Flash為何物，但在網(wǎng)站設(shè)計(jì)師當(dāng)中，使用Dreamweaver軟件則比較普便，可以說，中國第一批閃客，其實(shí)是以網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師為主的。當(dāng)時(shí)的回聲資訊網(wǎng)站上，聚集著國內(nèi)早期的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師，他們在學(xué)習(xí)Dreamweaver時(shí)，將Flash的應(yīng)用帶入了國內(nèi)，這些人當(dāng)中的驕驕者，首推回聲資訊網(wǎng)站的創(chuàng)建者邊城浪子，而在之后回聲資訊改版成為閃客帝國之后，邊城浪子也就被國內(nèi)閃客公認(rèn)為中國第一閃客。早期的中國閃客接觸的Fla

4、sh作品較少，原創(chuàng)優(yōu)秀作品更是鳳毛麟角，基本上大家都局限于學(xué)習(xí)回聲資訊的片頭，eye4u網(wǎng)站，還有就是鄒潤制作的七種兵器網(wǎng)站了。在早期MTV作品中，基本以位圖為主，添上歌詞就成為一個(gè)簡單的MTV作品。雖然這些內(nèi)容很簡單，但對于以平面為主的網(wǎng)絡(luò)來說，網(wǎng)絡(luò)MTV動(dòng)畫無疑是讓人興奮的事，早期閃客樂此不疲。當(dāng)然這些簡單的作品中，也有非常震撼的作品，比如Dean制作的3Estudio宣傳動(dòng)畫，直到現(xiàn)在依然被人津津樂道。在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天，人們的生活水平顯著提高，相對的，人們對于生活的要求也到達(dá)了一個(gè)新的層次。Flash MTV的出現(xiàn)給人們的精神文明生活帶來了新鮮的元素。也展開了網(wǎng)絡(luò)多媒體娛樂產(chǎn)業(yè)的嶄新

5、篇章。二、設(shè)計(jì)(論文)要解決的問題和擬采用的研究方法解決問題：歌曲的選擇、Flash MTV的構(gòu)思、材料準(zhǔn)備及圖文排版等問題。歌曲風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰的Flash MTV主要分成四大部分來做：（1）片頭：說明歌曲名稱，MTV制作者等信息；（2）MTV內(nèi)容：表現(xiàn)歌曲意義，突出主題，表達(dá)情感，有完整的故事情節(jié)；（3）歌詞：與音樂同步，出現(xiàn)歌詞（4）片尾：示意歌曲結(jié)束。結(jié)構(gòu)圖如下：圖2.1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖用圖片制作簡單的MTV動(dòng)畫，是將Flash MX軟件中所學(xué)到的基礎(chǔ)知識，與動(dòng)畫實(shí)例相結(jié)合的綜合應(yīng)用的具體表現(xiàn)。同時(shí)也是將Flash MX制作的動(dòng)畫與自己或者朋友喜歡的歌曲及音樂作品的完美組合。現(xiàn)在我們看到越

6、來越多的Flash作品中有很大一部分是MTV作品，在欣賞動(dòng)感十足的Flash MTV時(shí)，我們不僅驚嘆于Flash神奇的動(dòng)畫效果，同時(shí)也羨慕把Flash運(yùn)用自如的設(shè)計(jì)者們能夠把自己的一分體會(huì)、一點(diǎn)創(chuàng)意用Flash表現(xiàn)出來，在無限的網(wǎng)絡(luò)世界里展示著自己的才華。三、本課題需要重點(diǎn)研究的、關(guān)鍵的問題及解決的思路風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰Flash MTV制作的主要作用是使用多媒體表現(xiàn)形式，使得MTV內(nèi)容更加生動(dòng)、形象，吸引更多的觀眾；并且借助網(wǎng)絡(luò)傳播這一手段，增強(qiáng)互動(dòng)性，讓觀眾有聽覺與視覺的雙重享受。在本課題的設(shè)計(jì)過程中,主要應(yīng)用的軟件是flash8.0，同時(shí)使用Photoshop對部分圖片進(jìn)行處理，使用一些小

7、工具將其他視頻格式轉(zhuǎn)換成flv格式，將swf文件進(jìn)行修改重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問題是：（1） 音樂的預(yù)處理音樂格式與制作軟件可能存在不匹配（無法導(dǎo)入）問題解決的思路：用豪杰超級解霸2000把"MP3"格式的聲音文件轉(zhuǎn)換成"WAV"格式 ，方便制作。（2）圖片的預(yù)處理雖然圖片可從網(wǎng)上找，但細(xì)節(jié)部分并不一定適合所要制作的MTV，所以有些圖片要自己去制作。解決的思路：通過Photoshop軟件對圖片進(jìn)行處理。（3）聲音與動(dòng)畫的結(jié)合合理的制作搭配能給人展示一個(gè)好的展示效果。解決的思路：雖然MTV是按照預(yù)定情節(jié)進(jìn)行制作的，但還是容易出現(xiàn)劇情歌曲不協(xié)調(diào)的情況。這就需要我們對

8、每一幀進(jìn)行反復(fù)的搭配比較，才能得出較好的效果。（4）歌曲的凸顯制作一首歌曲的MTV，意在體現(xiàn)歌曲主旨，向人們表達(dá)其中的意境。解決的思路：與音樂同步顯示歌詞，動(dòng)畫內(nèi)容與歌曲有一定聯(lián)系。（5）制作動(dòng)畫效果FLASH MTV最大的特點(diǎn)就是它能夠把圖片、文字做成交互性很強(qiáng)的動(dòng)畫。在FLASH MTV里，動(dòng)畫效果不外乎是運(yùn)用圖片和文字的變形、交互來實(shí)現(xiàn)的。 解決的思路：遮罩的運(yùn)用、腳本的運(yùn)用、Action編程等。（6）輸出MTV 制作完成后輸出動(dòng)畫，供人慢慢欣賞。解決的思路：發(fā)布。四、完成本課題所必須的工作條件(如工具書、實(shí)驗(yàn)設(shè)備或?qū)嶒?yàn)環(huán)境條件、某類市場調(diào)研、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)條件等等)及解決的辦法1操作系

9、統(tǒng)平臺：（1）200mmx以上CPU，32M以上內(nèi)存（2）800×600顯示（3）Windows95/98/2000/XP/NT2硬件要求：（1）CUP主頻要具備1G以上PC微型機(jī)或網(wǎng)絡(luò)主服務(wù)器。（2）內(nèi)存要求至少128MB以上。（3）硬盤在安裝時(shí)至少應(yīng)擁有10G的剩余的磁盤空間。（4）VGA高分辨率的顯示器。（5）安全可靠的不間斷電源。3軟件要求：（1）微軟公司開發(fā)的windowsXP或windows2000。（2）flash8.0.（3）Photoshop cs或者FIRWORKS中文教程-教程總覽。（4）豪杰超級解霸2000、Swish、Flax。 4 參考工具書：Flash 8基礎(chǔ)教程與操作實(shí)錄Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)POTOSHOP CS實(shí)用培訓(xùn)教程5解決方法：（1）購買（2）上網(wǎng)查看相關(guān)資料（3）在圖書館借閱相關(guān)書籍五、設(shè)計(jì)(論文)完成進(jìn)度計(jì)劃第1周第3周：收集資料，完成開題報(bào)告的起草工作。第4周第5周：完善畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告。第6周第8周：收集資料，完成畢業(yè)作品的整體設(shè)計(jì)。第9周第10周：作品的測試和調(diào)試運(yùn)行。第11周第14周：回顧總結(jié)并起草畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。第15周第16周：完成畢業(yè)論文的修改與完善。第17周第18周：畢業(yè)論文答辯。六、指導(dǎo)教師審閱意見指導(dǎo)教師(簽字)： 年 月 日七、教研室主任意見 教研室主任(簽字)： 系(簽章) 年