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1、贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫 李白李白 李白乘舟將欲行，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。不及汪倫贈(zèng)我情。 送元二使安西送元二使安西 王維王維 渭城朝雨浥輕塵，渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?？蜕崆嗲嗔?。 勸君更進(jìn)一杯酒，勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。西出陽關(guān)無故人。 送靈澈上人送靈澈上人 劉長卿劉長卿蒼蒼竹林寺，蒼蒼竹林寺， 杳杳鐘聲晚。杳杳鐘聲晚。 荷笠?guī)标?，荷笠?guī)标枺?青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。送友人送友人 李白李白讀詩尋美傳詩情讀詩尋美傳詩情2、解題入詩。1、讀出詩的節(jié)奏和韻律。青山青山/ /橫橫/ /北郭，白水北郭，白水/ /繞

2、繞/ /東城。東城。此地此地/ /一為一為/ /別，孤蓬別，孤蓬/ /萬里萬里/ /征。征。浮云浮云/ /游子游子/ /意，落日意，落日/ /故人故人/ /情。情。揮手揮手/ /自茲自茲/ /去，蕭蕭去，蕭蕭/ /班馬班馬/ /鳴。鳴。詩中有畫詩中有畫讀詩品美賞意境讀詩品美賞意境1 1、合作繪美：合作繪美：詩歌為我們呈現(xiàn)了怎樣的畫面詩歌為我們呈現(xiàn)了怎樣的畫面？2、讀出畫面美。朗讀時(shí)注意節(jié)奏。一切景語皆情語一切景語皆情語讀詩品美析詩意讀詩品美析詩意深入讀詩深入讀詩 首聯(lián)首聯(lián)，中中“橫橫”與與“繞繞”寫得極妙。寫得極妙?！皺M橫”字勾勒青山字勾勒青山的雄偉高大，這是一種靜態(tài)美，的雄偉高大，這是一種靜態(tài)美，“繞繞”字描畫白水的動(dòng)態(tài)美，字描畫白水的動(dòng)態(tài)美，用詞準(zhǔn)確而傳神。用詞準(zhǔn)確而傳神。請(qǐng)你靜靜地批注其他詩句，至少兩處。 請(qǐng)同學(xué)們仿照詩歌的這種請(qǐng)同學(xué)們仿照詩歌的這種寫法，描寫一段離別的場(chǎng)景，寫法，描寫一段離別的場(chǎng)景，不出現(xiàn)分別、離別的等相近的不出現(xiàn)分別、離別的等相近的詞語。詞語。美詩美景情滿懷美詩美景情滿懷 請(qǐng)同學(xué)們仿照詩歌的這種請(qǐng)同學(xué)們仿照詩歌的這種寫法，描寫一段離別的場(chǎng)景，寫法，描寫一段離別的場(chǎng)景，不出現(xiàn)分別、離別的等相近的不出現(xiàn)分別、離別的等相近的詞

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