第三節(jié)免疫 (2)

1、導(dǎo)學人導(dǎo)學人 吳傳勇吳傳勇1、_和和_等作為天然屏障，構(gòu)成了人體抵御病原體等作為天然屏障，構(gòu)成了人體抵御病原體入侵的第一道免疫防線。入侵的第一道免疫防線。2、_和和_,構(gòu)成了人體的第二道免疫防線。構(gòu)成了人體的第二道免疫防線。3、當某種病原體侵入人體時，收到刺激的、當某種病原體侵入人體時，收到刺激的_能夠產(chǎn)生抵抗能夠產(chǎn)生抵抗這種病原體的這種病原體的_。引起人體產(chǎn)生抗體的病原體等稱為。引起人體產(chǎn)生抗體的病原體等稱為_。4、人體的免疫作用分為、人體的免疫作用分為_和和_兩種類型。兩種類型。5、下列屬于特異性免疫的是、下列屬于特異性免疫的是( ) A. 唾液中溶菌酶殺菌作用唾液中溶菌酶殺菌作用 B.

2、胃液的殺菌作用胃液的殺菌作用 C. 接種卡介苗接種卡介苗 D. 白細胞吞噬病菌白細胞吞噬病菌皮膚皮膚黏膜黏膜殺菌物質(zhì)殺菌物質(zhì)吞噬細胞吞噬細胞淋巴細胞淋巴細胞抗體抗體C非特異性免疫非特異性免疫抗原抗原特異性免疫特異性免疫 科學家們曾經(jīng)做過這樣一個試驗：科學家們曾經(jīng)做過這樣一個試驗：把一種有毒的鏈球菌涂在健康人的皮把一種有毒的鏈球菌涂在健康人的皮膚上膚上, , 檢測結(jié)果如下檢測結(jié)果如下: :檢測時間檢測時間( (分鐘分鐘) )數(shù)量數(shù)量( (個個) )3 330003000萬萬6060170170萬萬12012030003000出現(xiàn)這種現(xiàn)象說明了什么？出現(xiàn)這種現(xiàn)象說明了什么？第二道免疫防線：第二道免

3、疫防線：體液中的吞噬細胞（白細胞的體液中的吞噬細胞（白細胞的一種）一種）1 1、第三道防線主要是由什么結(jié)構(gòu)組成？、第三道防線主要是由什么結(jié)構(gòu)組成？2 2、什么是抗原、什么是抗原? ?什么是什么是抗體？抗體？3 3、第三道防線是怎樣抵抗麻疹病毒的侵襲的？、第三道防線是怎樣抵抗麻疹病毒的侵襲的？4 4、為什么患過麻疹的病人就不會再患麻疹了？、為什么患過麻疹的病人就不會再患麻疹了？分小組閱讀文本分小組閱讀文本P98P98第三段，回答以下問題：第三段，回答以下問題： 項目項目非特異性免疫特異性免疫 作用范圍作用范圍 獲得時間 特點 生活中事例針對某一特定的病針對某一特定的病原體或異物起作用原體或異物起

4、作用 后天形成后天形成先天先天非專一性非專一性專一性專一性 對多種病原體對多種病原體都有作用都有作用狗用唾液舔狗用唾液舔傷口傷口患麻疹后不患麻疹后不再患麻疹再患麻疹體液的殺菌作用體液的殺菌作用白細胞吞噬作用白細胞吞噬作用皮膚和黏膜的屏障作用皮膚和黏膜的屏障作用免疫細胞產(chǎn)生抗體免疫細胞產(chǎn)生抗體非特異非特異性免疫性免疫特異性特異性免疫免疫閱讀和討論自己帶來的預(yù)防接種卡上的信息并閱讀和討論自己帶來的預(yù)防接種卡上的信息并解決以下問題：解決以下問題：1、你注射過哪些疫苗？跟其他同學比較，相同、你注射過哪些疫苗？跟其他同學比較，相同的疫苗和不同的疫苗？的疫苗和不同的疫苗？2、疫苗是什么？為什么我國要對兒童進行計劃、疫苗是什么？為什么我國要對兒童進行計劃免疫？免