六年級下英語教案-Module 2 Unit 3 Travelling in Garden City_牛津版上海

1、.Module 2 ChangesUnit 3 Travelling in Garden City教學目的：1. 復(fù)習一般過去時，并將其與一般如今時進展比照。2. 復(fù)慣用have to表示“不得不，必須3. 學慣用all of, most of, some of,和none of分別表示“全部，“大部分，“其中一些以及“沒有。4. 復(fù)慣用more和fewer表示“更多的和“更少的。5. 復(fù)慣用will表示將來時。教具準備：small blackboard radio 課時安排：四課時第一課時教學過程：Step 1: Show the subject and the aims.1. Greeti

2、ngs.2. Show the subject and the aims.T: Boys and girls, today were going to learn Module 2 ChangesUnit 3 Travelling in Garden City板書Here are our aims, they are利用小黑板出示學習目的Learn aims:1.學習本課的單詞。Step2:第一次先學后教先學：Show the learn guide one:請同學們自己先根據(jù)單詞后面的音標進展拼讀單詞。I will give you about five minutes,then well

3、check up.后教：1、指名學生自己讀單詞，先讓其他同學幫助解決，必要時老師再作指導(dǎo)。 2、師領(lǐng)讀單詞。 3、學生邊拼邊讀單詞。 4、English and Chinese.Step3:第二次先學后教先學：Show the learn guide two:請同學們邊拼讀邊記憶單詞。I will give you about eight minutes,then well check up.后教:1.English and Chinese,Chinese and English. 2.指名學生提問指名學生答復(fù)。 3.師出示漢語意思學生搶答。Step5:Homework背寫下本課的單詞。課后反

4、思：第二課時教學過程：Step 1: Show the subject and the aims.1. Greetings.2. Show the subject and the aims.T: Boys and girls, today well continue learn Module 2 ChangesUnit 3 Travelling in Garden City 板書Here are our aims, they are利用小黑板出示學習目的Learn aims:1.復(fù)習一般過去時，并將其與一般如今時進展比照。2.復(fù)慣用have to表示“不得不，必須T:師領(lǐng)讀“Look and

5、learn中的單詞。a double-decker bus 雙層車 a fare box投幣箱 an air-conditioned bus空調(diào)車Step2:第一次先學后教先學：Show the learn guide one :請同學們自己學習“Look and read這部分，找出自己不認識的單詞或不理解的句子。I will give you about six minutes, then well check up.后教：1、讓學生們說出自己不會的單詞和不理解的句子，先讓其他同學幫助解決，必要時老師再作指導(dǎo)。 2、兩個同學一個同學讀課文，一個同學理解意思。 3、學生齊讀課文。 4、師領(lǐng)讀

6、課文。Step3:第二次先學后教先學：Show the learn guide two:請同學們自己再次學習“Look and read這內(nèi)容，找出表示一般如今時的句子和一般過去時的句子。I will give you about seven minutes, then well check up.后教：1、請同學們說出自己找到的句子，并對一般如今時的句子和一般過去時的句子進展比較。有不同意見的同學再進展補充。 2、告訴學生一般如今時指經(jīng)常性、習慣性的動作。Eg:I get up at six oclock every day.一般過去時指在過去的某個時間做的動作。Eg:I finished

7、my homework yesterday.3、have to表示“不得不，必須后面要跟動詞的原形。它的否認形式是not have to“不必。 Eg:I have to buy tickets from a bus conductor. 4、buyfrom 意思是“從某人/某處買。Eg：I bought the jacket from this clothes shop.5、collectfrom 意思是“從某人處搜集某樣東西。 Eg：She collected money from the passengers.6、put it in a bag“把它放進包里句中的it 是指代前文提到的m

8、oney。Step4：當堂訓練請同學們根據(jù)所學內(nèi)容完成“True or false。Step5：Homework完成互動上面的課堂練習。板書設(shè)計： Unit 3 Travelling in Garden Cityhave to表示“不得不，必須后面要跟動詞的原形。它的否認形式是not have to“不必。Eg:I have to buy tickets from a bus conductor.buyfrom 意思是“從某人/某處買。Eg：I bought the jacket from this clothes shop.collectfrom 意思是“從某人處搜集某樣東西。Eg：She

9、collected money from the passengers.課后反思：第三課時教學過程：Step 1: Show the subject and the aims.1. Greetings.2. Show the subject and the aims.T: Boys and girls, today well continue learn Module 2 ChangesUnit 3 Travelling in Garden City 板書Here are our aims, they are利用小黑板出示學習目的Learn aims:1學慣用all of, most of,

10、some of,和none of分別表示“全部，“大部分，“其中一些以及“沒有。2.復(fù)慣用more和fewer表示“更多的和“更少的。Step2:第一次先學后教先學：Show the learn guide one :請同學們自己學習“Look and read這部分，根據(jù)意思理解all of, most of, some of,和none of這幾個單詞。I will give you about five minutes, then well check up.后教：1、請學生們說出自己理解的意思。其他學生先幫助糾正、補充。 2、師補充“all of全部none of“沒有這是一組反義詞。

11、而most of, some of,分別強調(diào)“大多數(shù)和“其中的一些。 3、more是much and many的比較級和fewer是few的比較級表示“更多的和“更少的 4、再次領(lǐng)讀課文，一些長的句子老師要做好示范，帶著學生讀好該停動的地方。Step4：當堂訓練請同學們完成課本26頁的練習題。Step5：Homework用all of, most of, some of,和none of分別寫一句話，寫到作業(yè)本上。課后反思：第四課時教學過程：Step 1: Show the subject and the aims.1. Greetings.2. Show the subject and the aims.T: Boys and girls, today well continue learn Module 2 ChangesUnit 3 Travelling in Garden City 板書Here are our aims, they are利用小黑板出示學習目的Learn aims:1復(fù)慣用will表示將來時。Step2:第一次先學后教先學：Show the learn guide one :請同學們自己回憶用will表示將來時并自己學習“Listen and say 這部分內(nèi)容，再次理解一般將來時。I will give you about