小學四年級數(shù)學第八冊期中試卷及答案

1、.小學四年級數(shù)學第八冊期中試卷及答案小學四年級數(shù)學第八冊期中試卷及答案時間：90分鐘 總分：100分一、口算10分813=3017=390030=89+34+11= 2598= 47+103=12700= 1504=340-99=320-98= 6+2+4+8= 9825=49070= 45101=6002=36-18-12= 072= 032=0+49= 53-0=二、填空15分，每空1分1.三千九百七十六萬寫作，省略萬后面的尾數(shù)是萬.2.五十九億五千二百萬寫作，省略億后面的尾數(shù)約是億.3.4800厘米=分米=米4.5080千克=噸千克5.8千克60克=克6.叫加法.7.計算35+4963-

2、57，先算再算.8.73+93+27=73+27+93是根據(jù).9.97856000，內填最接近9億，填最接近10億.三、判斷對的打，錯的打6分1.0除以任何數(shù)都得0.2.91能被7整除. 3.451-99=451-100-1=350. 4.長度單位比面積單位大.5.求幾個加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法.6.2960000000噸30億噸 四、用簡便方法計算12分136+59+41+542237+23337810241462-369-631五、筆算12分136987+5678250162-3685362850247968249六、脫式計算20分160506-194603522307241265318

3、438+11638-11300479691-46354629532513266-250七、應用題25分1.甲、乙兩個班都有學生48人，每人做16朵紙花送給幼兒園，一共送了多少朵?2.甲、乙兩地相距456千米，一列火車從甲地開往乙地，平均每小時行76千米，需要幾小時?3.有兩個糧食倉庫，假如第一個倉庫運走2500千克，兩個倉庫存糧一樣多，第二個倉庫存糧原有50200千克，原來兩個糧庫共存糧多少千克?4.師傅每小時消費機器零件64個，徒弟每小時消費48個零件，師傅3小時消費的零件，徒弟要幾小時完成?5.一塊長方形菜地長120米，寬60米，假如每12平方分米種一棵西紅柿，這塊菜地一共可以種多少棵西紅

4、柿?假如每棵西紅柿收3千克，一共收西紅柿多少千克?參考答案一、口算略二、填空1.39760000，3976 2.5952019000，60 3.480，48 4.5，80 5.8060 6.把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算. 7.括號里面的，除法. 8.加法的交換律. 9.0，9.三、判斷：對的打，錯的打1. 2. 3. 4. 5. 6.四、用簡便方法計算1.190 2.230 3.7956 4.462五、筆算1.42665 2.46477 3.315256 4.32六、脫式計算1.59950 2.3640 3.100 4.53 5.400這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要

5、求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。

6、造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。七、應用題1.1536朵 2.6小時 3.102900千克 4.4小時 5.60000棵，180000千克以上就是小學四年級數(shù)學第八冊期中試卷及答案全部內容，希望能給大家?guī)韼椭?！要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開

7、展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?；蛟谡n堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的