



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告題目:文化遺產(chǎn)一一皮影戲的發(fā)展與消逝班級(jí):高二13»指導(dǎo)老師:羅云芳組長:陳秋成組員:王嘉伊莊淑曄潘雅靜林琦竣林航霆課題研究涉及的主導(dǎo)科目:語文歷史課題研究涉及的非主導(dǎo)科目:音樂文藝政治研究目的:我國皮影藝術(shù)遍布民間,歷經(jīng)幾次興衰。然后現(xiàn)狀卻呈現(xiàn)瀕危之勢(shì),后繼乏人。為了挖掘我國皮影文化遺產(chǎn),弘揚(yáng)民族精神,振興民俗文化。使青少年更多更好地接觸將已消逝的非物質(zhì)文化,更好地繼承和發(fā)展這些文化,延續(xù)文化發(fā)展。研究意義:在當(dāng)今社會(huì),文化成為時(shí)代的主流,物質(zhì)文化發(fā)展的同時(shí)也要注重非物質(zhì)精神文化的發(fā)展。皮影戲等一些文化面臨消逝后繼無人的危險(xiǎn),我們呼吁有關(guān)部門能夠重視且廣大青少年能
2、夠引起一定的影響。我們?nèi)砸獮槲幕睦^承發(fā)展奉獻(xiàn)一份力。目標(biāo):1.為了呼吁當(dāng)代青少年關(guān)注國家皮影戲文化遺產(chǎn)。2 .通過宣傳希望引起有關(guān)部門關(guān)注。3 .在物質(zhì)精神文明高度發(fā)展的今天,更該具備文化內(nèi)涵。假設(shè):高中生對(duì)皮影戲文化并非了解,通過這次研究,使同學(xué)們進(jìn)一步了解皮影的歷史和文化內(nèi)涵,進(jìn)一步加入到保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的行列中。內(nèi)容:從皮影戲的起源,發(fā)展,現(xiàn)狀,藝術(shù)價(jià)值,前景等方面進(jìn)行研究。方法:可以在網(wǎng)上查相關(guān)資料,運(yùn)用調(diào)查問卷,圖表,統(tǒng)計(jì)方法,歸納總結(jié),了解青少年對(duì)皮影戲的認(rèn)識(shí)。人員安排:制導(dǎo)老師:羅云芳指定調(diào)查問卷:莊淑曄潘雅靜寫作:陳秋成收集資料:林琦竣林航霆總結(jié)排版:王嘉伊?xí)r間安排和活動(dòng)步
3、驟:1,2周確定研究課題并寫出開題報(bào)告第3周調(diào)查問卷的資料總結(jié)第4周將收集的資料整理第5周寫出開題研究報(bào)告可行性分析:我們對(duì)皮影戲充滿濃厚興趣,運(yùn)用業(yè)余時(shí)間多方面了解這課題所涉及的知識(shí)。物質(zhì)條件:家中有電腦,查閱資料方便。時(shí)間條件:有充裕的時(shí)間討論總結(jié)。預(yù)期目標(biāo):盡量讓更多的同學(xué)了解皮影戲??偨Y(jié):研究性課題涉及課內(nèi)課外的知識(shí),較為廣泛,能讓我們把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到研究各領(lǐng)域課題中,有利于我們掌握運(yùn)用更多的知識(shí),在各方面的努力下我們完成了這次開題報(bào)告。心得體會(huì):陳秋成:在這次的研究活動(dòng)中,我雖然是組長,但一切的工作還是每個(gè)人一起完成的。從開始選課題,到找資料,做調(diào)查問卷,每個(gè)人都很認(rèn)真的完成布置的
4、任務(wù),所以我們這組的效率比較高。我們選的課題是經(jīng)過每個(gè)人的同意,覺得這個(gè)課題對(duì)于我們現(xiàn)在的社會(huì)來說是很有必要的。皮影戲的文化是中國歷史長河中的一塊瑰寶,但是它在日益消亡,我們希望做了這個(gè)課題能夠引起青少年的關(guān)注。所以為了這個(gè)共同目標(biāo),組內(nèi)每個(gè)人的熱情都很高。這類的研究,給我們創(chuàng)造了互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),也給每個(gè)人一個(gè)平臺(tái)去思考與行動(dòng),有些知識(shí)也是在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)不到,讓我們把課堂的里的知識(shí)與研究中涉及到的知識(shí)相結(jié)合,做到學(xué)以至用,這是不錯(cuò)的鍛煉在這次活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,起先由于課題的不確定,每個(gè)人也不夠積極提供自己的意見,這個(gè)地方在以后的研究中是需要改進(jìn)的。莊淑曄:通過這次研究,我明白了文化
5、遺產(chǎn)的重要性,然而,我國的一些文化遺產(chǎn)正走向末路。在這次研究中,我們重點(diǎn)討論的文化遺產(chǎn)是皮影戲,在以前,皮影戲是非常流行的娛樂節(jié)目,但是隨著科技的發(fā)展,人們的娛樂節(jié)目也逐漸轉(zhuǎn)向了電影、電視以及電腦,現(xiàn)在已經(jīng)很少看到皮影戲的表演了。通過這次研究,我還了解到了團(tuán)結(jié)的重要性,每個(gè)人都努力的完成各自的任務(wù),使研究能順利的完成,在研究過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己有不少缺點(diǎn),比如理解能力比較差等。但在今后,我會(huì)努力地提高自己的在這里,我希望中國的文化遺產(chǎn)能源遠(yuǎn)流長,永遠(yuǎn)是我們中國文化的標(biāo)志潘雅靜:首先我們進(jìn)行的是選題,我試著先列舉一些我們認(rèn)為有意義的課題,可我們總覺得那些課題,不論是查資料還是調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)都無
6、從著手,我們只好再想,這時(shí)有人想出一個(gè)課題是關(guān)于皮影戲的,我們覺得現(xiàn)在的人們過的是一種快餐的生活致使我國的很對(duì)多戲曲、皮影戲之類藝術(shù)岌岌可危。我們認(rèn)為我應(yīng)該深入的研究皮影戲的歷史。我們發(fā)現(xiàn)我們國家的皮影藝術(shù)遍布民間,歷經(jīng)起落興衰,然而現(xiàn)狀卻不容樂觀,后繼乏人。為了挖掘我國皮影文化遺產(chǎn),弘揚(yáng)民族精神,振興民俗文化,使青少年更多地接觸精神文化,使我國的傳統(tǒng)藝術(shù)流傳下去,我們展開了一系列的調(diào)查,希望此舉能引起廣大青少年的關(guān)注和深思。研究活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)體活動(dòng),無論是制定研究框架還是具體實(shí)施,都需要幾個(gè)人共同討論決定,單靠一個(gè)人的力量是無法完成的,因此它在客觀上為我們創(chuàng)造了互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)合作。這
7、次活動(dòng)讓我更加了解了我國的皮影戲,也學(xué)到了以前所不知道的知識(shí),也鍛煉了我們親自動(dòng)手能力,加強(qiáng)了合作的默契。王嘉伊:在中國五千多年的歷史長河中,文化一直占具著一重要的地位。和諧社會(huì)的建設(shè)依靠的是中國博大的文化,悠久的文化一直是建設(shè)精神文明社會(huì)的一個(gè)基礎(chǔ)。然而作為中國文化一部分的中國皮影戲文化在當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)漸漸被人們遺忘,這是一個(gè)值得我們反思的問題,中國五千的優(yōu)秀文化不應(yīng)在我們這一代人中漸漸消逝,而應(yīng)更加壯大!因此我們小組對(duì)中國的皮影戲文化進(jìn)行了深入的研究,想借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和了解皮影戲在中國的發(fā)展史,更希望借此機(jī)會(huì)能讓更多的關(guān)注皮影戲,關(guān)注中國的文化遺產(chǎn),并加入保護(hù)文化遺產(chǎn)的行列中去,使得中國的五
8、千年的文化能得以傳承,得到進(jìn)一步的發(fā)展。同為中國人,也愿為中國文化做一點(diǎn)宣傳,皮影戲作為中國文化中的精髓部分能夠繼續(xù)在中國的歷史長河中閃爍著萬丈光芒!這次的研究性學(xué)習(xí)真的令我感到深受教育,通過這次的集體研究討論,我感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,我們身為集體的一部分就應(yīng)該為集體多盡自己的貢獻(xiàn)。通過我們小組的分工和合作,我相信在接下來的研究性學(xué)習(xí)研究的報(bào)告一定能做的更加出色!林琦竣:這一次,我們小組的研究性學(xué)習(xí)的課題為皮影戲的發(fā)展與消逝。皮影戲作為我們祖國偉大的文化遺產(chǎn)之一,我一直不怎么了解它,借此機(jī)會(huì),我上網(wǎng)查閱了很多皮影戲的歷史來源等,我很驚嘆這門偉大技藝的同時(shí),也對(duì)這門技藝的漸漸消逝,漸漸被世間
9、所以往而深惑不安。我們確實(shí)應(yīng)該好好關(guān)注一下那些快被遺忘的文化了。我希望通過這一次的研究能使更多的人關(guān)心了解皮影戲,更多的人能夠參與保護(hù)文化遺產(chǎn)中。這次研究性學(xué)習(xí)也讓我感到了團(tuán)結(jié)的重要性。計(jì)劃.分工.總結(jié),無不體現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)的力量,大家一次次的尋找,一次次的完善,為的就是把研究做好。在以下的研究中,我會(huì)盡自己的努力把這份課題做好,并盡自己的力量讓人們了解皮影戲。在不斷的學(xué)習(xí)之中分享著同學(xué)間的友情,這無疑是一大樂趣。林航霆:這一次的深入研究皮影戲,使我們更加深刻了解了皮影戲的消逝和發(fā)展。皮影戲興起于隋唐,到唐朝達(dá)到高峰,而今我們已經(jīng)很難看到皮影戲的影子了。皮影戲差不多從我們的視野中消失了,而皮影戲作為我國重要的文化遺產(chǎn),正在快速地消逝,這不得不引起我們的重視,故寫了這份報(bào)告。如此重要的文化遺產(chǎn)竟沒有受到人們的保護(hù),而在不斷的消逝,這不得不讓我們無法理解,所以我們小組對(duì)次文化進(jìn)行了深入的了解。我覺的研究其消
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 親屬間車輛贈(zèng)與合同樣本
- 招聘代理服務(wù)合同
- 教育行業(yè)教師聘任合同安全規(guī)定
- 銷售目標(biāo)合同協(xié)議
- 小學(xué)生自尊自愛課件
- 質(zhì)量責(zé)任培訓(xùn)課件
- 服裝設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)文化融合與創(chuàng)新考核試卷
- 危險(xiǎn)廢物處理與環(huán)保產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入制度考核試卷
- 住宅建筑與社區(qū)居民社區(qū)兒童教育考核試卷
- 勘察項(xiàng)目項(xiàng)目管理海洋工程海洋環(huán)境保護(hù)與勘察考核試卷
- 毛概課說課課件
- 冷庫熱氟融霜操作
- 考生個(gè)人簡(jiǎn)歷及自述表
- 風(fēng)電機(jī)組偏航誤差產(chǎn)生機(jī)理及調(diào)整策略研究
- 人教版三年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》電子教案
- GB/T 18684-2002鋅鉻涂層技術(shù)條件
- 第九講:信息與大數(shù)據(jù)倫理問題-工程倫理
- 四年級(jí)美術(shù)素養(yǎng)附答案
- 2021年全國中學(xué)生天文奧林匹克競(jìng)賽預(yù)賽試題及答案
- 四年級(jí)下冊(cè)音樂教案-2.2我們美麗的祖國 |接力版
- Quantum軟件培訓(xùn)手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論