初三語文試卷

1、2012年長沙市初中畢業(yè)學業(yè)水平考試語文試卷 班級 姓名 計分 本學科考試時量120分鐘，滿分120分。第卷（選擇題，共12分）一、積累與運用（共8分，每小題2分）1.下列各組詞語中字形和加點字注音完全正確的一項是( )A. 哺育（p) 雛形 苦心孤詣（yì) 迫不急待B. 饋贈 （kuì) 側(cè)隱 叱咤風云(chà) 閑情逸致C. 污穢（huì) 訣別 鮮為人知 (xin) 無動于衷D. 嫉妒 (jì) 收斂 吹毛求疵 (c) 蒼海桑田 2.下列加點的詞語運用不正確的一項是（ ）A. 與書為友，你會發(fā)現(xiàn)自己少了一份浮躁，多了一份沉靜。B. 如果

2、說喧鬧的城市是繁華的美，那抹寧靜的山村是靜謐的美。C. 中博會開幕之際，杜甫江閣燃放的焰火是五彩斑斕，將星城點綴得分外美麗。D. 初中生活快結(jié)束了，同學們依依不舍，期待著在新的校園再次相逢，共享天倫之樂。3找出下列語句中沒有語病的一句（ ） A天氣慢慢炎熱起來了，同學們切忌不要下河游泳。 B從學雷鋒活動中，讓我們更進一步理解了雷鋒精神的實質(zhì)。 C長沙市正在修建地鐵，地鐵開通之后，將給市民的出行帶來極大的方便。 D聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的報告預(yù)測，到2020年中國廢棄手機數(shù)量將比2007年增長大約7倍左右。4在下面語段的空白處填入的一組句子，排序正確的一項是（ ） 怨天尤人不僅是一種懦弱， 。 ， ，

3、 。一個真正意義上的強者并不是一個一帆風順的幸運兒，必然要經(jīng)歷各種痛苦和挑戰(zhàn)，而戰(zhàn)勝一切困難的人首先必須戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的前提就是反省自身。不但掩蓋了自己不能面對的現(xiàn)實 更是一種不成熟的表現(xiàn)還留下了將來可能重蹈覆轍的隱患 而不客觀地責怪他人還會衍生出新的矛盾 A B C D二、說明文閱讀（共8分）中國適合走向“汽車社會”嗎？ 2009年，中國以1300多萬輛汽車首次超越美國，成為世界汽車產(chǎn)銷第一大國。中國人雖然理應(yīng)享受汽車文明，但中國不可能像西方國家那樣，達到那么高的汽車擁有率。原因如下： 第一，土地制約。城市街道交通擁堵，不少街道兩側(cè)擺滿了車，遠遠看擊就如一條長龍；不少住宅區(qū)、公共綠化帶等

4、也都成了“停車場”。中國已占用了太多的良田、林地、草原用于新建、擴建公路。占地面積數(shù)量大的高速公路通車總里程已突破5萬公里，相當于美國的近60；而占地面積相對較少的鐵路總里程僅有84萬公里，只相當于美國的1/3。這說明中國交通發(fā)展向汽車傾斜的程度超過了美國。 第二，能源制約。美國的汽車普及率已超過50%，如果中國的汽車普及率達到美國的水平，到2020年預(yù)計中國將有69億輛汽車。若以每輛汽車每年平均耗油2噸來計算，中國的總耗油量將達138 億噸，相當于目前 全球每年石油貿(mào)易量的86。這可能嗎？即使普及電動汽車，也只不過是改變了使用能源的種類。中國超過70的電能來自化石燃料中最具污染力的煤，這種狀

5、況在今后相當長時期也難以改變，電動汽車的普及不可能明顯緩解能源的制約。 第三，環(huán)境制約。汽車尾氣排放正在成為最大的污染源。如果今后二三十年中國的汽車普及量達到69億輛，就意味著未來廢氣排放量相當于當前世界所有的汽車排放的總和。 受土地、能源、環(huán)境這三大因素的制約，中國是否適合做一個“汽車輪子上的國家”呢？5下列說法不符合原文意思的一項是 （ ）（2分）A中國己成為世界汽車產(chǎn)銷第一大國。B目前中國交通發(fā)展向汽車傾斜的程度超過了美國。C土地、能源、環(huán)境三大因素制約了中國汽車業(yè)的發(fā)展，中國不可能達到西方國家那么高的汽車擁有率。D普及電動汽車能有效緩解能源的制約。6對第段運用的主要說明方法判斷正確的一

6、項是（ ）（2分） A打比方 作比較 列數(shù)字 B下定義 舉例子 列數(shù)字 C打比方 作比較 下定義 D舉例子 列數(shù)字 分類別第卷（非選擇題，共108分）7請結(jié)合上文和下面的鏈接材料回答問題。 【鏈接材料】在日本，雖然汽車普及率很高，但東京等大城市公共交通十分發(fā)達，人們普遍利用公共交通上下班。近年來，越來越多的“有車族”傾向于少開車或不開車 ，盡量選擇附近的商店進行購物，以致遠離住宅區(qū)的大型商業(yè)設(shè)施的經(jīng)營者驚呼“汽車社會在日本消失了”。其實，汽車社會在日本并沒有消失，只是人們提高了開車出門的門檻，降低了以擁有豪車顯擺身份的興趣。美國、日本這些汽車社會“先行國家”的新動向，值得中國深思。 （1）汽車

7、的高速發(fā)展給我們的生活帶來了哪些麻煩與不便？請列舉兩項。（2分） （2）參考美國、日本等汽車社會“先行國家”的新做法，結(jié)合我國實際，請你提一條能有效緩解汽車高速發(fā)展所帶來的矛盾的合理化建議。（2分）三、名著閱讀（共5分）8中國文學名著如一軸人物畫卷，塑造的人物個性鮮明，栩栩如生。例如，一部水滸就描繪了武松、林沖、李逵等一百零八位英雄好漢的經(jīng)典形象。請回答下面與水滸有關(guān)的問題。 （1）（他）再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在

8、鼻子上打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊 “他”的名字叫 ，從這段話中你讀出了“他”的性格特點。（2分）（2）請將下面與武松有關(guān)的幾個事件按時間先后順序排列（只寫序號）。（1分） 打虎景陽岡大鬧飛云浦血濺鴛鴦樓醉打蔣門神9外國文學名著似一條九曲長廊，敘述的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。例如，英國小說家 寫的魯濱遜漂流記，講述了魯濱遜在一座荒無人煙的海島上，歷盡艱險，度過28年的孤獨時光的故事；喬納森斯威夫特的 則講述主人公在小人國、大人國等地的經(jīng)歷，以清新的文字把讀者帶進了一個奇異的幻境。（2分）四、綜合運用（共8分）10中華自古祟文化，湖湘從來重精神。從今年2月1日起，我省廣泛開展“湖南精神”表述語征集提

9、煉活動，數(shù)千萬群眾積極參與了此次活動。某學校也為此開展了一系列活動，請你完成下面的任務(wù)。（1）探究湖南精神 初三（1）班開展了“我心中的湖南精神”的討論活動，下面是同學們的一些看法，請你對這些看法進行綜合歸納。（2分） （同學甲）吃得苦，霸得蠻，踏踏實實地做好自己的事情。 （同學乙）敢做別人沒有做過的事情。 （同學丙）以天下為己任，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 （2）推薦湖湘名人 湖南歷來人才輩出，請你舉出兩位你心目中最具“湖南精神”的代表人物。（2分） （3）設(shè)計調(diào)查提問 為了調(diào)查師生對“湖南精神”的知曉率與具體看法，校園小記者準各在校園內(nèi)對師生進行隨機調(diào)查，請你設(shè)計兩個調(diào)查提問注意提問

10、的針對性與用語的得體。（4分） 調(diào)查對象：學生：調(diào)查目的：對“湖南精神”的知曉率。 調(diào)查對象：老師；調(diào)查目的：對“湖南精神”的理解程度。五、古詩文默寫（共6分，每空1分）11古詩文默寫填空。 （1） ，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北） （2） ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈） （3）商女不知亡國恨， 。（杜牧泊秦淮） （4） ，草色遙看近卻無。（韓愈早春呈水部張十八員外） （5）但愿人長久， 。（蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有） （6）子曰：“其恕乎！己所不欲， 。” （論語）六、古詩文閱讀（共13分）（一） 使 至 塞 上 王維 單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

11、大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。 12.這首詩作于王維比排擠出朝廷，以監(jiān)察御史的身份赴邊慰問的途中。詩題“使至塞上” 的“使”意思是 ；“征蓬出漢塞”的“征蓬”意思是 。（2分） 13.王國維說，”一切景語皆情語。第三聯(lián)“大漠孤煙直，長河落日圓?！敝袑懥四男┚拔?？營造了怎樣的意境？表達了怎樣的情感？（3分）（二）出師表（節(jié)選）臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付

12、托不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允等之任也。14解釋下列加點詞的含義。（4分） （1）躬耕于南陽 （ ） （2）三顧臣于草廬之中（ ） （3）遂許先帝以驅(qū)馳（ ） （4）斟酌損益 （ ）15請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。16請結(jié)合選文內(nèi)容，說說作者“報先帝而忠陛下”的具體原因。（2分）七、議論文閱讀（共8分）遺憾，也是一朵奇葩 遺憾，詞典上的解釋是“不稱心”“太可惋惜”。無論人還是事，若

13、留下遺憾，似乎都會存有殘缺，讓人嘆息不已。 很多的悲劇都在展現(xiàn)遺憾：荊軻身負重任剌奏王，偏偏選人不當刺殺失敗，遺憾！屈原忠心耿耿愛君國，偏偏遇上昏庸的楚懷王，遺憾！歷史上類似的悲劇不勝枚舉，在人生的行進過程中遺憾似乎常常如影相隨。 既然如此，那么應(yīng)該怎樣對待遺憾呢？毋庸置疑，我們應(yīng)該正視遺憾。 正視遺憾，首先是坦然接受遺憾。如果人生皆有遺憾，人生必有遺憾，那么我們不如坦然接受它，不抱怨，不氣餒，把它化作人生中的另外一道風景。 韓愈接受了“朝奏夕貶”的遺憾，寫出了“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關(guān)馬不前”的千古絕句；柳宗元接受了貶謫永州閑置的遺憾，寫出了不朽的“永州八記”由此看來，遺憾，也是一朵奇葩；它

14、，也能激發(fā)出生命的激情，讓生命在逆境 中煥發(fā)出新的精彩。 正視遺憾，就要把遺憾作為人生的又一塊磨礪石。遺憾，常常還不是輕描淡寫的嘆息，不是大可惋惜的搖頭，遺憾可能是人生的一道坎，甚至是險象環(huán)生的斷裂層。但是，只要正視遺憾，把遺憾作為又一塊磨礪石，磨練毅力，砥礪意志，那么，人生在遺憾這塊磨礪石上將奏出蕩氣回腸的高亢之音。不是嗎？越王勾踐亡國被俘，遺憾，但他砥礪沉潛，最終“苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”；音樂家貝多芬，正值創(chuàng)作的盛年，然而雙耳失聰，遺憾，但他扼住命運的咽喉，譜寫了如命運交響曲等許多不朽作品。當人們還在用滾滾熱淚對他們的種種遺憾扼腕長嘆表達出自己的遺憾時，他們已經(jīng)把遺憾當作展現(xiàn)

15、生命進取的長空，翱翔搏擊其中，創(chuàng)下一個個奇跡。 正視遺憾，就是把遺憾定格為人生的一種經(jīng)歷。人人都有理想，而理想的最大特色就是高于現(xiàn)實，也正因為如此，追求理想的人難免受挫，從而留下遺憾。但是，如果能笑對遺憾，那么，遺憾將定格為一種經(jīng)歷，留下為后人贊嘆的美。李白欲求仕，但終生仕途不順、屢遭排遣，是遺憾，然而他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，又曾讓多少文人墨客欣然折服；王勃一生時運不濟、命途多舛，是遺憾，然而他“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絕唱，又讓多少人怦然心動。所以，遺憾就是一種厚重的美，它正如一杯苦茶，雖然入口苦澀，卻能于入咽時感受到它的香甜。 盡管并不是所有的播種幫能有收獲，

16、盡管并不是所有的追求都會綻開花朵，但正如朱光潛老先生所說：“倘若件件事都盡善盡美了，自然沒有希望發(fā)生，更沒有努力奮斗的必要?！奔热蝗绱耍伪鼐芙^遺憾！因此，我們可以認定，遺憾乃是人生的一種必然，應(yīng)該正視遺憾。 （有刪改）17本文圍繞“遺憾乃是人生的一種必然，應(yīng)該正視遺憾”這一中心論點設(shè)立了哪些分論點？（3分）18請仿照第段畫波浪線的句子補充一個事實論據(jù)，不得照抄原文中的事例。（3分）19文章第段畫橫線句子運用了哪些論證方法？（2分）八、記敘文閱讀（共14分）這樣的父親馬麗 秋末冬初，寒意漸濃。辦公室的門忽然無聲地開了一條縫，卻不見人。正詫異間，一個臟兮兮的蛇皮袋伸了進來。 同事們不約而同地抬起

17、頭，過了兩三秒鐘，才看見蛇皮袋后面有一個和袋子一樣臟的中年男人，兩眼通紅，一臉倦容，頭發(fā)零亂。頭上還黏著草屑，穿著一件皺巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷過手肘，左肩背著一個破破爛爛的包裹。他遲疑地從門縫中擠進來，似乎感到了大家目光中的厭惡，于是停住腳步，小心翼翼地問：“張老師在嗎？” “哪個張老師？” “就是我兒子的班主任呀。” “你兒子是哪個班級的？” 他說了一個班級，并報出了他兒子的名字，同事中有幾個人便相互交換了一下眼神他們都是那個學生的任課老師，都驚訝于那樣出色的孩子的父親竟是這個樣子！ 有人告訴這位父親，他兒子的班主任出去了，讓他先進屋等一會兒。男人小心地走了進來，他把兩個包放在地上，

18、人也“撲通”一聲坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，紛紛叫他起來，讓他坐到椅子上，他卻著急地連連搖手。 大家不再堅特，轉(zhuǎn)而詢問他從哪里來，找兒子做什么。 聽到熱心的詢問，他的聲音完然哽咽了。他說，兩年前，他妻子因受驚嚇得了間歇性精神病，家人稍一疏忽，她就離家走失了。兩年來，四處求醫(yī)問藥，仍沒有好轉(zhuǎn)。前些日子，因忙農(nóng)活疏于看護，妻子再次離家。他風餐露宿，不分日夜地已經(jīng)尋找了近一個月。說到這里，男人長嘆一聲，窩在眼里的一汪淚終于滾落下來看得出他是一個很有自尊的人。有人給他紙巾，他搖搖頭，從衣袋里扯出一塊皺巴巴的手帕，到門外去擦。 同事小余默默地起身，倒了杯水遞給他。小寧把自己剛買的兩張熱餡餅放到

19、男人的袋子上。其他人都從座位上站起采，不知誰帶的頭，有人把一些紙幣放到他的包袱上。 11男人有些不知所措，漲紅著臉，慌忙擺著手：“不不是的，我不是這意思，我是來看看孩子的?！彼闷鹦幗o的餡餅說：“老師給的這個，我要?！彪S即把那些紙幣抓起來放到就近的桌上，說：“這個我真不要，那成啥啦！” 12張老師回來了，男人簡略地把剛才的話又說了一遍，然后向老師詢問孩子的學習情況。老師們紛紛夸他兒子，他聽了，點著頭，臉上的愁容散去不少。 13張老師出去叫他的兒子，男人不安起來，東張西望，好像在找什么，只見他快步走到鏡子前把自已從頭到腳仔細地整理了一遍。做這些時，他似乎完全忘了身邊的其他人。 14走廊里傳來了

20、腳步聲，男人側(cè)耳聽了聽，忽然現(xiàn)出了緊張的神色，他飛快地把自己掉在地上的“家當”塞到桌下，再次扯了扯衣服，然后，從懷里掏出一把零碎但疊得十分整齊的鈔票，看得出，那是他給兒子準備好的生活費。 15門開了，張老師的身后走來一個個頭高高、眉清目秀的小伙子，一進門就沖男人露出了兩顆小虎牙，脆脆地喊了一聲：“爸！” 16這時候，我發(fā)現(xiàn)，一直卑微拘謹?shù)哪腥送χ绷松碜?17他和兒子說話的聲音，和所有過著平靜幸福生活的父親沒什么兩樣。兒子沐浴在父親話語的春風中，臉上泛著紅暈，微笑著，不斷地點著頭，神色中沒有一點因為有這樣的父親而生出的難堪和羞愧。如果說這之前這住父親給人的感覺是一棵被人踏在腳下奄奄一息的草，那么此時的他，則變成了一座可讓人依靠的頂天立地的大山！ 18我的眼睛濕潤了，驚嘆于這種變化且深深為之感動?？粗闹?，同事們