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文檔簡介

1、兼職教師合同甲方：河南浩宇教育咨詢有限公司乙方：經(jīng)甲乙雙方協(xié)商， 乙方同意在甲方處擔(dān)任兼職老師工作，并遵守以下約定：1、乙方應(yīng)熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生。2、乙方應(yīng)服從甲方的各項工作要求，認真?zhèn)湔n、上課，批改學(xué)生作業(yè)，每次授課后學(xué)生簽字滿意，才可以結(jié)算工資。3、乙方任職期間，按時授課，不遲到、早退，不得以任何理由私自停課或調(diào)課。上課期間不準隨便離開教室。4、乙方任職期間，不得以任何理由、任何形式帶走學(xué)生。5、乙方不得對外泄露與甲方教學(xué)相關(guān)的一切信息。6、乙方任職期間， 不得與家長或?qū)W生談工資收費之類的問題。7、乙方在授課期間保證所擔(dān)班級學(xué)生的安全。8、乙方應(yīng)按時完成規(guī)定的工作任務(wù)，按時參加甲方組織

2、的統(tǒng)一培訓(xùn)、教研。9、乙方課時費： _元/小時，每月 15 日領(lǐng)取上月課時費。10、乙方每次授課后，應(yīng)在學(xué)生簽字滿意后方可簽字離開。乙方不得以任何理由違反上述規(guī)定，否則扣發(fā)15 天工資。甲方簽字：乙方簽字 :日期：制度說明制度是以 執(zhí)行力為保障的。 “制度”之所以可以對個人行為起到約束的作用，是以有效的執(zhí)行力為前提的，即有強制力保證其執(zhí)行和實施，否則制度的約束力將無從實現(xiàn)，對人們的行為也將起不到任何的規(guī)范作用。只有通過執(zhí)行的過程制度才成為現(xiàn)實的制度，就像是一把標(biāo)尺，如果沒有被用來劃線、測量，它將無異于普通的木條或鋼板，只能是可能性的標(biāo)尺，而不是現(xiàn)實的標(biāo)尺。制度亦并非單純的規(guī)則條文，規(guī)則條文是死板的，靜態(tài)的，而制度是對人們的行為發(fā)生作用的，動態(tài)的，而且是操作靈活，時常變化的。是執(zhí)行力將規(guī)則條文由靜態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱藙討B(tài)，賦予了其能動性，使其在執(zhí)行中得以實現(xiàn)其約束作

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