2023中考語(yǔ)文（人教版）基礎(chǔ)練習(xí) 專題6　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用.docx

1、專題六標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用知能優(yōu)化訓(xùn)練中考回顧（2021天津）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）嫦娥五號(hào)成功返回，意味著我國(guó)已經(jīng)掌握了無(wú)人月球探測(cè)技術(shù);“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器著陸火星，標(biāo)志著我國(guó)邁出了星際探測(cè)征程的重要一步;北斗導(dǎo)航星座正向地球每一個(gè)角落源源不斷地送去服務(wù)信號(hào)為什么中國(guó)航天事業(yè)既能穩(wěn)步前行又能跨越發(fā)展毫無(wú)疑問(wèn)，是因?yàn)辄h的正確領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家的大力支持，是因?yàn)榭萍嫉淖灾鲃?chuàng)新，是因?yàn)楹教烊擞啦谎詳】谧非笞吭降木?。A. ;!、B.!,C.;?,D.?、1. （2020湖北黃岡）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）“冰凍三尺,非一日之寒?！弊龊靡患峦枰粋€(gè)長(zhǎng)期的積

2、累過(guò)程，寫(xiě)作更是“路曼曼其修遠(yuǎn)兮”。A. “聽(tīng)著，朋友，”他說(shuō):“你丑得可愛(ài)，連我都禁不住要喜歡你了?！苯螘r(shí)間以來(lái)，不少家長(zhǎng)紛紛到市教育局反映:孩子作業(yè)多，完成任務(wù)很吃力，有時(shí)甚至要做到深夜,這種情況在全國(guó)許多地方都存在。B. 2019年11月，國(guó)家發(fā)布“關(guān)于防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知”，通知明確提出了防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的六個(gè)方面的舉措。2. （2020天津）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）英雄的力量是什么呢郁達(dá)夫在懷魯迅一文中寫(xiě)道:“沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群有了偉大的人物,而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇仰的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦英雄，凝

3、聚著一個(gè)民族的情感，是國(guó)家自立自強(qiáng)的精神內(nèi)核。因此，維護(hù)英雄尊嚴(yán)、捍衛(wèi)英雄榮譽(yù)，應(yīng)成為我們不變的信念。A. ,;”。B.?;o"C.?,”。D.,o"3. （2020山東濰坊）在語(yǔ)段中對(duì)應(yīng)序號(hào)橫線處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最適合的一項(xiàng)是（）坦蕩如砥的原野上，千萬(wàn)棵萱草擎著黃花興高采烈地綻放，匯聚成浩浩湯湯的花海。它們開(kāi)得潑潑灑灑，卻香得羞澀而含蓄。微風(fēng)吹拂,碧綠的葉伴著金黃的花婆娑起舞業(yè)清淡的暗香醞釀著，浮動(dòng)著,彌散在微微潤(rùn)濕的空氣里。近年來(lái)，櫻花以東洋式雅致的風(fēng)韻，出盡了風(fēng)頭，可是開(kāi)不了幾日，就落英繽紛，殘紅遍地，最終無(wú)人問(wèn)津。萱草卻另有櫻花所達(dá)不到的境界萱草在盛開(kāi)的同時(shí)，也在竭力

4、為人們奉獻(xiàn)成為佳肴成為良藥。萱草作為母親形象的獨(dú)特代表，在世界母愛(ài)精神的百花園里散發(fā)出恒久的芬芳。選項(xiàng)A.BO.、C9.9.D.9.95.（2019天津）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）孔子非常喜歡自己的學(xué)生顏回。有一次，他問(wèn)子貢:“你與顏回，誰(shuí)強(qiáng)?”子貢謙虛地回答:“我怎么比得上顏回呢他聽(tīng)到一件事,便能推知十件我聽(tīng)了一件事，才能推知兩件。''孔子點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō):“你不如他，我與你都不如他,;”！A. ?;!”C?D.,!”（2019湖南婁底）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A. 出生于貧困家庭的保爾柯察金，特別喜歡讀牛虻斯巴達(dá)克斯等作品，經(jīng)常

5、給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。B. 我夢(mèng)見(jiàn)了那條熟悉的大街,像我當(dāng)時(shí)一樣大小的孩子們，在街上奔跑、嬉鬧，他們的笑臉顯得格外好看“新一代人工智能技術(shù)與5G網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合,會(huì)讓以前覺(jué)得難以實(shí)現(xiàn)的事情變得簡(jiǎn)單?！笔窂V順說(shuō):“這將催生更多創(chuàng)新運(yùn)用及業(yè)態(tài)。"C. 善于學(xué)習(xí)，就能收到事半功倍之效;不善于學(xué)習(xí)，其結(jié)果或者事倍功半,或者勞而無(wú)功，甚至?xí)m得其反。6. （2019四川遂寧）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）為布置畢業(yè)晚會(huì)的場(chǎng)地，班長(zhǎng)安排了七八個(gè)同學(xué)將桌椅擺放在教室的四周。A. 看，像牛毛、像花針、像細(xì)絲,密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類(lèi)帶來(lái)了福利,還是

6、埋下了隱患呢？C. 部編版初中語(yǔ)文教材較以往版本的教材，提高了對(duì)學(xué)生課外閱讀的要求，除了12本必讀名著之外，還推薦了獵人筆記長(zhǎng)征寂靜的春天圍城等自讀名著。7. （2019內(nèi)蒙古通遼）下面各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（）2019年6月3日,我校開(kāi)展了以讀書(shū)伴我成長(zhǎng)為主題的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。A. 在我三、四歲時(shí)，父母給我準(zhǔn)備了三字經(jīng)弟子規(guī)等書(shū)讓我讀。B. 當(dāng)時(shí)我也不知道為什么讀書(shū)?父母愛(ài)讀書(shū),他們讀，我也模仿著讀。C. 一篇篇優(yōu)美詩(shī)文讓我心馳神往，它們是有靈氣的,是有力量的。0®®模擬預(yù)測(cè)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A. 我掀開(kāi)簾子，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八、九歲光景，瘦

7、瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲。B. 是造福子孫的勢(shì)力戰(zhàn)勝呢?還是貽害后人的勢(shì)力戰(zhàn)勝?是目光遠(yuǎn)大、福國(guó)利民的勢(shì)力戰(zhàn)勝呢?還是鼠目寸光、禍國(guó)殃民的勢(shì)力戰(zhàn)勝?這就要看“下回分解”了。C. 只有來(lái)到塞外，你才能真正領(lǐng)略到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾。D. 西游記v美猴王讓無(wú)數(shù)讀者為之著迷。1. 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）現(xiàn)在,占據(jù)他心靈的全部是前方:還要走多遠(yuǎn)?前方是什么樣子?前方是未知的。A. 應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式?還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵?這值得我們認(rèn)真思考。B. 我按照中學(xué)課本里的內(nèi)容，在科普?qǐng)?bào)刊上尋找公式定理背后的故事，分類(lèi)剪貼了數(shù)學(xué)呀、物理呀、

8、化學(xué)呀、生物呀等幾大本。C. “春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨這幾個(gè)節(jié)氣。2. 依次填入下面一段文字序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）人人都知道偷竊可恥，孔乙己卻認(rèn)為“竊書(shū)不能算偷時(shí)至今日抄襲剽竊也就都不能算偷了成名之前，碩士論文博士論文都可以抄成名之后，有了話語(yǔ)權(quán)，剽襲的膽子就越發(fā)大了。移動(dòng)鼠標(biāo)，復(fù)制粘貼，幾十萬(wàn)上百萬(wàn)字，什么樣的"巨著''寫(xiě)不出來(lái)標(biāo)新立異，雷語(yǔ)連連，只為能獲得“轟動(dòng)效應(yīng)"。倘效果不理想，立即跟風(fēng)轉(zhuǎn)向改換門(mén)庭。什么創(chuàng)作、什么學(xué)術(shù)、什么思想,其立足點(diǎn)只落在一個(gè)“利”字上。選項(xiàng)A.O、OBO.9、9.COOO

9、9OODO.9.999O3. 依次填入下面一段文字方框處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）你讀過(guò)篇幅短小卻含意豐富的詩(shī)嗎？這種詩(shī)被稱為口小詩(shī)口，五四運(yùn)動(dòng)后它曾盛行一時(shí),其中最引人注目的是冰心的繁星和春水這兩部作品以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”而著稱。A“"、，“”，oB. ，o、，4. 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄;人的一生,又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。A. 挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士？B. “最重要的是，”他說(shuō)道:“我們心中要有對(duì)弱者的同情與愛(ài)心?！濒斞赶壬Q贊“史記”是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷

10、氣5. 下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）金錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍，卻買(mǎi)不到知識(shí);能買(mǎi)到鐘表，卻買(mǎi)不到時(shí)間。A. 朱自清曾這樣贊美春天:“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！卑褕?bào)刊亭改造成志愿者服務(wù)站?還是生活服務(wù)便民亭?人們對(duì)此意見(jiàn)不一。B. 尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書(shū)達(dá)禮這些都是中華民族傳承千年的美德。6. 在下面句子中的“口”處，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。我的老家在道真一個(gè)偏遠(yuǎn)的山中。有一次回老家，看到雞遲遲不肯回籠，怎么趕也趕不進(jìn)雞圈。這時(shí)候我就聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō)“一會(huì)兒就要下雨了,快把晾在壩子的衣服收到屋里去,老伴!果然，不一會(huì)兒天空就飄起了小雨。那時(shí)候，我打心眼里佩服外婆，覺(jué)得她懂得看天象，真

11、神奇哦這件事也在我的心里浮起一個(gè)小問(wèn)號(hào)為什么外婆會(huì)知道這些呢下面文段中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出修改方法。曾幾何時(shí),“天上九頭鳥(niǎo)，地上湖北佬”的諺語(yǔ)流行全國(guó)。這句亦褒亦貶的諺語(yǔ)，既說(shuō)明湖北人聰明，又暗含著湖北人狡猾的意思。其實(shí)，聰明與狡猾只有一墻之隔，這墻就是誠(chéng)信。誠(chéng)信之上是聰明，是大智慧，誠(chéng)信之下則是狡猾，是背信棄義。答案：中考回顧D第一方框前后的句子不是并列關(guān)系，不能用分號(hào)，應(yīng)用省略號(hào)，表示列舉的省略?！盀槭裁粗袊?guó)航天事業(yè)既能穩(wěn)步前行又能跨越發(fā)展”是個(gè)問(wèn)句，故第二方框內(nèi)應(yīng)填問(wèn)號(hào)?！坝啦谎詳　迸c“追求卓越”是并列關(guān)系，都是“精神”的定語(yǔ)，故第三方框內(nèi)應(yīng)填頓號(hào)。1. AB項(xiàng),說(shuō)話人在中間，

12、冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào);C項(xiàng)，“這種情況”前面的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào);D項(xiàng),引號(hào)應(yīng)改為書(shū)名號(hào)。2. B“英雄的力量是什么呢”這是一個(gè)問(wèn)句，因此第一個(gè)方框內(nèi)應(yīng)填問(wèn)號(hào);“沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群”和“有了偉大的人物,而不知擁護(hù)、愛(ài)戴、崇仰的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦''之間是并列的關(guān)系，因此第二個(gè)方框內(nèi)應(yīng)填分號(hào);第三個(gè)方框內(nèi)，直接引用結(jié)束,應(yīng)該先句號(hào)后引號(hào)。3. D前面說(shuō)微風(fēng)下的綠葉，后面說(shuō)花香，且分句中已有逗號(hào)，應(yīng)用分號(hào);提示下文，用冒號(hào);解釋說(shuō)明，用破折號(hào);并列成分用作謂語(yǔ)，中間用逗號(hào)。4. B“我怎么比得上顏回呢”是個(gè)反問(wèn)句，句末應(yīng)用問(wèn)號(hào)。第二個(gè)方框前后是“他”（

13、顏回）和“我”（子貢）舉一反三能力的對(duì)比，是并列關(guān)系，用分號(hào)?！澳悴蝗缢?，我與你都不如他”是完整引用，句末符號(hào)要在引號(hào)里面。5. C把冒號(hào)改為逗號(hào)。6. B“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”中間的頓號(hào)改為逗號(hào)。7. DA項(xiàng),把書(shū)名號(hào)改為引號(hào);B項(xiàng)，去掉頓號(hào);C項(xiàng)，把問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。模擬預(yù)測(cè)CA項(xiàng)，概數(shù)之間不能用頓號(hào);B項(xiàng)，選擇問(wèn)句中間不能用問(wèn)號(hào)，而應(yīng)該用逗號(hào);D項(xiàng),書(shū)名和篇名同時(shí)出現(xiàn)只用一個(gè)書(shū)名號(hào)，書(shū)名和篇名之間用間隔號(hào)隔開(kāi)。2. AB項(xiàng)，第一個(gè)問(wèn)號(hào)可刪掉，第二個(gè)問(wèn)號(hào)改逗號(hào);C項(xiàng),并列詞語(yǔ)后面帶有語(yǔ)氣助詞，并列成分之間要用逗號(hào)，把頓號(hào)改為逗號(hào);D項(xiàng)，最后一個(gè)頓號(hào)應(yīng)刪去。3. B第處“竊書(shū)不能算偷”是作為句子的賓語(yǔ)出現(xiàn)的，故引號(hào)內(nèi)不能有標(biāo)點(diǎn);第處是一個(gè)復(fù)句的結(jié)束，故用句號(hào);第處“成名之前”“成名之后”是并列關(guān)系的分句，故用分號(hào);第處用在詞語(yǔ)“復(fù)制”“粘貼''之間，故用頓號(hào);第處用在反問(wèn)句后，故用問(wèn)號(hào);第處用在句子中間，隔斷“跟風(fēng)轉(zhuǎn)向”“改換門(mén)庭”，故用逗號(hào)。4. B“小詩(shī)