蘇教版科學(xué)四上《空氣的性質(zhì)》PPT課件3

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書書 空氣的性質(zhì)空氣的性質(zhì) （第二（第二課時(shí)）課時(shí)）（江蘇教育出版社，四年級(jí)上冊(cè)）（江蘇教育出版社，四年級(jí)上冊(cè)）大連市第十九中小學(xué)部大連市第十九中小學(xué)部 趙麗娜趙麗娜學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能用多種方法證明空氣的存在并能用多種能用多種方法證明空氣的存在并能用多種方法認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì)（會(huì)流動(dòng)、要占據(jù)空方法認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì)（會(huì)流動(dòng)、要占據(jù)空間、有質(zhì)量、能被壓縮等）；間、有質(zhì)量、能被壓縮等）； 能比較水和空氣的異同；能比較水和空氣的異同； 知道壓縮空氣有彈性，空氣被壓縮的程度知道壓縮空氣有彈性，空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的彈力就越大，了解并關(guān)注壓越大，產(chǎn)生的彈力就越大

2、，了解并關(guān)注壓縮空氣在生產(chǎn)及生活中的應(yīng)用；縮空氣在生產(chǎn)及生活中的應(yīng)用； 能做簡(jiǎn)單的壓縮空氣探究性實(shí)驗(yàn)。能做簡(jiǎn)單的壓縮空氣探究性實(shí)驗(yàn)。：空氣的性質(zhì)：空氣的性質(zhì)1 1、空氣要占據(jù)空間；、空氣要占據(jù)空間；2 2、空氣具有流動(dòng)性；、空氣具有流動(dòng)性；3 3、空氣有質(zhì)量；、空氣有質(zhì)量；4 4、空氣能被壓縮、壓縮空氣有、空氣能被壓縮、壓縮空氣有彈性。彈性。空氣的性質(zhì)空氣的性質(zhì)比較空氣和水的異同點(diǎn)，比較空氣和水的異同點(diǎn)，歸納空氣的性質(zhì)：歸納空氣的性質(zhì)：1、通過(guò)自己的認(rèn)識(shí)，說(shuō)說(shuō)水有哪些性質(zhì)？、通過(guò)自己的認(rèn)識(shí)，說(shuō)說(shuō)水有哪些性質(zhì)？2、結(jié)合教材、結(jié)合教材P4插圖，說(shuō)說(shuō)他們有什么相同與不同？插圖，說(shuō)說(shuō)他們有什么相同與不

3、同？相同點(diǎn)相同點(diǎn)不同點(diǎn)不同點(diǎn)水水無(wú)色、無(wú)氣味、無(wú)味道無(wú)色、無(wú)氣味、無(wú)味道難以被壓縮難以被壓縮空空氣氣無(wú)一定形狀、都是透明無(wú)一定形狀、都是透明的的易被壓縮易被壓縮都具有流動(dòng)性都具有流動(dòng)性空氣比水輕空氣比水輕都要占據(jù)空間都要占據(jù)空間在我們的日常生活中，哪些地方利用了壓縮空氣？探究壓縮空氣探究壓縮空氣的力量大小的力量大小 生活中有很多地方運(yùn)用了壓縮空氣，那么，生活中有很多地方運(yùn)用了壓縮空氣，那么，壓縮空氣的多少與它的力量有關(guān)嗎？（可以結(jié)壓縮空氣的多少與它的力量有關(guān)嗎？（可以結(jié)合教材合教材P5實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)）壓縮空氣的其它應(yīng)用壓縮空氣的其它應(yīng)用 空氣具有可壓縮性，經(jīng)空氣壓縮機(jī)做機(jī)械功使本身體積縮小、壓力提

4、高空氣具有可壓縮性，經(jīng)空氣壓縮機(jī)做機(jī)械功使本身體積縮小、壓力提高后的空氣叫壓縮空氣。壓縮空氣是一種重要的動(dòng)力源。與其它能源比，它具后的空氣叫壓縮空氣。壓縮空氣是一種重要的動(dòng)力源。與其它能源比，它具有下列明顯的特點(diǎn)：清晰透明，輸送方便，沒(méi)有特殊的有害性能，沒(méi)有起火有下列明顯的特點(diǎn)：清晰透明，輸送方便，沒(méi)有特殊的有害性能，沒(méi)有起火危險(xiǎn)，不怕超負(fù)荷，能在許多不利環(huán)境下工作，空氣在地面上到處都有，取危險(xiǎn)，不怕超負(fù)荷，能在許多不利環(huán)境下工作，空氣在地面上到處都有，取之不盡。之不盡。 空氣占有一定的空間，但它沒(méi)有固定的形狀和體積。在對(duì)密閉的容器中的空氣施加壓力時(shí)，空氣的體積就被壓縮，使內(nèi)部壓強(qiáng)增大。當(dāng)外力

5、撤消時(shí)，空氣在內(nèi)部壓強(qiáng)的作用下，又會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的體積。如果在容器中有一個(gè)可以活動(dòng)的物體，當(dāng)空氣恢復(fù)原來(lái)的體積時(shí)，該物體將被容器內(nèi)空氣的壓力向外推彈出來(lái)。這一原理被廣泛應(yīng)用在生產(chǎn)、生活中。例如：皮球里打入壓縮空氣，氣越足，球越硬；輪胎里打入壓縮空氣，輪胎就能承受一定的重量。在大型汽車上，用壓縮空氣開關(guān)車門和剎車；水壓機(jī)利用壓縮空氣對(duì)水加壓，在工廠里，壓縮空氣用來(lái)開動(dòng)氣錘打鐵；在煤礦里，它能開動(dòng)風(fēng)鎬鉆眼。還用于管道輸送液體和粒狀物體。 壓縮空氣的其它應(yīng)用壓縮空氣的其它應(yīng)用壓縮空氣的其它應(yīng)用壓縮空氣的其它應(yīng)用 壓縮空氣一般是作為一種動(dòng)力源，應(yīng)用很廣。壓縮空氣一般是作為一種動(dòng)力源，應(yīng)用很廣。 驅(qū)動(dòng)氣缸

6、，產(chǎn)生直線運(yùn)動(dòng)；驅(qū)動(dòng)氣動(dòng)馬達(dá)，產(chǎn)驅(qū)動(dòng)氣缸，產(chǎn)生直線運(yùn)動(dòng)；驅(qū)動(dòng)氣動(dòng)馬達(dá)，產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；驅(qū)動(dòng)射流元件，進(jìn)行運(yùn)算和控制。生旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；驅(qū)動(dòng)射流元件，進(jìn)行運(yùn)算和控制。 利用其攜帶某些物質(zhì)，完成工作。例如噴砂清理；利用其攜帶某些物質(zhì)，完成工作。例如噴砂清理；噴藥；噴水清洗；噴漆。噴藥；噴水清洗；噴漆。 利用其可壓縮特性，起緩沖，彈簧作用。氣體利用其可壓縮特性，起緩沖，彈簧作用。氣體彈簧；緩沖墊等。彈簧；緩沖墊等。 以及以上的派生應(yīng)用。比如氣缸可以派生氣囊，以及以上的派生應(yīng)用。比如氣缸可以派生氣囊，空氣墊等。空氣墊等。 氣墊船：利用高壓空氣在船底和水面氣墊船：利用高壓空氣在船底和水面(或地面或地面)間形間形成氣墊成氣墊,使船體墊起離開水面使船體墊起離開水面 。氣墊船又叫。氣墊船又叫“騰空騰空船船”，是一種利用空氣的支撐力升離水面的船。，是一種利用空氣的支撐力升離水面的船。這種船一出現(xiàn)立即受到全世界造船界的關(guān)注。這種船一出現(xiàn)立即受到全世界造船界的關(guān)注。 氣墊船氣墊船氣墊艇氣墊艇 2007年年12月底，幾幅江南造船廠的照片，顯示了一月底，幾幅江南造船廠的照片，顯示了一艘未完工的新型氣墊登陸艇正被吊裝到一艘駁船上。艘未完工的新型氣墊登陸艇正被吊裝到一艘駁船上。美美軍軍LCAC大大型型氣氣墊墊登登陸陸艇艇未來(lái)新型