幼兒園大班科學(xué)教案《防身絕招》

1、幼兒園大班科學(xué)教案防身絕招幼兒園大班科學(xué)課教案防身絕招活動(dòng)名稱：防身絕招活動(dòng)目的：1、發(fā)現(xiàn)動(dòng)物為了生存而采取的幾種自我保護(hù)的方法。2、萌發(fā)探索動(dòng)物奧秘的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事隱身妙招?；顒?dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒傾聽故事隱身妙招。1、師幼一起傾聽故事。教師：今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)故事，故事的名字叫做隱身妙招，故事的名字叫什么對了，我們一起來聽一聽故事里說了什么故事里有些什么動(dòng)物2、教師：聽到了故事里有些什么動(dòng)物教師結(jié)合孩子的回答小結(jié)：故事里有大老虎、枯葉蝶，蜥蜴，青蛙。3、教師：老虎來了，小動(dòng)物們都躲到哪里去了為什么老虎找不到他們（引導(dǎo)幼兒說說這些動(dòng)物的防身妙招。這些動(dòng)物用了一種什么方法來保護(hù)自己的

2、）幼兒回答：躲起來。教師小結(jié)：對了，它們都躲起來，隱身。因?yàn)樗鼈兩砩系囊路椭車h(huán)境的顏色很像。讓自己身上的顏色變得與周圍環(huán)境接近，把自己躲起來，讓老虎發(fā)現(xiàn)不了自己。）4、結(jié)合圖片觀察與比較：看看枯樹葉上有什么枯葉蝶。（原來枯葉蝶同枯樹葉一模一樣）草叢里有誰青蛙（原來綠綠的青蛙躲到了綠綠的草叢里）你們能看出蜥蜴在哪里嗎在泥土上（蜥蜴的皮膚和泥土的顏色是一樣。）所以老虎找不到這些小動(dòng)物。二、防身絕招。1、教師：原來，動(dòng)物們都非常聰明，除了這些動(dòng)物，你知道動(dòng)物還有哪些保護(hù)自己的方法（幼兒自由說，如變色龍、狐貍、壁虎、烏龜、刺猬。）2、教師小結(jié)：小朋友知道的可真多啊，聽說森林里的小動(dòng)物每個(gè)都有自己的

3、防身絕招，你知道變色龍、狐貍、壁虎、黃鼠狼自我保護(hù)的方法嗎現(xiàn)在我們?nèi)ヂ犅犘?dòng)物的介紹吧！教師：教師出示相應(yīng)的圖片扮演各種動(dòng)物的聲音：如變色龍變色，啦啦啦，我是神奇的變色龍，我身體的顏色能變，敵人來了我不怕；狐貍裝死，要是我遇到敵人，我會(huì)馬上往地上一躺，來個(gè)裝死，誰也不會(huì)吃掉我這只死了的狐貍（出示負(fù)鼠，負(fù)鼠也是裝死）壁虎斷尾，我是壁虎，我遇到敵人我的尾巴會(huì)斷掉，敵人就不敢碰我了。黃鼠狼臭氣味，哈哈，我要是遇到敵人，我會(huì)發(fā)出臭氣味，敵人聞到臭氣味就不敢靠近我了等等。小結(jié)：小動(dòng)物們很聰明的，想了許多辦法來保護(hù)自己，有的-有的-等。它們真是能干的小動(dòng)物。3、游戲：對錯(cuò)。教師：現(xiàn)在我要考考大家有沒有記住

4、這些小動(dòng)物的防身絕招，老師出示各種動(dòng)物圖片，請你們舉手回答是誰是用什么方法保護(hù)自己的三、自我保護(hù)。1、教師：動(dòng)物們都有保護(hù)自己的好方法來躲過危險(xiǎn)，那我們小朋友在活動(dòng)、游戲中，是怎樣保護(hù)好自己的幼兒討論、交流。2、教師：今天我們學(xué)到了一些動(dòng)物的防身絕招和保護(hù)自己的方法，相信我們會(huì)變的更聰明。在活動(dòng)、游戲中，學(xué)會(huì)用正確的方法保護(hù)好自己。內(nèi)容總結(jié)（1）幼兒園大班科學(xué)教案防身絕招幼兒園大班科學(xué)課教案防身絕招活動(dòng)名稱：防身絕招活動(dòng)目的：1、發(fā)現(xiàn)動(dòng)物為了生存而采取的幾種自我保護(hù)的方法（2）3、教師：老虎來了，小動(dòng)物們都躲到哪里去了為什么老虎找不到他們（引導(dǎo)幼兒說說這些動(dòng)物的防身妙招（3）教師小結(jié)：對了，它們都躲