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1、2022新學(xué)期初三化學(xué)教學(xué)工作計劃一、學(xué)情簡析:化學(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué),對初三學(xué)生來說,也是一門全新的課程,是化學(xué)教育的啟蒙階。因為初次接觸,平時授課時應(yīng)把握學(xué)科特點:以實驗和生活實例為切入點,充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,使學(xué)生對化學(xué)便產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸了解化學(xué)學(xué)科的特點,形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。二、本學(xué)期的總?cè)蝿?wù):1、通過第一單元的學(xué)習(xí),認(rèn)識實驗室規(guī)則,練習(xí)常用的化學(xué)實驗基本操作,初步認(rèn)識研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的方法:實驗探究法。2、通過空氣的學(xué)習(xí),了解空氣的成份及其空氣污染的有關(guān)知識,樹立環(huán)保意識。3、通過氧氣的教學(xué),初步認(rèn)識學(xué)習(xí)元素化合物知識的方法,掌握氧氣的性質(zhì)和制法,練習(xí)氣體制取

2、的基本操作。4、通過水的教學(xué),了解水的組成,水污染及其防治,樹立節(jié)水及環(huán)保意識。5、對物質(zhì)結(jié)構(gòu)形成初步的認(rèn)識,熟練書寫化學(xué)式。復(fù)習(xí)鞏固物質(zhì)分類、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等重要內(nèi)容。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)方程式打好基礎(chǔ),6、進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)式的寫法,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)化學(xué)方程式的讀法及有關(guān)計算。7、通過“碳和碳和化合物”的教學(xué),結(jié)合氧氣部分的學(xué)習(xí),進(jìn)一步熟悉學(xué)習(xí)元素化合物知識的方法,練習(xí)化學(xué)方程式寫法。8、聯(lián)系實際,了解燃料及其利用。9、結(jié)合教材著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法結(jié)合教材,進(jìn)行各種思想教育三、重點、難點、關(guān)鍵:重點:1、氧氣的制法和性質(zhì)2、對分子、原子、離子概念的認(rèn)識,對微觀世界的想象。3、學(xué)習(xí)加熱

3、、過濾、蒸發(fā)等基本操作。4、對化學(xué)反應(yīng)及其反應(yīng)類型的認(rèn)識。5、化學(xué)方程式及計算6、碳和化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳性質(zhì)、制法7、培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、習(xí)慣,認(rèn)識探究學(xué)習(xí)的方法難點:1、對空氣成份探究實驗的設(shè)計分析。2、制取氣體的思路和方法。3、對微觀世界的想象。4、探究實驗的學(xué)習(xí)方法5、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、變化、性質(zhì)、用途間的相互聯(lián)系6、質(zhì)量守恒定律7、化學(xué)式和化學(xué)方程式的書寫與運(yùn)用8、含雜質(zhì)的化學(xué)方程式計算9、建立系列觀點:條件_結(jié)果;氣體的制取思路、方法等10、物質(zhì)間的相互聯(lián)系關(guān)鍵:1、化學(xué)式書寫與運(yùn)用2、形成研究學(xué)習(xí)物質(zhì)的方法四、教研:本學(xué)期計劃進(jìn)行兩次較大的教研活動:1、學(xué)期開始時,_本科教師對教學(xué)進(jìn)度、授課方法等開展一次教研活動,以確定本學(xué)期的教學(xué)計劃。2、教與學(xué)協(xié)調(diào)同步,平時針對教學(xué)中遇到的

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