語文二年級下冊《臺灣的蝴蝶谷》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.19 臺灣的蝴蝶谷【備課資料包】【教學(xué)目的】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦課文。2、通過理解詞句，理解蝴蝶谷名稱的由來及蝴蝶谷的迷人景象。3、聽說讀寫結(jié)合，浸透培養(yǎng)學(xué)生利用名種途徑搜集信息和處理信息才能的意識。4、文道結(jié)合，激發(fā)學(xué)生對祖國寶島臺灣的熱愛之情，浸透祖國大團(tuán)聚的美妙祝愿。【教學(xué)重點(diǎn)】理解蝴蝶谷的迷人景象，激發(fā)學(xué)生對祖國寶島臺灣的熱愛之情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解蝴蝶谷的名稱由來?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】蝴蝶頭飾、導(dǎo)游帽、教學(xué)課件?！窘虒W(xué)過程】第一課時(shí)一、談話揭題，暗示學(xué)法1、同學(xué)們，你們到哪里旅游過？2、哎呀，你們?nèi)ミ^的地方還真不少?？墒悄銈兗悠饋硪矝]有我去過的地方多。你們相信嗎？老師世

2、界各地都去過，什么都見過。美麗的月亮灣、迷人的桂林山水、沉睡的大海你們知道老師是怎么去的嗎？3、對，書讀得好了，我們就會有身臨其境的感覺。今天老師要和小朋友們到臺灣去走走看看，這可是一次特殊的旅行，只有會讀書的小朋友才能真正享受到旅行的快樂，欣賞到美麗的風(fēng)光。二、介紹臺灣，理清文脈1、臺灣是個(gè)怎樣的地方？讀讀課文，向大家簡單地介紹一下！2、隨著學(xué)生的答復(fù)齊讀第一自然段，板畫臺灣的地形“山多，山谷也多。三、動畫感知，讀中感悟1、當(dāng)學(xué)生介紹到臺灣的蝴蝶谷時(shí)隨機(jī)進(jìn)展第二自然段的教學(xué)：對，臺灣又被稱為“蝴蝶王國，每年春天許多蝴蝶便一路飛行，到山谷聚會，讓我們?nèi)ジ惺芤幌逻@奇異的自然景觀！2、感受到了什么

3、？能通過你的讀感受出來嗎？3、選擇自己喜歡的方式在下面讀讀吧！4、誰想來讀？四、讀寫結(jié)合，學(xué)習(xí)生字1、讀本課4個(gè)生字，認(rèn)識一個(gè)新偏旁。2、你記住了哪些字的字形？小組討論。3、老師點(diǎn)撥“源、茂的書寫要領(lǐng)。第二課時(shí)一、導(dǎo)入：1、祖國的寶島臺灣條件適宜，是蝴蝶生長的好地方。2、蝴蝶谷景象迷人，吸引了大批中外游客。過渡：蝴蝶谷，多美的名字呀！一起讀課題今天我們就跟旅行團(tuán)一起去游覽一下，看看那兒終究有多美。二、學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)第二節(jié)：1、游覽之前，我們首先得弄清蝴蝶谷名稱的由來。你準(zhǔn)備用什么方法去找資料？2、從課文第2節(jié)去找。讀文，交流。1從有關(guān)詞語體會蝴蝶的多。2從系列動詞，體會用詞的精妙及蝴蝶跋山涉水的

4、情景。3朗讀。學(xué)習(xí)第三節(jié)：1、游覽開場，圖片出示你不想說些什么？2、蝴蝶谷景象迷人，書上寫得多美呀，讀第3節(jié)，想想書上寫了幾種景象，你從哪知道的。文字出示第3節(jié)3、你最喜歡哪一種景象，認(rèn)真讀讀，仔細(xì)想想，把喜歡表達(dá)出來。自由讀。指名讀。評價(jià)。4、師生背誦。5、出示圖片前來游覽的有許多外國游人，他們對此美景贊嘆不已，看圖，說說他們的不同表現(xiàn)。先單句說，再用“有的有的有的句式說學(xué)習(xí)第四節(jié)：1、是呀，所以說“蝴蝶谷吸引了大批中外游客。引讀第四節(jié)。2、卡片出示并讀好“團(tuán)團(tuán)圍住“翩翩起舞，讀出蝴蝶的多、美。3、齊讀第四節(jié)。三、總結(jié)：其實(shí)，不光是蝴蝶谷歡送大家，臺灣的山山水水、臺灣的人民更是歡送大家到臺灣

5、去走一走，看一看。旅游就要完畢了，你不想對蝴蝶谷、對臺灣說些什么嗎？四、作業(yè)：1、把?臺灣的蝴蝶谷?介紹給爸爸媽媽聽。2、推薦課外閱讀?臺灣的小朋友?、?阿里山?、?日月潭?第三課時(shí)一、深情頌讀，再次神游臺灣的蝴蝶谷真是太迷人了，你們最喜歡讀文章的哪一部分呢？試著朗讀給大家聽，讓人們在你的誦讀中感受到那美麗的風(fēng)光。二、導(dǎo)游上崗，再造語言1、迷人的風(fēng)光吸引了大批中外游客前來參觀，讓我們作小導(dǎo)游領(lǐng)他們?nèi)ビ斡[蝴蝶谷八！2、學(xué)生準(zhǔn)備導(dǎo)游詞。3、師生互動，游覽蝴蝶谷：一學(xué)生當(dāng)小導(dǎo)游，其余學(xué)生和老師扮游客，游覽蝴蝶谷，學(xué)生相機(jī)作講解。三、搜集匯報(bào)，再次互動1、對于臺灣，對于蝴蝶谷，你又搜集到了哪些資料呢？向大家展示一下你努力的成果！比方：出示中國地圖。我們的祖國幅員遼闊，風(fēng)景優(yōu)美，有許多旅游勝地。在我國的東南沿海，有一個(gè)島，名叫臺灣島。臺灣島圖展示臺灣的風(fēng)光。2、臺灣是我國的寶島，那里風(fēng)景優(yōu)美，資源豐富，等著小朋友們將來去游覽，去建立，讓它變得更加美麗！【板書設(shè)計(jì)】【