7一分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)1

1、人教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第二單元一分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1 、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。2 、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3 、使學(xué)生初步感知按事物的發(fā)展順序敘述事情的方法。懂得時(shí)間的寶貴，懂得嚴(yán)格要求自己，珍惜時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn)：在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生懂得時(shí)間的寶貴，懂得嚴(yán)格要求自己，珍惜時(shí)間。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一 、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。（課件1 ）1 、出示鬧鐘課件，讓學(xué)生閉目感受一分鐘的長(zhǎng)短。2 、一分鐘很短，但對(duì)每個(gè)人卻很重要。二 、識(shí)字寫字，掃清閱讀障礙。（課件2）1 、自讀課文，想想“一分鐘”在文中指的是

2、什么。2 、元元只多睡了一分鐘，怎么就遲到了20分鐘呢？3 、學(xué)生畫出帶有生字的詞語(yǔ)，自主認(rèn)讀。4 、小組合作學(xué)習(xí)，運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法說說是怎樣記住這些字的。全班匯報(bào)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)以下幾個(gè)字的讀音：（課件3）鬧 lào( ) 鐘 zhng( ) nào( ) zng ( )決 jué( ) 零 lín ( ) jié( ) líng ( )遲 chí( ) 嘆 tàn () cí( ) tàng ( ) 三 、鞏固漢字，伙伴互相考考是否認(rèn)識(shí)生字。（課件4）1、“找找說說”，比一比，看誰(shuí)組得快。2

3、、指導(dǎo)寫字，先觀察筆畫，再看字在田字格里的位置。3、教師范讀，學(xué)生整體感知課文。4、學(xué)生自由讀課文并提出不懂的問題。第二課時(shí)一、提出朗讀要求，整體感知。（課件5）1、開火車讀課文，你能提出什么問題？（課件6、7、8、9、10）2、學(xué)生質(zhì)疑：元元只多睡了一分鐘，為什么他卻遲到了20分鐘。他后悔什么？（課件11）二、小組合作學(xué)習(xí)。1、元元把時(shí)間丟到哪了？（課件12）2、小組匯報(bào)，全班討論：元元兩次嘆氣說“要是早一分鐘就好了”的時(shí)候，他可能會(huì)想些什么呢？（課件13）3、自由讀、指名讀、全班讀這句話。要求讀出著急、自責(zé)的語(yǔ)氣。4、全班齊讀課文并說說：一分鐘重要嗎？為什么？學(xué)生討論得出：每一分鐘、每秒鐘都重要。5、全班