機(jī)械制圖實(shí)習(xí)心得600字

1、機(jī)械制圖實(shí)習(xí)心得600字從一些事情上得到感悟后，應(yīng)當(dāng)趕緊記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升書面表達(dá)力量。應(yīng)當(dāng)怎么寫才適宜呢？下面由給大家共享一些關(guān)于機(jī)械制圖實(shí)習(xí)心得，便利大家學(xué)習(xí)，希望可以幫到你。機(jī)械制圖實(shí)習(xí)心得600字一工程制圖這門課程共開設(shè)兩個(gè)學(xué)期，在大一一年的時(shí)間內(nèi)完成，上半學(xué)期主要學(xué)習(xí)看圖繪圖等根底學(xué)問，下半學(xué)期主要學(xué)習(xí)CAD繪圖軟件以及上學(xué)期學(xué)問的應(yīng)用。這門課是對(duì)同學(xué)空間想象力量的訓(xùn)練，需要的不是解題方法、技巧之類的東西，而是將物體在腦海中設(shè)想出來的力量，這種力量不肯定每個(gè)人天生都有，但是通過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、觀看和訓(xùn)練，是可以到達(dá)熟能生巧的效果的。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐通過自己的親身體驗(yàn)，在此總

2、結(jié)出了一些學(xué)習(xí)工圖的心得體會(huì)，希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹有所幫忙。1、上課走神是大忌在學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)分老師的引導(dǎo)是極其重要的，沒有老師的指導(dǎo)很簡(jiǎn)單走進(jìn)思維的死胡同，它不像其他課程一樣誰(shuí)都可以自學(xué)，由于它的特別性，假如落下一節(jié)課，靠自己課后好幾個(gè)小時(shí)可能都補(bǔ)不回來。老師上課時(shí)講例題的過程就是幫忙我們?cè)谀X海中建立空間立體的過程，跟上老師的解題思路，自己一邊思索一邊聽老師的講解，來訂正自己空間想象的誤區(qū)，一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練空間想象的力量。工程制圖課本前面的點(diǎn)線面部分可能很難，但這正是錘煉我們空間想象力量的根底部分，大家或許會(huì)在剛開頭設(shè)想空間位置關(guān)系時(shí)感到頭腦暈頭轉(zhuǎn)向，但不要放棄，在老師講解過之后，大家假如還有不清楚的

3、空間位置關(guān)系圖，肯定要自己再思索，根據(jù)老師教的思路理清空間關(guān)系，由于“想”這個(gè)過程對(duì)大家的進(jìn)步才是最關(guān)鍵的。2、平常留心多觀看要學(xué)好工程制圖，建立和培育較好的空間想象力是前提，這就需要大家多留意觀看實(shí)體模型，嘗試著畫出模型的三視圖，錘煉識(shí)圖力量；對(duì)于一些比擬抽象的相貫線（如：平面體與曲面體相交、兩曲面體相交等），借助實(shí)際模型來加深印象，嘗試能夠憑空想象出各類曲面的相交情況；必要時(shí)可以借助身邊任何可以利用的工具（如：教室的角落可以看成三個(gè)正交的平面、桌子可以看成搭配立體、書本及筆也可以用來模擬線面關(guān)系等），以幫忙提高空間分析力量。3、畫圖檢查需細(xì)心工程制圖課程是全部工科專業(yè)的根底課程，學(xué)好這門課

4、程對(duì)提高我們的識(shí)圖力量和繪圖力量有很大的幫忙，而制圖最根本的要求就是精確，因此細(xì)心對(duì)我們尤其重要。多線、漏線都是不答應(yīng)犯的錯(cuò)誤，特別是在考試的時(shí)分，多一條實(shí)線、少一條虛線都會(huì)作扣分處理，在詳情處由于馬虎而失分實(shí)在惋惜；圖線的粗細(xì)也有著明確的區(qū)分和規(guī)定，尤其是對(duì)于投影線和實(shí)體線，粗細(xì)分明顯得非常重要，粗細(xì)分明的圖看起來整齊、美觀，同時(shí)不簡(jiǎn)單產(chǎn)生誤導(dǎo)；在繪制A3大圖時(shí)排版要按標(biāo)準(zhǔn)來做，稍不細(xì)心可能就會(huì)漏掉一些標(biāo)注、尺寸、圖示等信息，為了保持整個(gè)畫面的干凈飽滿，下筆之前必需認(rèn)真地算好每個(gè)部分的所占面積，不然，很可能由于算錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)導(dǎo)致整張圖需要重畫。4、作業(yè)習(xí)題練速度畫過圖的同學(xué)都明白，工程制圖的

5、作業(yè)題目雖然不多，但是畫起來非常耗時(shí)，上學(xué)期的時(shí)分一道題目做個(gè)十來二非常鐘那是常事，下學(xué)期畫A3大圖更是需要五個(gè)小時(shí)以上，在講究效率的如今，我們必需在保證精確的前提下，訓(xùn)練出自己的速度，這既是今后工作的要求，也是應(yīng)對(duì)考試的好方法，考試手畫假如速度不夠快一般一套卷子都做不完，考試CAD假如不嫻熟，速度也會(huì)是很大的弱點(diǎn)。5、輔助資源多媒體在我們的書中有跟有一張光盤，里面無論是解題還是教學(xué)都非常有用，多媒體教學(xué)的長(zhǎng)處在于可以清晰地反映出一個(gè)形體的各個(gè)方面，全方位讓我們看清晰一個(gè)幾何體，對(duì)我們開頭建立空間思維都有很大的幫忙。在自己做完習(xí)題之后，趕緊利用這一資源對(duì)比答案，找出自己的錯(cuò)誤按時(shí)改正，比等好幾

6、天之后，讓老師來講效果會(huì)好許多，由于剛做完，可以趁熱打鐵，而假如過了幾天之后，可能都遺忘自己當(dāng)時(shí)是怎么想的了，這個(gè)時(shí)分聽老師講，就無法找出自己的錯(cuò)誤點(diǎn)。6、軟件常用就嫻熟下半學(xué)期有一半的時(shí)間都在學(xué)習(xí)CAD繪圖軟件，對(duì)于這個(gè)軟件的運(yùn)用，其實(shí)很簡(jiǎn)潔，上課聽老師講了，回去之后多操作，沒事就拿出訓(xùn)練冊(cè)，把里面的各種圖形試著畫一畫就行，畢竟學(xué)習(xí)運(yùn)用一個(gè)軟件不需要思索太多，熟識(shí)軟件的功能是關(guān)鍵，需要思索的是前面學(xué)的根底學(xué)問，學(xué)好了根底學(xué)問，只要在軟件中運(yùn)用就可以了。7、重點(diǎn)難點(diǎn)反復(fù)練對(duì)于重難點(diǎn)的把握是工程制圖的核心，把握好這個(gè)是對(duì)工程制圖學(xué)習(xí)的事半功倍。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們遇到的第一個(gè)難點(diǎn)就是平面的位

7、置關(guān)系，在這點(diǎn)中我們要把握：利用共有性，集聚性分析投影；利用在沒有集聚性元素上取點(diǎn)；推斷可見性（包括重影點(diǎn)）最終把可見的線加粗，不行見的虛線擦掉。而對(duì)于沒有集聚性的情況，我們可以先做投影面的垂直面，再求輔助平面與一般位置平面的交線，之后查找兩直線的交點(diǎn)，最終推斷可見性。接下來就是立體的截切及相關(guān)的投影。而對(duì)他們則是根據(jù)空間及投影分析，求截交線的投影，最終作圖的方法。對(duì)于曲面體截切，則要記住根本的圖例，截切的外形是圓，橢圓，拋物線，雙曲線或者兩條直線，在做圖中千萬不行自己想象，望文生義。對(duì)重難點(diǎn)的嫻熟應(yīng)運(yùn)是最重要的，這就要求我們對(duì)書上的例題進(jìn)行認(rèn)真的研討，將書中的例題的方法融會(huì)貫穿，最至少可以做

8、到照貓畫虎，對(duì)方法有著自己的理解之后就可以根據(jù)自己的思路進(jìn)行了，多靠自己的推斷，結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的規(guī)律做出推斷，反復(fù)訓(xùn)練，才能變成自己的力量。機(jī)械制圖實(shí)習(xí)心得600字二測(cè)繪實(shí)習(xí)是我們機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在學(xué)校布置的這X周是實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持聽從老師的布置，按方案完成每天的實(shí)習(xí)任務(wù)。在為期X周的測(cè)繪實(shí)習(xí)中，我每天按時(shí)到畫室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成方案任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測(cè)繪中自己做到了獨(dú)立，仔細(xì)，認(rèn)真地進(jìn)行操作。在遇到問題時(shí)和同組同學(xué)相互商量，請(qǐng)教其他懂得的同學(xué)。通過對(duì)安全閥的測(cè)繪，是我把握了零件測(cè)繪的方法和步驟，學(xué)會(huì)了一些常用工具的運(yùn)用方法，能夠依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)精確畫出零件圖形，讓我進(jìn)

9、一步復(fù)習(xí)穩(wěn)固了機(jī)械制圖課中的有關(guān)學(xué)問，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的.表達(dá)出零件圖形。在測(cè)繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠敏捷。有時(shí)主視圖冗雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)潔些時(shí)，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因此給繪圖帶來麻煩，導(dǎo)致效率低。通過這次實(shí)習(xí)讓我復(fù)習(xí)穩(wěn)固了三視圖根本畫法，明白先畫簡(jiǎn)潔視圖再利用三視圖根本畫法一一完成其他視圖。在測(cè)繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)剖視圖的學(xué)問不夠清晰，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出聯(lián)結(jié)起來自己不是很清晰。通過這一周的實(shí)習(xí)我明白了自己的許多缺乏，對(duì)機(jī)械制圖課中

10、的一些詳情只是不夠了解，課本學(xué)問還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，專研，同時(shí)也要按時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固已學(xué)學(xué)問。實(shí)習(xí)中無處不表達(dá)出團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)工作中的團(tuán)隊(duì)力量，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在工作中必需要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，仔細(xì)，認(rèn)真的看法和肯定的耐性。為期X天的測(cè)繪實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這一段時(shí)間里我付出了很多，也得到了許多。有時(shí)當(dāng)天任務(wù)白天沒完成，晚上就再去加班完成，以天下來感覺很累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈如今自己面前時(shí)更多的喜悅和愿意一蓋過了疲憊和煩躁。總之，付出了就會(huì)收獲。機(jī)械制圖實(shí)習(xí)心得600字三課程設(shè)計(jì)是我們機(jī)械類專業(yè)同學(xué)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在為期一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，我明白了設(shè)計(jì)肯定不是一件簡(jiǎn)潔的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)

11、作風(fēng)，更需要仔細(xì)負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)看法。首先繪制的是草圖，根據(jù)技術(shù)要求運(yùn)用外卡、尺子等測(cè)量工具，對(duì)部件的有關(guān)尺寸做出測(cè)量（如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的直徑等，最終根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)我們都購(gòu)置了A1的格子紙進(jìn)行繪圖。接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測(cè)繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)互相商量和請(qǐng)教懂得的同學(xué)，問題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪，雖然都已學(xué)過，也有許多次繪制的經(jīng)驗(yàn)，但是假如僅靠書本上的學(xué)問，明顯是不夠的，此時(shí)那些對(duì)我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開頭的時(shí)分不明白從哪里動(dòng)手，想了半天一點(diǎn)頭緒也沒，去查書才有了點(diǎn)頭緒，標(biāo)注形位公差時(shí)又不明白該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書上也沒有

12、，最終去問了小組組長(zhǎng)才明白。此次課程設(shè)計(jì)使我們把握了零件測(cè)繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，把握常用工具的運(yùn)用方法，能夠依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)精確畫出零件圖和裝配圖，更培育了我們仔細(xì)負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ê蛨F(tuán)隊(duì)精神。最終感謝老師這五天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也有喜悅，雖然苦痛但也有歡愉，相信這五天會(huì)成為我高校生活中最值得回憶的一段特別光陰。機(jī)械制圖實(shí)習(xí)心得600字四為了更好地穩(wěn)固我們所學(xué)過的專業(yè)學(xué)問，學(xué)校給我們布置了為期兩周的機(jī)械測(cè)繪實(shí)習(xí)。老師說這將是比擬苦痛的一個(gè)過程，但經(jīng)過這一過程，你會(huì)覺得自己自己內(nèi)心充實(shí)許多。的確，這次實(shí)習(xí)讓我明白了許多，也有了很大提高，這提

13、高不僅僅是專業(yè)學(xué)問上的，還有日常習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。兩周的制圖實(shí)習(xí)結(jié)束了，這么多天對(duì)我們真的是一種考驗(yàn)，期間有苦有累，有困難有歡樂!第一周，測(cè)量零部件和手繪草圖。繪制過程，雖然的已經(jīng)學(xué)過，也有屢次繪制經(jīng)驗(yàn)，但是那些對(duì)我們來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比方畫裝配圖時(shí)，開頭不明白從哪兒入手，想了半天才有點(diǎn)頭緒，在標(biāo)注公差時(shí)，不明白該標(biāo)什么，查書上又沒有，最終還是請(qǐng)教老師，這才使我們完成。這次實(shí)習(xí)讓我明白我還有許多的缺乏，我還要學(xué)習(xí)的東西許多。這次給了我們一個(gè)教訓(xùn)就是以后有什么不懂的肯定要找老師解決，不要逞英雄。實(shí)習(xí)過程中還表達(dá)出了團(tuán)結(jié)，精神，特別是零件測(cè)量的時(shí)分。一個(gè)記錄，一個(gè)讀數(shù)，兩個(gè)

14、立尺，一個(gè)指揮，大家各司其職，沒有一個(gè)是閑著的。初時(shí)我們讀得不快，伴著大家對(duì)過程的慢慢的熟識(shí)，大家的協(xié)作越來越好，不一會(huì)兒根本尺寸就呈現(xiàn)出來了，一天下來大家都感到非常累，但是很充實(shí)!接下來幾天就是手繪過程了，這是很麻煩的一個(gè)過程，畫了改，改了畫。我那張坐標(biāo)紙已經(jīng)面目全非了，黑乎乎的，但是畫完了回頭看看，卻有說不出的滿意和欣喜成就感。第二周，CAD制圖。開頭我以為，跟手繪相比，CAD制圖過程會(huì)簡(jiǎn)潔的多，由于初步的零件圖一天就完成了，后來我意識(shí)到我徹底的錯(cuò)了，由于雖然圖比擬簡(jiǎn)潔，但是圖層設(shè)置、標(biāo)注、邊框、技術(shù)要求等詳情問題把我擊垮了。連續(xù)三天，從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)半，我們始終待在機(jī)房。看著一本本的

15、參考書，突然覺得自己學(xué)的學(xué)問忘得差不多了。機(jī)械制圖、CAD、互換性、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)。熟識(shí)的課本，生疏的內(nèi)容。經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，好不簡(jiǎn)單弄完的圖，卻由于版本不同看不了，實(shí)在讓人糾結(jié)。說實(shí)話，真的連跳樓的心都有啊。后經(jīng)高人指點(diǎn)，需要保存的時(shí)分改一下格式，唉，還好，虛驚一場(chǎng)。整個(gè)繪圖過程中，通過看工具書，問同學(xué)，問老師，慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)了許多從前都沒用過的制圖方法。晚上回到宿舍，睡覺連做夢(mèng)都是剖面線、引線和對(duì)稱度。這次實(shí)習(xí)我得出了一條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是：細(xì)心確定一切，無論做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)。第一，從前覺得書本上很空洞的東西如今清晰明了了很多，我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話的內(nèi)涵，自己親身實(shí)踐的東西是自己

16、永生難忘的，這也是人類得以生活得更好的根本原因；第二，從小的方面來說，我身切體會(huì)到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個(gè)方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有規(guī)律思維和一絲不茍的看法來對(duì)待事情。第三，深切體會(huì)到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好學(xué)問的重要性，由于我們所學(xué)的是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，和生活中好多東西的休戚相關(guān)，若不當(dāng)心，小的方面會(huì)危及生命，大的方面會(huì)給國(guó)家造成巨大的損失；第四，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助是必不行少的。從這次測(cè)繪實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了許多學(xué)問，制圖肯定要自己親自動(dòng)手，只有自己親身體驗(yàn)才能真正發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，才能不斷完善自己。平常也要多注意根本功的訓(xùn)練，沒事的時(shí)分多畫些圖，為明年的畢

17、業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)過程苦痛卻充實(shí)，受打擊卻有很大提高，回想這些奮斗的日子，內(nèi)心也充滿著無盡的力量來迎接明天。機(jī)械制圖實(shí)習(xí)心得600字五目前設(shè)計(jì)文件，特別是圖紙，都是用AUTOCAD軟件繪制的。但是，如今還有許多人對(duì)CAD并不是非常熟識(shí)，或者說運(yùn)用起來并非得心應(yīng)手，以至于效率并不是很高，可以說，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時(shí)上可能會(huì)相差好幾倍。同時(shí)，每個(gè)人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清楚漂亮，而有些圖紙不但表達(dá)不清，過分點(diǎn)可以用慘不忍睹來形容。從工程設(shè)計(jì)開頭，本人會(huì)將多年繪圖經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為連載，以饗大家，希望對(duì)大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良

18、好的繪圖習(xí)慣、提高繪圖速度。同時(shí)，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個(gè)時(shí)機(jī)和載體，能夠使得大家對(duì)CAD的運(yùn)用綻開一次溝通和商量，互相提高。另外，由于本人是建筑的，對(duì)其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑有關(guān)的，希望大家能舉一反三。不知大家認(rèn)為，運(yùn)用CAD畫圖，最重要的是什么？對(duì)這個(gè)問題，每個(gè)人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時(shí)時(shí)辰刻記住自己運(yùn)用CAD畫圖的目的是什么。我們進(jìn)行工程設(shè)計(jì)，不管是什么專業(yè)、什么階段，事實(shí)上都是要將某些設(shè)計(jì)思想或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容，表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙，就是一種直觀、精確、醒目、易于溝通的表達(dá)形式。所以我們完成的東西（不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件，還是作

19、為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，肯定需要能夠很好的幫忙我們表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。有了這個(gè)前提，我們就應(yīng)當(dāng)明白，好的計(jì)算機(jī)繪制的圖紙應(yīng)當(dāng)具有以下兩個(gè)特征：清楚、精確。清楚：我們要表達(dá)的東西必需清楚，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是裝備；尺寸標(biāo)注、文字說明等清清晰楚，互不重疊。除了圖紙打印出來很清楚以外，在顯示器上顯示時(shí)也必需清楚。圖面清楚除了能清晰的表達(dá)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。精確：200寬的墻體不能畫成240；留洞不能尺寸上標(biāo)注的是XXX0X20X，而實(shí)際量量是1250X2XXX；更常見的錯(cuò)誤是分明是3000

20、寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖精確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對(duì)于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時(shí)。雖說畢業(yè)后沒有從事與CAD制圖有關(guān)的工作，但在高校期間和實(shí)習(xí)時(shí)本人畫了大量的施工圖，尤其是在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的那段時(shí)間更是對(duì)CAD的應(yīng)用有一個(gè)較全面的了解，同時(shí)也把握了CAD制圖的一些方法與技巧，下面就個(gè)人繪圖的心得談?wù)劊胁怀墒斓牡胤秸?qǐng)賜教!一、畫圖的根本常識(shí)比方說畫一個(gè)圓，你首先得明白畫圓的圖標(biāo)在哪里，或是快捷鍵是什么，這是繪圖前需了解的。所以剛?cè)腴T的人不防先看了下每一個(gè)菜單欄里都有哪些繪圖的指令，然后逐個(gè)的試一試，了解一下繪圖的根本指令。二、把握快捷指令、提高繪圖速度在熟識(shí)了每個(gè)圖標(biāo)后，對(duì)一些常用或不常用的的指令應(yīng)把握其快捷鍵，前期可能有點(diǎn)慢，但你用一段時(shí)間后，繪圖的速度就會(huì)顯著的提高。三、對(duì)各種參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、提高繪圖的水平與質(zhì)量把握了畫圖的根本方法，這還不夠，由于同一幅圖可能形式一樣，但圖層設(shè)置（后面詳述）和顏色的搭配與線型的設(shè)置不同，給人的感覺與打印出來的效果是迥然不同的