350語文園地八教案教學(xué)設(shè)計(jì)A案名師推薦

1、350語文園地八教案教學(xué)設(shè)計(jì)A案名師推薦文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于350語文園地八教案教學(xué)設(shè)計(jì)A案名師推薦，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！語文園地八A、B案教學(xué)目標(biāo)1通過形象的字型分析，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用拆分、整合的識(shí)字法認(rèn)字。2注意區(qū)分字形、字義。3能正確、流利的誦讀短文。4通過口語交際，使學(xué)生敢于大膽想象。課時(shí)安排2課時(shí)。課前準(zhǔn)備課件。教學(xué)過程教學(xué)案例一第一課時(shí)一、我的發(fā)現(xiàn)1投影出示韻文。2朗讀韻文。3說一說短文一共講了幾個(gè)字?4引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)拆分，整合的識(shí)字方法。5用同樣的方法你還認(rèn)識(shí)了哪些字?二、我會(huì)認(rèn)1出示轉(zhuǎn)盤課件。轉(zhuǎn)盤周圍生字排成一圈，轉(zhuǎn)盤指針指向哪個(gè)字，就引導(dǎo)學(xué)生讀哪個(gè)字。2交流識(shí)字

2、方法，把你記字的好方法說給同學(xué)聽。3引導(dǎo)學(xué)生再次認(rèn)讀生字。全班開火車讀兩遍三、日積月累一我會(huì)填1出示我會(huì)填的影片：說說你看到了什么?2讀讀題目我會(huì)填這是讓我們做什么呢?學(xué)生說出這項(xiàng)訓(xùn)練要求。3請你們自己獨(dú)立完成任務(wù)教師巡視。4反響：讓學(xué)生說自己是用什么方法填寫的。二我會(huì)讀1聽教師示范讀短文，學(xué)生邊聽邊認(rèn)真看書。2組織學(xué)生自由讀短文，遇到不認(rèn)識(shí)的字想方法認(rèn)識(shí)它。3指導(dǎo)有感情地朗讀短文，配以優(yōu)美的音樂。4組織全班自由讀，邊讀邊想：讀了這篇短文，你知道了什么?四、拓展延伸你的理想是什么?怎樣實(shí)現(xiàn)你的理想?第二課時(shí)口語交際一、導(dǎo)入新課課件展示橋的畫面：你看到了什么?能把剛剛看到的橋介紹給大家嗎?這節(jié)課，老師就讓你們把你設(shè)計(jì)的橋展示給大家，并告訴大家你是怎樣設(shè)計(jì)的?二、進(jìn)入有主題的口語交際1小組內(nèi)交流，互相補(bǔ)充，介紹自己設(shè)計(jì)的未來的橋。2同桌練說、評(píng)價(jià)。3各學(xué)習(xí)小組組織練說、評(píng)價(jià)。4小記者采訪。A同學(xué)們，學(xué)校小記者站聽說我們班的同學(xué)都會(huì)設(shè)計(jì)橋，而且設(shè)計(jì)得非常漂亮，便派來幾位小記者前來采訪四名同學(xué)扮成小記者上臺(tái)。讓我們用熱烈掌聲歡迎他們的到來。B小記者采訪從橋的造型、材料承重力等方面質(zhì)疑，介紹者進(jìn)行答疑。5評(píng)選，展示最優(yōu)橋梁。黑板上貼滿同學(xué)們設(shè)計(jì)的橋，評(píng)一評(píng)誰設(shè)計(jì)的橋好，你最喜歡哪座橋?并說出原因。三、總結(jié)談話阜新市實(shí)驗(yàn)小學(xué)