季羨林《清塘荷韻》閱讀答案(二)

1、季羨林清塘荷韻閱讀答案季羨林清塘荷韻閱讀答案清塘荷韻季羨林樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來(lái)時(shí)，池 塘里好像是有荷花的，我的記憶里還殘留著一些綠葉紅 花的碎影。后來(lái)時(shí)移事遷，歲月流逝，池塘里卻變得 “半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”，再也不見(jiàn)什么 荷花了。我腦袋里保留的舊的思想意識(shí)頗多，每一次望到 空蕩蕩的池塘，總覺(jué)得好像缺點(diǎn)什么。這不符合我的審 美觀念。有池塘就應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)綠的東西，哪怕是蘆葦呢， 也比什么都沒(méi)有強(qiáng)。最好的最理想的當(dāng)然是荷花。中國(guó) 舊的詩(shī)文中，描寫(xiě)荷花的簡(jiǎn)直是太多太多了。周敦頤的 愛(ài)蓮說(shuō)，讀書(shū)人不知道的恐怕是絕無(wú)僅有的。他那一 句有名的“香遠(yuǎn)益清”是膾炙人口的。幾乎可以說(shuō)，中

2、國(guó)人沒(méi)有不愛(ài)荷花的。可我們樓前池塘中獨(dú)獨(dú)缺少荷 花。每次看到或想到，總覺(jué)得是一塊心病。有人從湖北來(lái)，帶來(lái)了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈 黑色，極硬。據(jù)說(shuō)，如果埋在淤泥中，能夠千年不爛。 因此，我用鐵錘在蓮子上砸開(kāi)了一條縫，讓蓮芽能夠破 克而由，不至永遠(yuǎn)埋在泥中。這都是一些主觀的愿望，蓮芽能不能長(zhǎng)生，都是極大的未知數(shù)。反正我總算是盡 了人事，把五六顆敲破的蓮子投入池塘中，下面就是聽(tīng) 天由命了。這樣一來(lái)，我每天就多了一件工作：到池塘邊上 去看上幾次。心里總是希望，忽然有一天，“小荷才露 尖尖角”，有翠綠的蓮葉長(zhǎng)生水面?？墒?，事與愿違， 投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也沒(méi)有由現(xiàn) 什么東西。經(jīng)過(guò)了寂

3、寞的冬天，到了第二年，春水盈 塘，綠柳垂絲，一片旖旎的風(fēng)光。可是，我翹盼的水面 上卻仍然沒(méi)有露生什么荷葉。此時(shí)我已經(jīng)完全灰了心， 以為那幾顆湖北帶來(lái)的硬殼蓮子，由于無(wú)法解釋的原 因，大概不會(huì)再有長(zhǎng)生荷花的希望了。我的目光無(wú)法把 荷葉從淤泥中吸由。但是，到了第三年，卻忽然生了奇跡。有一天， 我忽然發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方長(zhǎng)生了幾個(gè)圓圓的綠 葉，雖然顏色極惹人喜愛(ài)，但是卻細(xì)弱單薄，可憐兮兮 地平臥在水面上，像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長(zhǎng) 生了五六個(gè)葉片。我總嫌這有點(diǎn)太少，總希望多長(zhǎng)由幾 片來(lái)。于是，我盼星星，盼月亮，天天到池塘邊上去觀 望。有校外的農(nóng)民來(lái)?yè)扑?，我總?qǐng)求他們手下留情， 不要碰斷葉片

4、。但是經(jīng)過(guò)了漫漫的長(zhǎng)夏，凄清的秋天又 降臨人間，池塘里浮動(dòng)的仍然只是孤零零的那五六個(gè)葉片。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)雖微有希望但究竟仍是令人 灰心的一年。真正的奇跡由現(xiàn)在第四年上。嚴(yán)冬一過(guò)，池塘里 又溢滿(mǎn)了春水。到了一般荷花長(zhǎng)葉的時(shí)候，在去年飄浮 著五六個(gè)葉片的地方，一夜之間，突然長(zhǎng)生了一大片綠 葉，而且看來(lái)荷花在嚴(yán)冬的冰下并沒(méi)有停止行動(dòng)，因?yàn)?在離開(kāi)原有五六個(gè)葉片的那塊基地比較遠(yuǎn)的池塘中心， 也長(zhǎng)生了葉片。葉片擴(kuò)張的速度，范圍的擴(kuò)大，都是驚 人地快。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小一部分，已經(jīng)全為綠葉 所覆蓋。而且原來(lái)平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉 片，不知道是從哪里積蓄了力量，有一些竟然躍生了水 面，長(zhǎng)成

5、了亭亭的荷葉。原來(lái)我心中還遲遲疑疑，怕池 中長(zhǎng)的是水浮蓮，而不是真正的荷花。這樣一來(lái)，我心 中的疑云一掃而光：池塘中生長(zhǎng)的真正是洪湖蓮花的子 孫了。我心中狂喜，這幾年總算是沒(méi)有白等。天地萌生萬(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命 的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其 驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無(wú)法抗御。只要 你肯費(fèi)力來(lái)觀察一下，就必然會(huì)承認(rèn)這一點(diǎn)。現(xiàn)在擺在 我面前的就是我樓前池塘里的荷花。自從幾個(gè)勇敢的葉 片躍生水面以后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就由 來(lái)了幾十枝，而且迅速地?cái)U(kuò)散、蔓延。不到十幾天的工 夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個(gè)池塘。從我撒種的地方 由發(fā)，向東西南北四面擴(kuò)展

6、。我無(wú)法知道，荷花是怎樣 在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露由水面荷葉來(lái)看，每天 至少要走半尺的距離，才能形成眼前這個(gè)局面。光長(zhǎng)荷葉，當(dāng)然是不能滿(mǎn)足的。荷花接踵而至， 而且據(jù)了解荷花的行家說(shuō)，我門(mén)前池塘里的荷花，同燕 園其他池塘里的，都不一樣。其他地方的荷花，顏色淺 紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一 朵花能開(kāi)由十六個(gè)復(fù)瓣，看上去當(dāng)然就與眾不同了。這 些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄 姿，似乎在睥睨一切。幼時(shí)讀舊詩(shī)：“畢竟西湖六月 中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣 紅。”愛(ài)其詩(shī)句之美，深恨沒(méi)有能親自到杭州西湖去欣 賞一番?，F(xiàn)在我門(mén)前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西

7、湖景 象。是我把西湖從杭州搬到燕園里來(lái)了。豈不大快人意 也哉！前幾年才搬到朗潤(rùn)園來(lái)的周一良先生賜名為“季 荷”。我覺(jué)得很有趣，又非常感激。難道我這個(gè)人將以 荷而傳嗎？連日來(lái)，天氣突然變寒。池塘里的荷葉雖然仍是 綠油油的一片，但是看來(lái)變成殘荷之日也不會(huì)太遠(yuǎn)了。 再過(guò)一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無(wú)影無(wú) 蹤。那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的?！岸烊绻麃?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我為我的“季荷”祝福。（選自季羨林散文，有刪改）11 理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的內(nèi)涵。（6 分）（ 1）我覺(jué)得很有趣，又非常感激。（4 分）（ 2）我為我的“季荷”祝福。（2 分）12 .第節(jié)畫(huà)線(xiàn)句在

8、文中有什么作用？ （4分）13 .第節(jié)寫(xiě)荷花，運(yùn)用了哪些寫(xiě)法？請(qǐng)聯(lián)系文章作具體賞析。（6 分）14 這篇散文題為“清塘荷韻”，本應(yīng)詳寫(xiě)葉之神、花之韻，為何要在節(jié)詳寫(xiě)葉的生長(zhǎng)呢？ （8分）答案：11 （1）用人名命荷名，作者覺(jué)得有趣；周一良先生把自己仰慕的“香遠(yuǎn)益清”的荷和自己的名字聯(lián)系在一起，有對(duì)自己品格的贊頌之意，作者因之而感激周一良先生。（4 分）（ 2）作者希望荷能夠依然保持自己頑強(qiáng)的生命力，在冰下經(jīng)歷寒冬，迎來(lái)又一個(gè)春天。（2 分）12 內(nèi)容上，寫(xiě)塘中缺荷的遺憾，表達(dá)了作者對(duì)荷的摯愛(ài)之情，開(kāi)篇點(diǎn)明文章主旨；結(jié)構(gòu)上，承上啟下，承上文寫(xiě)樓前清塘不見(jiàn)荷花，啟下文寫(xiě)自己在塘中拋撒蓮子，種植荷花。（4 分）13 對(duì)比，突出我種的荷花與燕園其他地方的荷花不一樣，瓣多色濃，表現(xiàn)了喜愛(ài)之情、自豪之意；擬人，擬人化的手法生動(dòng)形象的表現(xiàn)了荷花亭亭玉立的風(fēng)姿，以及超塵脫俗的精神；引用，運(yùn)用描寫(xiě)西湖荷花的詩(shī)句，引發(fā)讀者的聯(lián)想，形象真切的再現(xiàn)了我種的荷花的美。（每點(diǎn)2 分）14 本文寫(xiě)樓前清塘里的荷由無(wú)到有，這三節(jié)詳寫(xiě)葉的生長(zhǎng)過(guò)程符合本文的敘事線(xiàn)索，是文章內(nèi)容的重要組成部分；本文不同于以往的寫(xiě)荷的文章，旨在歌頌生命頑強(qiáng)的生命力一種極其驚人的求生存