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1、1Copyright 1996-2001 Dale Carnegie & Associates, Inc.第四課第二節(jié)第四課第二節(jié)2伯牙與鐘子期伯牙與鐘子期知音之交知音之交3孔融與禰衡孔融與禰衡忘年之交忘年之交4劉備、關(guān)羽、張飛劉備、關(guān)羽、張飛56教科書教科書P44在友誼中，什么特質(zhì)最重要？在友誼中，什么特質(zhì)最重要？ 友誼是一種親密的關(guān)系友誼是一種親密的關(guān)系7教科書教科書P45P45友誼是平等的、雙向的。友誼是平等的、雙向的。你如何理解你如何理解“我我”心里的滋味？心里的滋味？8教科書教科書P45下下“君子之交淡如水君子之交淡如水”“多個朋友多條路多個朋友多條路”你怎么看待？你怎么看待

2、？ 友誼是一種心靈的相通友誼是一種心靈的相通910教科書教科書P46P46友誼不是一成不變的友誼不是一成不變的文中的文中的“我我”對友誼的期待是什么？對友誼的期待是什么？要學(xué)會接受一段友誼的淡出，要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼坦然接受新的友誼11教科書教科書P46P46競爭本身不會傷害友誼，競爭本身不會傷害友誼，關(guān)鍵是我們的態(tài)度關(guān)鍵是我們的態(tài)度競爭會傷害友誼么？競爭會傷害友誼么？競爭的目的在于超越自我，開競爭的目的在于超越自我，開發(fā)潛能，共同進步發(fā)潛能，共同進步 是偉大對手，是偉大對手， 也是好朋友的也是好朋友的 “林李林李”經(jīng)歷經(jīng)歷3737 次交手后，再次交手后，再 次不約而同向

3、次不約而同向 對方表達了敬對方表達了敬 意：李宗偉感意：李宗偉感謝林丹謝林丹“他是最偉大的對手他是最偉大的對手”；林丹祝賀對；林丹祝賀對方后說這樣的競技水平對得起彼此。方后說這樣的競技水平對得起彼此。 在詮釋更快，更高，更強的奧運賽場上，在詮釋更快，更高，更強的奧運賽場上，晉級名額只有一個，林李大戰(zhàn)過后卻無敗者。晉級名額只有一個，林李大戰(zhàn)過后卻無敗者。13 競爭并不必然傷害友誼，競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對競爭的態(tài)度關(guān)鍵是我們對競爭的態(tài)度14教科書教科書P47P47友友誼不能沒有原則。誼不能沒有原則。應(yīng)該為朋友做任何事情嗎？應(yīng)該為朋友做任何事情嗎？15友誼可以帶來快樂，讓人向往友誼可以帶來快樂，讓人向往; ; 有時也會帶來困擾，增添煩惱。有時也會帶來困擾，增添煩惱。梳理對友誼的感受，澄

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