蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末一至五單元測(cè)試題

1、一、填空題（28分）1、 一天中太陽位置的變化規(guī)律是：從 到 。太陽的高度變化規(guī)律是：低 。影子位置的變化規(guī)律是：從 到 ，影子的長(zhǎng)短變化規(guī)律是： 。2、太陽鐘也叫（ ）是測(cè)量 的工具，它是根據(jù) 下影子變化的規(guī)律制造出來的。3、 是產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的原因。4、“地心說”是古希臘天文學(xué)家 提出來的，他認(rèn)為 是宇宙的中心，日月星辰都是圍繞地球旋轉(zhuǎn)，這樣就形成了白天和黑夜。而波蘭天文學(xué)家 提出了“ ”，他認(rèn)為不是太陽在運(yùn)動(dòng)，而是地球繞著太陽在旋轉(zhuǎn)，晝夜的變化是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。5、月相變化規(guī)律是： 6、 、 、 等動(dòng)物是在夜間活動(dòng)的， 、 、 等動(dòng)物是在白天活動(dòng)的。 是凌晨開放，是上午開放， 花是下午

2、開放， 是晚上開放的。（這個(gè)題目答案不唯一）7、晝夜長(zhǎng)短會(huì)改變動(dòng)植物的 比如： 可以使菊花提前開放， 可以增加雞的產(chǎn)蛋量。8、 根據(jù)植物不僅會(huì)在不同季節(jié)里開花，有的還會(huì)在一天的固定時(shí)刻開放或閉合的現(xiàn)象，編排出了一個(gè)“ ”。 二、選擇題（16分）1、晝夜形成的原因是（）。A太陽的東升西落 B烏云的遮蓋 C地球的自轉(zhuǎn)、2、月相的周期變化是（）A 一年 B 一個(gè)月 C一周3、新月是指天空中出現(xiàn)（）A月牙 B滿月 C不出現(xiàn)月亮4、一天中影子最短是在（）A早晨 B中午 C傍晚5、最早提出地球自轉(zhuǎn)的科學(xué)家是（）A哥白尼 B托勒密 C牛頓6、貓頭鷹睡覺的時(shí)間是（ ）A早晨下午 B中午晚上 C傍晚早上7、北京

3、故宮博物院保存的日晷屬于（）A立晷 B地平日晷 C赤道日晷8、蝸牛出來活動(dòng)的時(shí)間大都是（）A上午 B下午 C夜晚 三、問答題：（20） 1、2008年8月8日晚上8點(diǎn)，在北京召開，想一想世界上其他國(guó)家的觀眾應(yīng)該在什么時(shí)間收看？（舉出幾個(gè)例子,不要求學(xué)生寫具體發(fā)的時(shí)刻。）2、寫出你一天的作息時(shí)間是怎樣安排的？你認(rèn)為有什么需要改進(jìn)的地方。（根據(jù)學(xué)生的自己的實(shí)際情況） 3、怎樣用拳頭測(cè)量太陽的高度？一、填空題。 （24）分1、光在同一種物質(zhì)中，是沿 行進(jìn)的。2、凸面鏡使人看起來變 ，凹面鏡則使人看起來變 。 3、小孔成像的原因是 。 4、越 的表面，反光效果越好。 5、中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫 ；

4、中間薄、邊緣厚的透明鏡片叫 。 6、凸透鏡能使光線 ，凹透鏡能使光線 。 7、陽光可以被分解為 七色光。 8、凸透鏡具有 的作用。 二、判斷題。 （12分）1、小孔所成的像不僅上下顛倒，而且左右也顛倒。 （） 2、我們可以用面向太陽噴水的方法制造彩虹。 （ ） 3、一個(gè)水滴就是一個(gè)天然的放大鏡。 （ ） 4、光線從兩種透明物體之間穿過時(shí)會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象。 （ ） 5、透過紅色濾光片，看到的綠衣服仍然是綠色的。 （ ） 6、凸面鏡比平面鏡觀察的范圍大。 （ ） 三、選擇題：（18分）1、牛頓通過（ 1 ）把太陽光分解成七種單色光。 三棱鏡 凹透鏡 凸透鏡 平面鏡 2、把一根鉛筆插入裝水的玻璃杯內(nèi)，

5、從側(cè)面看鉛筆，說法（2 ）正確。 鉛筆向上折 鉛筆向下折 鉛筆變細(xì)了 鉛筆變長(zhǎng)了 3、陽光下綠色的物體，它反射的光是（B ） A. 白光 B. 綠光 C. 紅光 4、有關(guān)光的行進(jìn)說法正確的是（C ） A、S形 B、曲線 C、直線 5、關(guān)于小孔成像說法正確的是（C ） A、孔越大像越清晰 B、和光的行進(jìn)無關(guān) C、它的像是景物的倒像 6、下列光源是自然光源的有（C、E ） A、日光燈 B、熒光棒 C、陽光 D、蠟燭 E、螢火蟲 四、問答題：（18分）1、小孔成的像是左右顛倒的嗎？為什么？答：是的，小孔成的像左右也顛倒，因?yàn)槲矬w左側(cè)發(fā)出的光線沿直線穿過小孔后會(huì)投在屏的右側(cè)，右側(cè)發(fā)出的光線沿直線穿過小

6、孔后會(huì)投在屏的左側(cè)。2、彩虹是怎樣形成的？我們可以用什么方法制造彩虹？答：空氣中的小水滴使陽光發(fā)生色散，形成彩虹。我們可以背對(duì)著太陽噴水制造彩虹。3、為什么說水滴是天然的放大鏡？答：因?yàn)樗问侵虚g厚，邊緣薄的透明體，與凸透鏡的形狀相同。第三單元測(cè)試題一、填空1、一個(gè)簡(jiǎn)單的電路要由導(dǎo)線、電池、開關(guān)、用電器四部分組成。2、電池有兩極，正極和 負(fù)極。正極用  +  表示，負(fù)極用 表示。3、根據(jù)物體容易導(dǎo)電何不容易導(dǎo)電的性質(zhì)，可以把物體分為 導(dǎo)體   、 絕緣體  兩大類。4、人體、大地、不純凈的水都是導(dǎo)體   。5、磁鐵有兩個(gè)磁極

7、，磁鐵指南的一端叫做 南極    ，用 S 表示；指北的一端叫做 北極  ，用 N  表示。6、當(dāng)磁鐵的兩極相互接近時(shí)，同極   相斥    ，異極 相吸     。7、給電磁鐵通電時(shí)有磁性   ，切斷電流后磁性消失    。8、改變電磁鐵中的電池正負(fù)極方向或者繞線方向，可以改變電磁鐵的磁極。9、指南針是我國(guó)的四大發(fā)明 之一，戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候被稱為司南 。10、用磁鐵沿同一方向把縫衣針摩擦幾十次，就做成

8、了磁針。二、判斷1、只有用導(dǎo)線把電池的正負(fù)極和燈泡連接起來，形成電流的通路時(shí)，燈泡才亮。（   ）2、在有些條件下，絕緣體也會(huì)變成導(dǎo)體。  （     ）3、磁鐵在水中也能吸鐵。（   ）4、所有的電池都有正極和負(fù)極。（    ）5、電池的電可以一直使用下去，永遠(yuǎn)用不完。（ ×  ）6、導(dǎo)體就是能導(dǎo)電的物體，絕緣體就是不能導(dǎo)電的物體。（   ×）7、電流不容易通過絕緣體，所以絕緣體沒有什么用處。（ ×  ）8、電磁鐵和磁鐵一樣，都有不變的兩極。（

9、 ×    ）9、電話的聽筒和收音機(jī)的揚(yáng)聲器里都有電磁鐵。（     ）三、選擇1、要讓燈泡變亮我們可以（ C   ）。A、用大燈泡    B、用大電池   C、用新電池2、在檢測(cè)暗盒的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)小燈泡變暗，這時(shí)候暗盒里可能連著（ C   ）。A、一節(jié)電池  B、一根導(dǎo)線  C、一個(gè)燈泡3、下面哪些物品不能接觸磁鐵（ B    ）。A、透明膠帶   B、

10、磁帶   C、塑料貼片4、把條形磁鐵放在一堆小鐵釘里，磁鐵的（ B ）吸的鐵釘多，（ A ）吸的少。A、中間   B、兩端5、下面哪種做法可以增大電磁鐵的磁力（ A C  ）A、增大電流   B、增加鐵釘    C、增加線圈6、從電池中得到的電一般是（ B  ）從發(fā)電機(jī)中發(fā)出的電一般是（ A ）。A、比較強(qiáng)大的   B、比較微弱的四、填表鐵 干木材 食鹽溶液 炭棒 陶瓷 人體 玻璃潮濕的木頭 干布 塑料尺導(dǎo)體絕緣體五、五、問答1、磁鐵在我們生活中有哪些應(yīng)用？（請(qǐng)舉4

11、例）答：磁性黑板、軟盤、磁帶、帶磁性的冰箱門、門吸等。2、避免觸電有哪些方法？ （至少寫出3條）答：（1）不要在電線上晾曬衣服（2）不要在高壓線附近放風(fēng)箏（3）不要用濕毛巾抹電器（4）不要把多個(gè)電器插在一個(gè)電源插座上3、電磁鐵和磁鐵有什么異同？答：相同點(diǎn)：都有南北極，都可用來指示方向；不同點(diǎn)：電磁鐵的磁性、磁力大小和磁極的方向可以控制和改變，磁鐵卻不可以。4、有兩根鐵棒，一根有磁性，一根沒有磁性，不許用任何東西，你能辨認(rèn)出哪根鐵棒有磁性嗎？答：因?yàn)榇盆F的兩端磁性最強(qiáng)，而磁鐵的正中幾乎沒有磁性。所以用其中一根鐵棒的一端去接近另一根鐵棒的正中，即可判斷出結(jié)果。5、你應(yīng)該怎樣節(jié)約用電？答：不隨便使用

12、電器及燈具，用后要及時(shí)把電器、燈具關(guān)閉。第四、五單元測(cè)試題一、填空1、呼吸讓我們吸進(jìn)富有 氧氣 的空氣，呼出含有大量 二氧化碳的廢氣。 肺 是氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的重要器官。2、心跳就是心臟的收縮和舒張。心臟每收縮舒張一次 ，我們就會(huì)感覺到一次心跳。3、 心臟 和 血管 是人體的血液循環(huán)器官。4、少年兒童正常情況下，心跳每分鐘大約60100次。年齡越小，心跳越快。5、解釋是對(duì)事物發(fā)展變化的原因 、事物之間的關(guān)系 等情況做出的說明。6、模型方便我們解釋難以直接觀察到的事物以及事物之間的關(guān)系。 7、做出正確的解釋，需要有充分的證據(jù)，還要利用已有知識(shí)，進(jìn)行合理的思考。二、判斷1、吸煙對(duì)呼吸器官的危

13、害很大。（ ）2、用鼻呼吸和用口呼吸都能達(dá)到一個(gè)目的，所以效果是一樣的。（×）3、心臟不停地跳動(dòng)，能推動(dòng)血液在血管里不停地流動(dòng)。（ ）4、從全身各處通回心臟的血管叫動(dòng)脈。（× ）5、科學(xué)家做出的解釋就一定是事實(shí)，絕對(duì)正確。（× ）6、圖形也是一種模型。（ ）7、對(duì)霉?fàn)€蘋果成因的正確解釋是有微生物在蘋果內(nèi)繁殖。（ ）三、選擇1、屬于呼吸器官的是（ D ）A、胃 B、腸 C、嘴 D、肺2、人體吸進(jìn)和呼出空氣的途徑（A ）A、鼻腔喉氣管支氣管肺支氣管氣管喉鼻腔 B、鼻腔喉支氣管肺氣管鼻腔C、鼻腔喉肺氣管肺鼻腔3、下面的說法中，屬于事實(shí)的是（ AB ），屬于解釋的是（ C

14、 ）A、蘋果表皮滲出了水 B、聞起來有異味 C、蘋果表面細(xì)菌在繁殖四、連線 把科學(xué)家的人名與他們對(duì)“人眼是如何看到東西的”解釋用線連起來。畢達(dá)哥拉斯            物體像鏡子那樣反射射向它的光柏拉圖                光由物體發(fā)出，照射到物體上反射到眼睛亞里士多德    

15、0;       看見物體前，陽光與眼睛內(nèi)部發(fā)出的光先混合托勒密                通過發(fā)光物體發(fā)出的光來看見東西阿爾哈曾              眼睛發(fā)出不可見的光接觸物體五、簡(jiǎn)答1、為什么我們要呼吸？ 答：因?yàn)槿梭w必須利用大量的氧氣把一切營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可供人體直接吸收的東西，同時(shí)需要把體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳及時(shí)排出體外。這就是生命賴以存在的新陳代謝活動(dòng)。2、肺活量大對(duì)健康有什么好