《她是我的朋友》

1、教學(xué)內(nèi)容她是我的朋友設(shè)計者高艷榮教學(xué)目標1、正確讀寫本課生字、詞語。2、根據(jù)描寫阮恒獻血時的表情、動作的語句，體會人物內(nèi)心活動。3、理解課文內(nèi)容，感受朋友真摯的友誼，樹立真確的友情觀。教學(xué)重、難點抓住描寫阮恒獻血時的表情、動作的語句，體會人物的內(nèi)心活動教 學(xué) 過 程調(diào)整意見 第一課時一、談話導(dǎo)入 今天老師和你們一起來學(xué)習(xí)課文她是我的朋友。二、初讀課文、感知課文內(nèi)容。 1、自由讀課文，把課文讀正確、讀通順。 2、想想課文中的“她”是誰？“我”又是誰？為什么說“她是我的朋友”？課文主要寫了一件什么事？ 3、質(zhì)疑 4、再讀課文，從課文中找出描寫阮恒獻血時的表情、動作的語句，體會人物的內(nèi)心活動。三、鞏

2、固字詞讀音、指導(dǎo)書寫。 第二課時一 、 復(fù)習(xí)詞語，導(dǎo)入新課： 1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第18課(板書:她是我的朋友)  2 、檢查詞語。二 、新課， 看起來大家上節(jié)課學(xué)習(xí)得不錯，小聲讀讀課文，回憶文章主要講了一件什么事？三 、細讀課文（一） 學(xué)習(xí)課文511自然段： 阮恒是這么說的，也是這么做的，請大家默讀課文，把描寫阮恒的語句用橫線畫下來。我們來按課文順序進行匯報。   學(xué)習(xí)課文第1214自然段：     在醫(yī)生的安慰下，輸血終于成功地結(jié)束了，誰來讀讀后面的內(nèi)容？四 、拓展延伸，啟發(fā)寫話：  1、 

3、; 課文學(xué)習(xí)到這兒，剛才同學(xué)們提出的問題都解決了嗎？讓我們一起來回顧：當小姑娘生命面臨危險時，只有阮恒決一個人決定為她獻血，是因為她是我的朋友，阮恒的手舉起來又放下，最終又舉起來是因為她是我的朋友，輸血過程中阮恒害怕會把自己所有的血都輸走，但為了救小姑娘，他仍然竭力控制著抽泣是因為她是我的朋友。 2 、多么樸實的語言、多么真誠的感情！此時，我想大家一定被阮恒的行為深深打動了，讓我們飽含深情一起再來讀課題。3 、 同學(xué)們，假如阮恒來到我們中間，你想對他說寫什么？4、學(xué)習(xí)了課文之后，相信你們對什么是真正的朋友有了更深刻的理解，把自己的想法用一句話表達出來，寫在你的小卡片上，課下可以把你寫好的小卡片送給你的朋友。 5、課文我們學(xué)習(xí)完了，大家一定