小學四年級綜合實踐教學工作計劃精選

1、.小學四年級綜合實踐教學工作計劃一、主題內(nèi)容本學期四年級綜合實踐的安排有四個主題：1、書香伴我成長（與“讀書節(jié)”活動結(jié)合起來）2、校園綠化知多少（與創(chuàng)“綠色學校”結(jié)合起來）3、愛心天使在行動（與創(chuàng)“德育先進學?！苯Y(jié)合起來）4、總把新桃換舊符（語文綜合實踐活動）。二、總體目標1、引導學生與好書交友，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，培養(yǎng)學生良好的個性和品質(zhì)，使他們擁有積極快樂的人生，為創(chuàng)建學習型學校而努力。2、了解樹木的生長環(huán)境及樹木對人類的好處，了解學校樹木的品種及數(shù)量，認識自然，熱愛自然，形成自覺保護周圍自然環(huán)境的意識和初步能力。3、愛護弱小是中華民族

2、的傳統(tǒng)美德，通過活動，讓學生了解殘疾人生活中的困苦，不諷刺挖苦殘疾人，處處為他人著想，伸出友愛之手關(guān)心身邊的人。讓學生在活動中去理解關(guān)心他人，服務他人，培養(yǎng)學生的愛心、責任心。并懂得一些收集資料的方法，大膽與他人合作，積極參與實踐活動，學習與人交流，提高學生觀察生活、參與實踐的熱情和能力。4、通過對年風俗的調(diào)查、貼春聯(lián)和剪窗花等一系列活動，讓學生充分感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，體驗過年的快樂，增強民族自豪感和歸屬感。也從中了解一些外國人過年時不同的風俗習慣，開闊學生的眼界。三、活動安排1、書香伴我成長（9月11月上旬）（1） 了解名人愛讀書的故事，激發(fā)讀書熱情，引出活動主題。（2） 建立班

3、級圖書角，讓教室彌漫書香，讓言行透溢文明。（3） 修補圖書。（4） 制定個人讀書計劃。（5） 好書推薦活動，制成表格，提倡多讀書，多好書，好書大家享。（6） 開展“征集名言，制作書簽”活動，并進行評比展覽，同時互贈書簽，在勉勵共同提高。（7） 教師和學生共同讀書，并指導讀書方法，引導學生及時做好摘抄和寫讀書心得活動，評出優(yōu)勝獎，并開展讀書交流會。（8） 手抄報評比。（9） 建立家庭“小書庫”，制定家庭讀書計劃，確立親子讀書時間，開展“書香家庭”活動。2、校園綠化知多少（11月下旬12月中旬）（1） 通過搜集資料，了解樹木的生長環(huán)境、種類及樹木對人類的好處，了解一些植樹的方法。（2） 通過調(diào)查了

4、解學校樹木的種類及課數(shù)，制成表格。（3） 通過測量、計算及搜集資料了解學校的綠化情況。（4） 給樹木制作名片。（5） “金點子行動”，為學校綠化獻計獻策。（6） 寫“倡議書“，呼吁全校同學參與到“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動中來。3、愛心天使在行動（12月下旬）（1） 欣賞千手觀音，引出主題，通過走訪、調(diào)查了解殘疾人，知道他們生活中有哪些不方便的地方。（2） 親自當一回殘疾人，寫下感受。（3） 搜集殘疾人的故事，開展“講故事”活動，學習殘疾人自強不息、勇于挑戰(zhàn)的精神。（4） 為周圍的殘疾人獻一次愛心。（5） 出一期板報和進行手抄報評比活動。4、總把新桃換舊符（1月份）（1） 以小組為單位就自己感興趣的方面去調(diào)查一些中國和外國過年時的風俗習慣。方法渠道：尋訪老人，查閱圖書，上網(wǎng)搜索等，并交流展示調(diào)查研究的成果。（2） 學唱過