招生工作會議上的講話稿

1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-438編號：_招生工作會議上的講話稿編輯：_日期：_單位：_招生工作會議上的講話稿用戶指南：該演講稿資料適用于特定的情境中供口語表達使用，并具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點，能實現引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容的效果?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。同志們：為落實國家、省、市年度職業(yè)教育工作會議精神，切實做好今年的職業(yè)學校招生工作，今天召開全區(qū)職業(yè)學校招生工作專題會議。剛才宣讀了關于表彰職業(yè)教育招生工作先進單位、先進工作者的通報，先進單位代表作了典型發(fā)言，兩處職業(yè)學校介紹了招

2、生專業(yè)和學?；厩闆r，區(qū)教育局與各單位簽訂了20*年職業(yè)學校招生工作目標責任書。下面就做好20*年的職業(yè)學校招生工作，我講三點意見。一、提高認識，切實增強發(fā)展職業(yè)教育的責任感和使命感(一)發(fā)展中等職業(yè)教育，是辦人民滿意教育的需要。職業(yè)教育是教育事業(yè)的重要組成部分，也是教育與經濟結合最緊密、最直接、最有效的部分。經濟社會發(fā)展不僅需要高學歷、高層次的專業(yè)技術人才，更需要大批的能夠在生產一線的中、初級技能型人才。發(fā)展職業(yè)教育，既可以滿足人民群眾多樣化的求學愿望，又可以擴大青少年接受職業(yè)培訓的機會，既有利于人的全面發(fā)展，又有利于促進就業(yè)，是辦人民滿意教育的一項重要舉措。對一部分文化基礎薄弱、動手能力又

3、較強的學生來說，選擇職業(yè)學校，進行職業(yè)技術培訓，提高就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力，無論對于學生本人、學生家庭還是事業(yè)發(fā)展都是合適的選擇。做好職業(yè)學校招生工作，不僅關系到職業(yè)教育的發(fā)展，也關系到全區(qū)教育發(fā)展的大局。大家一定要提高認識，積極參與，切實做好。(二)抓好職業(yè)學校招生工作，是普及高中段教育的需要。最近省政府對職業(yè)教育工作進行了專項督導，在總分600分的評估標準中，職普比例60分，占總分的十分之一。市委、市政府對區(qū)委、區(qū)政府20xx年度目標管理績效考核，涉及教育的就兩項指標，一是師資配備，看新進教師占當年退休教師的比例，二是考核職普比例。去年全市包括開發(fā)區(qū)，只有東港區(qū)兩項考核指標都是滿分。張永霞書記

4、對此專門作出批示，要制定切實可行的工作方案，采取有效措施，繼續(xù)保持成績。鼓勵、引導更多的初中畢業(yè)生選擇職業(yè)教育，通過接受職業(yè)教育走上工作崗位，這是一條符合部分畢業(yè)生實際的求學之路，是現實的正確的選擇。我區(qū)普通高中教育近年有了較快發(fā)展，基本滿足了人民群眾對普通高中的求學需求。對普通高中，各級明確要求要穩(wěn)定招生規(guī)模，重點放在提高質量上。今年普通高中招生計劃、招生人數市教育局已經確定，相當一部分初中畢業(yè)生就要通過職業(yè)教育完成高中段學業(yè)。我區(qū)共有兩處職業(yè)學校，而負責送生的初中學校近20處，應屆初中畢業(yè)生6000多人，加上市直學校，今年初中畢業(yè)生達9000多人，生源比較充足。職業(yè)學校招生工作做的如何，關

5、鍵在認識、方法、措施和行動上。大家要切實增強發(fā)展職業(yè)教育的責任感和緊迫感，扎扎實實做好職業(yè)學校招生工作。(三)抓好職業(yè)學校招生工作，是鞏固我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展成果的需要。去年我們通過實施改擴建工程，我區(qū)職業(yè)學校辦學規(guī)模、辦學條件、教學設施等都有了很大的變化，職教中心創(chuàng)建為國家級重點職業(yè)學校，是東港區(qū)建區(qū)以來教育上取得的唯一國家級榮譽，下一步將依托職教中心建立普通中專學校(日照市機電工程學校)。河山分校啟動了市區(qū)青少年素質教育基地，運轉正常，反響很好，學生、家長、初中學校、教師、社會都滿意、認可。區(qū)委、區(qū)政府對職業(yè)學校的發(fā)展高度重視，下一步工作，職教中心主要是加強專業(yè)教師隊伍建設，招收部分專業(yè)教師，

6、建設塑膠操場，改造學校大門，加強實訓基地建設，添置和更新實訓設備，改建餐廳、綠化、美化等方面。這幾方面完成后，將是市區(qū)比較好的學校，爭取辦五年制大專班，增強學校吸引力和生命力。河山分校重點做好青少年素質教育基地工作，抓好與武裝部等單位的聯合辦學和培訓，逐步弱化職業(yè)教育功能，避免專業(yè)重復設置等問題。要保持這些來之不易的職業(yè)教育發(fā)展的大好勢頭，推動職業(yè)教育更快、更好的發(fā)展，首要的是要保持在校生規(guī)模，保證有充足的生源。學生是學校生存和發(fā)展的重要資源，沒有學生，便沒有學校。二、拓寬思路，創(chuàng)新機制，認真做好職業(yè)學校招生工作(一)切實做好職業(yè)教育宣傳工作，營造良好的招生環(huán)境。要加大職業(yè)教育的宣傳力度，引導

7、學生和家長樹立正確的教育觀和就業(yè)觀，為職業(yè)教育的發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。一要宣傳好招生政策。要通過多種形式，面向廣大初中畢業(yè)生和家長以及社會宣傳招生政策，特別要對國家資助家庭經濟困難學生接受職業(yè)教育以及對涉農專業(yè)和農村家庭經濟困難學生實施的免學費政策進行宣傳。要通過廣泛深入、耐心細致的宣傳工作使各項優(yōu)惠政策家喻戶曉，使廣大學生、家長真正認識、了解、認同就讀職業(yè)學校的實惠和好處，以便讓更多的學生主動選擇職業(yè)學校就讀。二要讓學生現身說法做宣傳。要爭取采用以學生招學生的辦法，兩處職業(yè)學校要進一步加強內部管理，使在校學生及家長滿意，讓學生現身說法，回村、回校帶動其他同學就讀職業(yè)學校。三要宣傳職業(yè)學校辦

8、學條件的變化?？梢越M織初中畢業(yè)生及家長到兩處職業(yè)學校參觀、實地考察。四要宣傳職業(yè)學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡。近年來，有許多職業(yè)學校畢業(yè)生利用所學知識，或在單位就業(yè)，或自主創(chuàng)業(yè)，都取得了很好的成績，要搜集整理，進行宣傳。(二)落實招生工作目標責任制。今年職業(yè)學校招生任務仍然分配到各初中學校，將招生任務完成情況納入目標管理績效考核和對初中學校教學質量評價。招、送生學校都要建立招生工作目標責任制，要將招生指標層層分解，落實責任，與年度工作業(yè)績和考核獎懲掛鉤，強化目標責任，充分調動招生積極性。(三)開闊招生工作思路，擴大職業(yè)學校招生服務對象。應屆初中畢業(yè)生是職業(yè)學校主要的招生對象，同時，往屆初中畢業(yè)生、未升

9、學普通高中畢業(yè)生、回鄉(xiāng)農村青年、返鄉(xiāng)農民工、退役士兵等城鄉(xiāng)勞動者都應該成為招生對象。要繼續(xù)把接收高中分流生和高中畢業(yè)生納入招生工作范圍。對目前已在高中就讀，但難以繼續(xù)完成學業(yè)的學生，經本人申請、家長同意、學校批準，可以分流到職業(yè)學校學習。三、加強領導，落實責任，確保今年職業(yè)學校招生工作的順利進行(一)加強領導，明確責任。各初中學校校長是職業(yè)學校招生工作的第一責任人，畢業(yè)年級主任、班主任是直接責任人。送生學校和招生學校都要高度重視職業(yè)學校招生工作，把它作為近期的主要工作。各學校要認真開好三個會：一是畢業(yè)年級教師會，布置任務;二是學生家長會，宣傳招生政策;三是畢業(yè)年級學生會，進行具體指導，做好相關

10、工作。要切實承擔起做好招生工作的責任，根據所分配的招生任務，結合各自實際，加強領導，制定政策，研究措施，確保任務完成。(二)加強督查，抓好落實。職業(yè)學校招生工作繼續(xù)納入績效考核和中考質量評估，教育局將及時把握情況，并進行督導檢查。對沒有完成任務的學校，要到教育局說明情況，對招生工作做得好的學校和個人要給予表彰獎勵。剛才我們對20*年職業(yè)學校招生工作先進單位和先進個人進行了表彰，這些受表彰的單位任務完成的好，說明這些學校校長工作作風很扎實，工作能力強。為什么有的學校工作卓有成效，有的學校工作不見效果，大家要認真思考。去年部分單位工作做的不好的原因，一方面是工作不扎實、不細致;另一方面與地域有關，

11、部分地方對職業(yè)學校認識有誤解，不愿意上職業(yè)學校。(三)夯實內功，盡快提升職業(yè)學校的辦學水平?！敖鸨y杯不如老百姓的口碑，金獎、銀獎不如老百姓的夸獎”。做好職業(yè)學校招生工作，關鍵還要練內功。今天，職教中心舉辦學生技能節(jié)，學校與用人單位直接面對面，這是一種好形式。職業(yè)學校要進一步創(chuàng)新辦學模式，搞好市場調研，調整專業(yè)設置，在專業(yè)設置、教學模式、教學內容上，與就業(yè)“零”距離接軌，真正做到讓學生學會一技之長，學以致用。要不斷提高教師隊伍的素質，加強教師培訓，提高專業(yè)教學水平。要加強管理，提高學生鞏固率。職業(yè)學校學生難管理，學校領導更要深入第一線，班主任及教師要全程跟蹤服務。要用愛心去呵護每一位學生，多開展有益的文體活動，尋找學生的興奮點，做好學生鞏固工作，提高鞏固率，盡量少流失學生。積極拓寬就業(yè)渠道，千方百計為學生找好出路。加強與企業(yè)的溝通和聯系，誠心誠意為學生謀出路。只有出得去，才能進得來、學得好。(四)加強對招生工作的管理。要嚴格執(zhí)