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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上思維方法的九個基本原則讀書可以讓人變得智慧,書是某一領(lǐng)域深有研究人士的體會,讀一本好書,正如站在巨人的肩膀前進(jìn)一樣,好書是更高的起點(diǎn),不用重復(fù)發(fā)明輪子。本人除卻關(guān)注經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、國學(xué)、E化主題外,新近系列化研究佛教、心理、修煉和成長主題,我把她叫做靈修。其中很重要的一部分內(nèi)容就是思維模式,前期我就習(xí)慣、思維方式等主題也發(fā)表了評論,現(xiàn)就思維方法主題編寫讀書評論,以饗讀者。一、思維的前提自然世界和人類世界是極其復(fù)雜的,在極其復(fù)雜的背后,隱藏著簡單的一面,這就是與現(xiàn)象對應(yīng)的本質(zhì)。通過本質(zhì)來了解現(xiàn)象,是思維的前提。一個人思想必然以自身為思考起點(diǎn)。因此,世界上不同的人,必然

2、會有不同的意見。一個觀點(diǎn)對于我們來說是正確的,但是,對于其他的人未必盡然。宇宙的物質(zhì)世界是客觀存在的,我們考慮的時空是常規(guī)的。時間是不可逆的,我們生活在當(dāng)下,在現(xiàn)在,而不能生活在過去和未來。(思維過程應(yīng)該體現(xiàn)時間性和空間性,空間性又需要體現(xiàn)整體和局部。)思維的內(nèi)部涵義由平衡法則、人本法則和智慧法則來說明,借由三個法則,可以理清思想究竟是什么的某種結(jié)論。歸納地講,思維就是圍繞著平衡的指向、通過計(jì)算力的“智”和感悟力的“慧”來探究人與自然、人與社會及人與自身精神世界規(guī)律和秘密的思想活動,他是我們所有判斷和行為依據(jù)的根源所在。二、思維的總指向:平衡的法則人生是不同目標(biāo)的平衡過程。人生表面上看是看誰能

3、夠獲得更高的目標(biāo),實(shí)際上是看靠近目標(biāo)的過程當(dāng)中,誰的平衡做得好,這一過程總要經(jīng)受看得見和看不見的平衡因素的影響,厘清各種因素的存在狀態(tài)和作用方式,這就是平衡的法則。平衡是相對的,是前進(jìn)中的平衡,變化中的平衡,動態(tài)的平衡。平衡是不平衡的特例,不平衡也是平衡的特例。平衡有階段性,分舊平衡和新平衡,我們要善于發(fā)現(xiàn)舊平衡里面的積極因素,克服消極因素,推進(jìn)平衡的發(fā)展。平衡也有大小區(qū)分,同一系統(tǒng)內(nèi),小平衡要受大平衡的影響和制約,比如小局服從大局。大平衡總是指引小平衡的生存和發(fā)展方向,所以,做事眼光要放遠(yuǎn)。不平衡是平衡的需要,平衡是不平衡的趨勢。遇事要根據(jù)事情的不同性質(zhì)注意判斷和預(yù)設(shè)不同的平衡點(diǎn)。注意保持和

4、遠(yuǎn)離平衡與不平衡的限度。注意分階段保持平衡。注意小平衡要服從大平衡。注意平衡與不平衡之間的辯證關(guān)系。(靜態(tài)沒有絕對的平衡,平衡是動態(tài)的,而動態(tài)平衡則是系統(tǒng)思維之基礎(chǔ)。)三、思維的總內(nèi)容:人本的法則人在社會上生存,都離不開三件事情,即找準(zhǔn)定位、理清關(guān)系、反省提升。人是人的思維活動的起點(diǎn)和終點(diǎn)。一件事情讓你做選擇,首先是根據(jù)實(shí)情性質(zhì)不同,決定自己是選擇還是不選擇或者讓出選擇權(quán)。人的思維內(nèi)容包括人與物質(zhì)世界、人與人及人與精神世界關(guān)系三方面,即天人關(guān)系、社會關(guān)系和本我關(guān)系。記著自己該得到的,也不要忘記人家該得到的。人與自然之間應(yīng)多用趨勢,少用提醒。多用與少用,要看人打破人與自然平衡以后要多長時間是否有

5、辦法建立新的平衡。人與人之間關(guān)系處理一是要認(rèn)識當(dāng)時當(dāng)?shù)氐恼_位置,也就是說對自己的定位要很清楚,二是定位清楚后調(diào)整各種各樣的距離。定位和距離要根據(jù)不同條件變化而調(diào)整,距離的遠(yuǎn)近只是一種表現(xiàn),根本在于溝通與理解。如果沒有溝通和理解,任何何距離都是假的。人與本我關(guān)系主要集中兩個方面,一方面是合理調(diào)整自己的欲望,另外一方面是審美趣味的提升。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯,是知識和人脈的雙重階梯。學(xué)習(xí)也是社會發(fā)展的要求,自身眼界開闊的需要。四、思維的總方式:智慧法則思維的最基本形式是“智“、”慧”,世界上很多事情很難用一種方式去衡量,有些可以通過量化,有些必須通過感覺,感覺到什么程度,那就是智慧。生活的價值很難用一

6、把尺度去衡量,每個人對生命和生活的意義的理解都是不一樣的。對每一件事情的具體計(jì)算不能代替對生命的感悟!思維方式都是基于計(jì)算和感悟兩個維度作為根本的思想方式。計(jì)算就是可以根據(jù)已知條件,推算出想要得出的結(jié)論,是一種對事物的精確把握能力。感悟就是拋開精確尺度而依靠綜合的感悟能力來獲得某種結(jié)論。感悟是帶整體性的、不確定的和超脫感的;計(jì)算是帶局部性的、精確性的和可控性的,如中國古人說的那樣,做人就要“外圓內(nèi)方”,外圓是感悟,內(nèi)方是計(jì)算。感悟和計(jì)算在任何時候都是并存,感悟往往大于計(jì)算,感悟和計(jì)算具有不同的運(yùn)用手法。感悟主要是擴(kuò)大視角,是寬,是容,是合,主要指向大的方面,由大入小,把面得范疇照顧到,減少摩擦

7、、減少損耗,把正向的方向搞清楚,以利于不敗之地。計(jì)算主要是集中視角,是窄,是細(xì),是分,在感悟的統(tǒng)籌下,把細(xì)部關(guān)系算清楚。要細(xì)就要細(xì)到相當(dāng)?shù)某潭炔潘銛?shù),算不細(xì),沒有算到實(shí)處,算了也是白算,反而會壞事。(思維只有兩種方式,一種是偏經(jīng)驗(yàn)和主觀的感性思維;一種是偏數(shù)據(jù)和客觀的理性邏輯思維。感性思維更多要依賴于情商,而理性思維更多依賴于智商。)出了問題,要果斷、及時地處理,不然損失會更大??此瞥粤颂潱鋵?shí)有更大的利益原則,對別人有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,總是會得到回報(bào)。對問題的得與失要有清醒的分析,眼光要放遠(yuǎn)一些。人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。因此,我們必須要從自己做起,開始寬容地

8、看待他人,幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。五、思維的總高度:超越法則我們每個人做事情都有自己原來的心理底線,尤其是涉世不深的年輕人,要常常記得打破自己的感覺底線,因?yàn)檫@個底線實(shí)際上沒有到底。超越就是超越相對層次,唯有了解他,才能超越他,唯有超越他,才能了解他。要想超越先要不超越,首先要了解事情所涉及的不同層次弄清楚,把某一層弄清楚了,才能跳到更高的層次。要想超越必須先養(yǎng)成不同層次看問題的習(xí)慣。超越的相對層次的真正含義是能夠在各種層次中主動、自由的出入和變化。面對一件事情,首先要進(jìn)入事物的相對層次中去,而不要貿(mào)然肯定或者否定事物的相對面。聲音喊得響的人,也許有本事,也許沒本事,但

9、是沒有本事的人居多。真正有本事的人會有適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ故咀约骸?超越法則的體現(xiàn)就是知識和技能通過思維能力的提升轉(zhuǎn)化為方法論和智慧。)六、思維的總維度:時空法則任何事情都要時間的保證和空間的容納。時間的消長和空間的收縮往往互為因果關(guān)系。時間即階段性把握,空間即分布性把握。時間要求我們正確認(rèn)識所處階段的特點(diǎn),做恰當(dāng)?shù)氖虑椋缛松l(fā)展所處初級階段,就要做初級階段的事情,高級階段,就要做高級階段的事情??臻g要求我們弄清楚事情的自身范圍,要劃一個參照系。時間和空間可以在多個層面交叉和轉(zhuǎn)換。根據(jù)需要不同和條件不同,我們有些時候是拿時間換空間,有些時候是拿空間換時間。如果有必要,首先可以選擇拿空間換時間。同時想

10、干好很多事情,往往干不好,人的精力和時間生命是有限的。七、思維的總尺度:緊張度法則我們平時在乎什么,不在乎什么,都是指一個關(guān)注度,進(jìn)而表現(xiàn)緊張度。我們對任何事情都有一個緊張度的基本格局,而她最終影響思維的基本尺度。一個人的態(tài)度不同,格局也就不同。除卻少數(shù)特別迫不得已的事情,多數(shù)情況下,緊張程度是由自己造成的。在感覺緊張與難于排解的時候,也許我們已經(jīng)失去自我的主導(dǎo)權(quán)。緊張度是事物相關(guān)因素之間的關(guān)聯(lián)程度、重視程度、影響程度等松和緊的問題。對事物基本關(guān)系因素緊張度的根本判斷,決定思考和行為的根本戰(zhàn)略,也是一切判斷的前提和基礎(chǔ)。影響緊張度判斷有主觀和客觀兩方面,主觀來講,調(diào)節(jié)緊張度和學(xué)識修養(yǎng)等有關(guān)。客

11、觀來講,要看外部情況而定,如經(jīng)濟(jì)形勢等。緊張和放松可以同時存在,緊張的時候可以想到放松,放松的時候可以想到緊張。對于緊張度的把握要盡可能地變被動為主動。光說是不管用的,得有辦法,多學(xué)習(xí),多掌握情況,多思考,多增加能力。八、思維的總變化:矛盾法則事物變化的基本矛盾的思考是我們思維的基礎(chǔ)之一。就如河水和河堤可以看做一對矛盾,相安無事和沖突都是一種局面。矛盾法則是事物變化的總規(guī)律,就如古人說的陰陽互變趨中。矛盾或陰陽都是以事物的一分為二觀念為基礎(chǔ)的,一分為二是世界的基本特征,凡是一切變化都是以此為基礎(chǔ)。一分為二,合二為一,是萬事萬物屬性和運(yùn)動的根本特征。任何事情無論大小性質(zhì)不同,總能找到它的對立面。

12、要有變化角度看問題的習(xí)慣。要分清楚一面和對立面哪一個是更主要的,根據(jù)平衡法則判斷它的運(yùn)動趨向。矛盾有主要、次要矛盾,還有一個系統(tǒng)內(nèi)的矛盾主要方面和次要方面,主次矛盾會相互轉(zhuǎn)換。矛盾方面的統(tǒng)一是基本的,但永遠(yuǎn)有差別,對立是暫時的,但永不消失。統(tǒng)一是趨勢,對立同樣也是趨勢,要視條件不同而已。(系統(tǒng)思維=平衡法則+矛盾法則)不管對誰,都不一定要把心里話說得那么透底,每個人的立場和出發(fā)點(diǎn)都有不一樣的時候。判斷別人是否對你真好,最好不要憑表現(xiàn)現(xiàn)象下結(jié)論,要看實(shí)在的東西,自己要有對真實(shí)程度認(rèn)識的主觀意識。好事會變成壞事,壞事也會變成好事,任何事情都具有兩面性,能夠清楚認(rèn)識到轉(zhuǎn)化條件,那就是高手。九、思維的

13、總態(tài)度:實(shí)踐法則實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。思維需要一個落地的過程,這就是實(shí)踐法則。眼見不一定為實(shí),耳聽不一定為虛,心想也不一定為成。做得結(jié)果,唯一一個就是看是否管用。要做到實(shí)事求是,需要通過對比的方法來完成。“任何歷史都是當(dāng)代史”,任何事物都有現(xiàn)代進(jìn)行時的當(dāng)代屬性,強(qiáng)調(diào)要考慮事情的特殊性,要把當(dāng)時、當(dāng)?shù)?、?dāng)事的特殊條件看清楚,特殊是相對聯(lián)系而言的。看待事物的角度可以無窮多個,哪怕同一件事情,不同的人,在不同層面,不同角度,對事實(shí)的描述不一樣,由此得出的看法、判斷也不太一樣。因此,對事實(shí)的說明,一定要從最基本,最少分歧的層面和角度比較較好。從實(shí)踐意義上講,我們必須有隨時隨地準(zhǔn)備對付新發(fā)生的事情的

14、意識。前一刻和后一刻的事情都會有所不同,時刻注意這一點(diǎn),不要僵化?,F(xiàn)實(shí)中首先需要弄清楚解決實(shí)際問題的目的,沒有目的,實(shí)踐就沒有意義。針對問題做深刻的調(diào)查研究,關(guān)鍵要細(xì)致,如果不細(xì)致,等于沒有做調(diào)查研究。現(xiàn)實(shí)中,即使是再十拿九穩(wěn)的事情也會有變數(shù),要有充足的準(zhǔn)備,把意外當(dāng)做必然。高學(xué)歷不等于一切,工作能力=做事+做人。實(shí)事求是是一個人成熟的標(biāo)志!知識打基本,實(shí)踐出能力,實(shí)踐過程是人的能力最終形成的不二法門。十、思維的總過程:循環(huán)法則宇宙最基本的循環(huán)是從有序到無序,從可測到不可測的循環(huán)。事物總是在有序和無序,可測和不可測之間搖擺。思考問題的時候,有些事可控的,總也有不可控的。循環(huán)的基本涵義是淡化結(jié)果

15、,重視過程。讀書是為了獲得一種學(xué)習(xí)能力和拓展能力。人的一輩子完全可能做比現(xiàn)在做的多得多,也更精彩得多的事情。人的潛能很大,人生的圈子可以滑得更大,生命的精彩不止一種或兩種。總結(jié):高妙的思想方法來自于深刻的哲學(xué)修養(yǎng),深刻的哲學(xué)修養(yǎng)來自于獨(dú)立自由的人格精神。所以,凡事都要立定腳跟,要有獨(dú)立自由的思想精神。第一看位置,前后與左右,根據(jù)何而來,要往去哪里。時間和空間,就是兩條線,目的和對象,分明是界限。第二看動機(jī),矛盾是根源。一分都為二,要好也熱鬧。才有不平事,立刻起波浪。前因和后果,解決靠實(shí)踐。第三看尺度,平衡是關(guān)鍵??炻泄?jié)奏,松緊不能斷。條件會變化,他變我也變,流水不爭先,和諧是真言。第四看層面,角度千千萬。里看外也看,眼光要常換。登高能望遠(yuǎn),秋毫也能見。一層又一層,進(jìn)出都自在。第五看途徑,辦法有很多。大處來著眼,小處要細(xì)算。發(fā)散與聚合,順逆都能得。巧未必勝拙,胸中有定見。天地有奧妙,萬物皆循環(huán)。思維方法總結(jié)思維內(nèi)容:人本的法則,即找準(zhǔn)定位、調(diào)整距離(心與心之間的距離:溝通與理解)、理清關(guān)系、反省提升(合理調(diào)整自己的欲望,不斷提升自身的素質(zhì))。思維視角:有形與無形、整體與局部、

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