新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)與除法_第1頁
新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)與除法_第2頁
新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)與除法_第3頁
新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)與除法_第4頁
新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)與除法_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、整理ppthttp:/1人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊整理ppthttp:/2復(fù)習(xí)復(fù)習(xí):把6塊餅平均分給2個(gè)同學(xué),每人分得多少塊? 62=3塊塊 思考思考:把把1塊餅平均分給塊餅平均分給2個(gè)個(gè)同學(xué),每人分得多少塊?同學(xué),每人分得多少塊?12= (塊)(塊)0.521(塊)(塊)整理ppthttp:/3例例1:把:把1塊餅平均分給塊餅平均分給3個(gè)同學(xué),個(gè)同學(xué),每人分得多少塊?每人分得多少塊? 13= (塊)(塊)31因?yàn)榘岩驗(yàn)榘?塊餅平均分成塊餅平均分成3份,每份份,每份是這塊餅的是這塊餅的 ,就是,就是 塊。塊。3131整理ppthttp:/4例例2:把:把3塊餅平均分給塊餅

2、平均分給4個(gè)同學(xué),個(gè)同學(xué),每人分得多少塊?每人分得多少塊? 說一說:說一說:該如何列式?該如何列式?剪一剪、拼一拼:剪一剪、拼一拼:結(jié)果是多少?結(jié)果是多少?想一想:想一想:有幾種不同的分法?有幾種不同的分法?哪哪種分法種分法 最簡單?最簡單?整理ppthttp:/5=3塊的塊的 41(塊)(塊)3 443 431塊的塊的整理ppthttp:/63個(gè)個(gè) 41 431塊的塊的3 443(塊)(塊)整理ppthttp:/7想想:把:把2塊餅平均分給塊餅平均分給3個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué),每人分得多少塊?人分得多少塊? 23= (塊)(塊)32考考你:考考你:把把5塊餅平均分給塊餅平均分給8個(gè)同學(xué),個(gè)同學(xué),每

3、人分得多少塊?每人分得多少塊?58= (塊)(塊)852塊的 是1塊的 ,就是 塊313232整理ppthttp:/8綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 塊表示塊表示:把單位:把單位“1”平均分平均分 成成4份,取了其中的份,取了其中的3份的數(shù)份的數(shù) 還表示:還表示:把把“3”平均分成平均分成4份,份,取了其中的一份。取了其中的一份。43 塊表示塊表示43 的意義是:的意義是:把把單位單位“1”平均分成平均分成4份,份,表示這樣的表示這樣的3份的數(shù)。份的數(shù)。把把“3”平均分成平均分成4份,表示份,表示這樣的這樣的1份的數(shù)。份的數(shù)。除法意義是:除法意義是:整理ppthttp:/9被除數(shù)除數(shù)=除數(shù)被除

4、數(shù)(除數(shù)不能為0)整理ppthttp:/10分?jǐn)?shù)與除法的聯(lián)系與區(qū)別:聯(lián)系聯(lián)系區(qū)別區(qū)別 分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)是一種數(shù)可以看作兩個(gè)數(shù)相除除法是一種運(yùn)算分子被除數(shù)分?jǐn)?shù)線除號(hào)分母除數(shù)分?jǐn)?shù)值商整理ppthttp:/114你能行!你能行!713=( )7= 5 _8=( ) ( )458nm=mn(m0)1377整理ppthttp:/122.把把2米的繩子平均分米的繩子平均分3段,每段占段,每段占全長的全長的 ,每段長(,每段長( )米。)米。1. 1米的米的 等于等于3米的米的( )83動(dòng)腦筋想一想動(dòng)腦筋想一想31322.把把2米的繩子平均分米的繩子平均分3段,每段占段,每段占全長的全長的 ( ) ,每段長(,

5、每段長( )米。)米。812米米3= 米米32整理ppthttp:/13明辨是非明辨是非2.1米的與米的與3米的米的 一樣長一樣長.( ) 43 411.一堆蘋果分成一堆蘋果分成10份,每份是這堆份,每份是這堆蘋果的蘋果的 。 ( ) 1013.一根木料鋸成一根木料鋸成3段,平均鋸一次所段,平均鋸一次所用的時(shí)間占工作總時(shí)間的用的時(shí)間占工作總時(shí)間的 ( ) 314.把把45個(gè)作業(yè)本平均分給個(gè)作業(yè)本平均分給15個(gè)同學(xué),個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)分得每個(gè)同學(xué)分得45本的本的 。(。( ) 151整理ppthttp:/14綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/看看你學(xué)得怎樣?看看你學(xué)得怎樣? 列式計(jì)算:列式計(jì)算:2.2.小明用小明用4545分鐘走了分鐘走了3 3千米千米路,平均每分鐘走多少千米?路,平均每分鐘走多少千米?(千米)(千米)345 453每千米需要多少時(shí)間每千米需要多少時(shí)間?45315(分鐘分鐘)整理ppthttp:/15練習(xí)十二整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論