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1、班主任工作計劃一、班級基本情況:本班原有學(xué)生 54人,本學(xué)期轉(zhuǎn)入 6人,其中男 38 人,女 22人。大 部分學(xué)生熱愛學(xué)校、 班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、 尊敬師長、 熱愛勞動。能按照小學(xué)生守則來規(guī)范自己的言行。 但由于種種的原因, 部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集 體教育來轉(zhuǎn)化。本班原有學(xué)生 54人,本學(xué)期又轉(zhuǎn)入了 6人,其中男生 38人,女生 22人。 男女生比例失衡。部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,不能按時完成作業(yè),學(xué)習(xí)態(tài)度不夠 端正。自律性差,上課好動,喜歡說話等?,F(xiàn)逐一分析如下:一、道德品質(zhì)本班學(xué)生總體來說,大部分活潑、機靈,待人有禮貌,見到老師能主 動打
2、招呼問好,同學(xué)之間也團結(jié)友愛,極少有打架鬧事的事件發(fā)生,也不 隨便拿別人的東西, 老師的教育能虛心接受, 知錯就改。 陳景榮、張萬毓、 馬新、王可等同學(xué)就是比較典型的例子。但也有少數(shù)個別學(xué)生喜歡欺負(fù)別 人,屢教不改。如王哲、周小龍等幾位同學(xué),經(jīng)常有人報告:他們把誰弄 哭了,把什么東西弄壞了等。二、紀(jì)律方面整體紀(jì)律較好,課桌椅擺放整齊;課堂上能積極交流,但在交流的過 程中有的同學(xué)不是站起來,就是趴在桌子上,或用膝蓋跪在椅子上,到處 轉(zhuǎn)動和同桌或后面的同學(xué)說話,不能認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言。就以上的情況 來看,主要是五年級這一階段學(xué)生本身的年齡特點所決定的。五年級孩子 大部分在 11 歲左右,身心的發(fā)育
3、成長造成了他們的一些外部表現(xiàn):好動, 自我控制能力差,注意力不集中等。三、學(xué)業(yè)成績本班學(xué)生拔尖的學(xué)生不多,幾乎沒有。王可、陳景榮、楊浩等同學(xué)基 礎(chǔ)知識掌握較好,但到考試時就是不能得高分。其次,也有十幾個基礎(chǔ)較 差、悟性偏低的學(xué)生,如楊宏、陳元、張美玲、陳芳等屬于這一行列。另 外,也有少數(shù)語數(shù)成績不平衡的學(xué)生,如趙文淵、周小龍、張騫等。另一 個角度來看,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情較高, 但注意力不集中, 但學(xué)習(xí)方法不夠得當(dāng), 勤奮度不高, 有部分學(xué)生比較懶惰, 家庭作業(yè)不能及時完成。 就以上情況, 除了學(xué)生本身的原因外,家庭環(huán)境的影響也是一個重要的因素。四、身體狀況 整體來看,本班學(xué)生大部分好動,整天蹦蹦跳跳
4、的,身體素質(zhì)普遍很 好。只有少數(shù)幾個學(xué)生抵抗力較差,愛生點小毛病。五、家庭情況 本班學(xué)生大部分學(xué)生均來自農(nóng)村,父母在外打工或商,由爺爺奶奶在 家照管。此類型的學(xué)生,家長過問極少。二、班務(wù)工作任務(wù)和內(nèi)容:本班學(xué)期工作任務(wù):1. 重視學(xué)生的安全教育工作,做到防患于未然。2. 選擇有組織能力的班干部,提高班級管理能力。3. 形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思想4. 根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;5. 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有 你追我趕 的比學(xué)風(fēng)格;6. 配合各科任教師,努力實踐好生本課堂。具體內(nèi)容:1. 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛 煉能
5、力,培養(yǎng)其集體榮譽感。2. 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的 評比欄、讀書角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化 中受到教育。3. 開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形 成良好的班風(fēng)。4. 教育學(xué)生團結(jié)同學(xué) ,不打架 ,不罵人,講文明 ,講禮貌 ,爭做文明的小學(xué) 生。5. 課間紀(jì)律。對學(xué)生提出明確的要求 ,既要玩好 ,又要不發(fā)生任何意外。6. 路隊紀(jì)律。教育學(xué)生排好隊、走好路。三、工作方法及措施:1. 切實做好班級的安全工作。做到:A教育學(xué)生在校期間,嚴(yán)禁中途走出校園; B 課間不得推拉上下樓梯,在走廊追趕,不得攀爬欄桿; C 勞
6、動時要注意不要傷及他人或自己,遇到危險及時向老師匯報。D開好主題隊會,并利用一切有利的教育時機,對學(xué)生進行安全教育,做到時時講安 全,處處講安全。2. 培養(yǎng)班干部,讓他們主動幫助學(xué)困生,爭取各方面的進步。3. 初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義 思想教育,讓每位學(xué)生都能自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。4. 認(rèn)真做好家訪工作,使家校聯(lián)系更為緊密。5. 關(guān)注班級內(nèi)的特殊群體讓他們在學(xué)習(xí)生活中更真切地感受到師恩 的溫暖。周次活動內(nèi)容組織方法和要求完成情況周次注 組冊觀凱開學(xué)3規(guī)教育方法扌要求完成2情況2常規(guī)教育開學(xué)典禮“文明禮儀伴我行”主題性教育活動 安全教育知識班主任、 教導(dǎo)處組織3
7、常規(guī)教育“讀書之星”評選組織參加興趣小組班主任組織4學(xué)生體育技能達(dá)標(biāo)項目申報 好書推存會教導(dǎo)處組織5“安全伴我行”主題班會班委會組織6“革命故事”演講會“環(huán)保在我身邊”主體性教育活動班委會 教導(dǎo)處組織7經(jīng)典詩文誦讀活動體育組8“我與生本”演講比賽教導(dǎo)處 五年級組9讀書交流會 植樹、野炊活動教導(dǎo)處10期中考試教導(dǎo)處11期中考試情況反饋“常懷感恩之心”主體性教育活動班主任 班委會組織12關(guān)注留守兒童及心理健康教育專題講 座作文競賽教導(dǎo)處組織13班級小明星評選 乒乓球比賽班委會 教導(dǎo)處組織班務(wù)工作安排表14慶祝六一教導(dǎo)處 班主任15“放飛理想”主題性教育活動 “科普知識知多少”知識競賽教導(dǎo)處 班委會16讀書心得展評 “讀書之星”評選班委會17竹竿舞比賽教導(dǎo)處18制定復(fù)習(xí)計劃 讀書交流會班委會19制定假期讀書計劃班委會20期末考試教導(dǎo)處21說明周次活動內(nèi)容組織方法和要求完成情況14“
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