人教版四年級(上)《期中數(shù)學(xué)模擬》試卷(四)_第1頁
人教版四年級(上)《期中數(shù)學(xué)模擬》試卷(四)_第2頁
人教版四年級(上)《期中數(shù)學(xué)模擬》試卷(四)_第3頁
人教版四年級(上)《期中數(shù)學(xué)模擬》試卷(四)_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版四年級上?期中數(shù)學(xué)模擬?試卷四日期:2019 年 01 月 20 日用時:_得分:_一、填空。1、85000300;讀作:。2、九千零二十萬零三百;寫作:。3、兩個數(shù)的積是900,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴(kuò)大3倍,積變成。4、萬級上的計(jì)數(shù)單位有、。5、10234506;12019560;102034056;12034560在這幾個數(shù)中,只讀一個零的是;讀兩個零的是;讀三個零的是。6、速度×=路程,÷時間=速度,路程÷=時間。7、在一個三角形中,最多有個鈍角,最多有個直角,最多有個銳角。8、從一點(diǎn)引出所組成的圖形叫做角。9、我們學(xué)過的角有、。10、線和線不可以

2、度量,可以度量。11、根據(jù)24×25=600,直接寫出下面算式的結(jié)果。24×50=4×25=12×25=24×5=240×25=24×75=二、判斷。1、大于180度的角是鈍角 ×2、經(jīng)過一點(diǎn)可畫無數(shù)條直線 ×3、乘數(shù)中間有0,可以不乘 ×4、兩個因數(shù)同時縮小4倍,積不變 ×5、一條直線長30000米 ×三、選擇。1、把58億的億字去掉,在末尾應(yīng)補(bǔ)上個零數(shù)的大小不變。A4B6C82、個10萬是三百萬。A10B3C30D3003、一個九位數(shù),它的最高位是A千萬B億C億位4、與1

3、0000相鄰的兩個數(shù)是A11000與9999B10001與9999C10001與999995、不屬于銳角的是 A89°B91°C30°四、計(jì)算。1、直接寫出得數(shù)35×2=90×8=14×8=26×3=25×6=40×13=7×120=32×30=9×70=120×3=15×4=6×21=2、豎式計(jì)算下面各題275×36=270×36=216×14=125×34=105×80=265×30

4、=3、用遞等式計(jì)算189+75×146=91216×51=五、解決問題。1、裝訂一本書要42張紙,如今860張紙裝訂20本書,紙夠嗎?列式:答:裝訂20本書。2、我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星,繞地球一周要用114分鐘,繞地球56周要用多少分鐘?列式:答:繞地球56周要用分鐘。3、公園里的一頭大象一天要吃350千克食物,飼養(yǎng)員準(zhǔn)備了5噸,夠大象吃20天嗎?列式:答:大象吃20天。4、修一條4500米的路,已修了24天,平均每天修165米,還剩下多少米沒有修?列式:答:還剩下米沒有修。要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)

5、知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。5、學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)練習(xí)本,發(fā)給18個班,每班156本,還需要準(zhǔn)備120本作為備用學(xué)校應(yīng)買多少本練習(xí)本?列式:語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造

6、成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。答:學(xué)校應(yīng)買本練習(xí)本。課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論