性格及其調適

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 作課人：麻瑞麗專心-專注-專業(yè)性格及其調適 【教學目標】知識目標：(1) 性格與職業(yè)性格的涵義；性格與職業(yè)性格的類型。(2) 職業(yè)對從業(yè)者性格的要求；職業(yè)性格是可以調適的。能力目標：(1) 通過對職業(yè)性格有關知識的學習，能夠舉例說明職業(yè)對職業(yè)性格有哪些具體要求；(2)分析判斷自己的性格特征與職業(yè)相適應的程度；在學習中體驗職業(yè)性格對個人發(fā)展的意義。情感目標： (1)增強性格調適和培養(yǎng)的自覺性與緊迫感；(2)培養(yǎng)主動適應社會、適應職業(yè)的意識，樹立正確的擇業(yè)觀、職業(yè)觀。【教學重點】性格是穩(wěn)定的，但又是可以調適的【教學難點】職業(yè)對從業(yè)者性格的要求【教學方法】案例法、啟示法、

2、情景教學法、活動探究法【教學過程】一、導入新課 由大家熟悉的紅樓夢中的人物林黛玉、王熙鳳導入新課， 林黛玉多愁善感、敏感、多疑、執(zhí)著、憂郁等 王熙鳳熱情、潑辣、機智靈活、善于變通、圓滑從上述分析中我們可以看出二者性格炯然不同。那么什么是性格，它與我們將來的職業(yè)有沒有關系呢？今天我們就來學習這個內容。二、新課教學: 性格及其調適（一） 性格對職業(yè)生涯發(fā)展的作用1.性格的涵義性格是一個人在對待客觀事物和社會行為方式中所表現出來的比較穩(wěn)定的個性心理特征。2. 性格的類型外向型、內向型、中間型性格類型性格特征優(yōu) 點不 足適合的職業(yè)外向型以活動性、靈活性、開放性、現實性、適應性、顯示性為主多數為開朗的樂

3、天派，為人處世靈活多變、熱情好客、能較好地適應外界變化，善于與人打交道有時做事馬虎、松散，容易急躁適合從事變化較大的職業(yè)內向型以安全性、規(guī)律性、倫理性、計劃性、縝密性、克制性為主多數較嚴謹、有計劃、求穩(wěn)妥，嚴守信譽和規(guī)則。專心致志、持之以恒有時處事猶豫不決，遲遲不見行動。在處理人際關系時，不如外向型的人爽快和易于接近能較好地處理工作內容相對固定以及事務性方面的工作中間型既有外向型的一些特征，又有內向型的一些特征在職業(yè)適應性方面更寬泛。3.性格對職業(yè)生涯發(fā)展的作用： 啟發(fā)提問：古典文學名著紅樓夢和三國演義大家都比較熟悉，現在我們把林黛玉與張飛的位置換一下，讓林黛玉帶兵上陣持矛打仗，要張飛穿針引線

4、去學刺繡，會是一種什么情況？那么這說明了什么？ 不同職業(yè)需要不同性格,各種職業(yè)對從業(yè)者性格的要求各不相同。（二）職業(yè)性格.職業(yè)性格涵義讓學生選擇幾個比較熟悉的職業(yè)(如教師、警察或者營業(yè)員)說說，指出他們的性格有哪些特點。然后概括出:教師在工作中形成了熱愛學生、循循善誘、誨人不卷、教書育人、為人師表的心理品質；公安干警在執(zhí)法中形成了疾惡如仇、不循私情、秉公執(zhí)法的心理品質；營業(yè)員在工作中形成了熱情周到、文明服務、笑臉相迎、百問不厭的心理品質提問：同學們能否從以上幾類從業(yè)者身上歸納出什么是職業(yè)性格?(充分啟發(fā)學生發(fā)言，然后老師分析。)結論：職業(yè)性格是人們在長期特定的職業(yè)活動中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的比

5、較穩(wěn)定的心理特征。 2.職業(yè)性格的類型聯(lián)系生活中的實際舉例：作為一名醫(yī)生、一個工程技術人員、一個管理干部他們的職業(yè)性格有什么不同，他們都應該具有哪些職業(yè)性格？結論：不同職業(yè)需要不同的職業(yè)性格。并歸納分類：序號職業(yè)性格類型性格特征1.變化型能夠在新的或意外的工作環(huán)境中感到愉快，喜歡工作內容經常有些變化，在有壓力的情況下工作得很出色，追求并且能夠適應多樣化的工作環(huán)境，善于將注意力從一件事轉移到另一件事情上去2.重復型適合并喜歡連續(xù)不斷地從事同一種工作，喜歡按照一個固定的模式或別人安排好的計劃工作，愛好重復的、有規(guī)則的、有標準的職業(yè)3.服從型喜歡配合別人或按照別人的指示去辦事，愿意讓別人對自己的工作

6、負責，不愿意自己擔負責任，不愿意自己獨立作出決策4.獨立型喜歡計劃自己的活動并指導別人的活動，會從獨立的、負有責任的工作中獲得快感，喜歡對將要發(fā)生的事情作出決定5.協(xié)作型會對與人協(xié)同工作感到愉快，善于引導別人按客觀規(guī)律辦事，希望自己能得到同事的喜歡6.勸服型樂于設法使別人同意自己的觀點。并能夠通過交談或書面文字達到自己的目的。對別人的反應具有較強的判斷能力，并善于影響他人的態(tài)度、觀點和判斷7.機智型在緊張、危險的情況下能很好地執(zhí)行任務，在意外的情況下，能夠自我控制、鎮(zhèn)定自若、工作出色。在出差錯時不會驚慌、應變能力強8.自我表現型喜歡表現自己，通過自己的工作和情感來表達自己的思想9.嚴謹型注重細

7、節(jié)的精確，愿意在工作過程的各個環(huán)節(jié)中，按照一套規(guī)則、步驟將工作過程做得盡善盡美。工作嚴格、努力、自覺、認真、保質保量，喜歡看到自己出色完成工作后的效果 請同學們對照一下自己的性格特點，結合所學專業(yè),看看與將來的職業(yè)要求有沒有差距。（學生活動） 教師進一步提問：我們的職業(yè)性格與職業(yè)不相適應怎么辦？ 3.性格可以調適聽“讀讀想想”“改變帶來了另一片天空”案例,思考：取得成功的職業(yè)生涯與性格調適之間的關系。分析：有一種情況是：人的性格正好與職業(yè)性格相適應，這當然很好。但往往又有另一種情況：就像以上材料中這位同學一樣，剛走上工作崗位時，性格與職業(yè)性格并不適應，但經過他們有意識地、有目的地調適自己的職業(yè)

8、性格，逐漸促使原有不適應職業(yè)要求的性格得到改變或調適，最終適應了職業(yè)。結論：職業(yè)性格是可以調適的。請同學們閱讀下面材料：一個女生在校時，是全班有名的“東方女性代表”，深沉、文靜、少言寡語。畢業(yè)后，在一次同學聚會時，同學們驚詫不已，差點不敢認她。昔日的“薛寶釵”變成了“王熙鳳”，顯得精明、干練、潑辣、能言、善辯。她從事營銷工作，對外商業(yè)應酬磨練了她，使她逐漸改變了原有的性格，適應了職業(yè)的需要。提問：從以上材料中同學們有什么啟示?結論：從這些案例中我們能夠悟出這樣的道理，在人們進入職業(yè)工作的初期，他們的性格可能與其所從事的職業(yè)不相一致，但是人的性格的確是可以調適、培養(yǎng)的。只有自覺地根據職業(yè)的需要去

9、不斷調適自己的職業(yè)性格,努力完善自己的性格,才能在自己的職業(yè)生涯中獲得成功。當然，人無完人，我們的性格不可能盡善盡美，在我們身上或多或少還存在一些不太好的性格，那么，當我們發(fā)現了自己性格上的薄弱之處(如急躁、懶惰、缺乏毅力、拖拖拉拉、馬馬虎虎等)后，又該如何去調適呢？小結：性格及其調適1.性格對職業(yè)生涯發(fā)展的作用（1）性格的涵義：性格是一個人在對待客觀事物和社會行為方式中所表現出來的比較穩(wěn)定的個性心理特征。（2）性格的類型：外向型、內向型、中間型（3）性格對職業(yè)生涯發(fā)展的作用：不同的確職業(yè)需要不同的性格,各種職業(yè)對從業(yè)者性格的要求各不相同。2.職業(yè)性格（1）職業(yè)性格的涵義：職業(yè)性格是人們在長期特定的職業(yè)