電流與電壓和電阻的關系ppt+flash

1、 人教版新教材同步教學課件人教版新教材同步教學課件第一節(jié)電流與電壓和電第一節(jié)電流與電壓和電阻的關系阻的關系物理量物理量物理意義物理意義符號符號國際國際單位單位測量工測量工具具電流電流電荷定向移動電荷定向移動IA電流表電流表電壓電壓使電荷移動形成電流使電荷移動形成電流的原因的原因UV電壓表電壓表電阻電阻導體對電流的阻礙導體對電流的阻礙作用作用R一一 引入課題引入課題 請看以下實驗，思考問題請看以下實驗，思考問題請思考：如果要使燈泡請思考：如果要使燈泡變暗有何辦法？變暗有何辦法？方法一方法一:去掉一節(jié)電池去掉一節(jié)電池 方法二方法二:給電路增加電阻給電路增加電阻問題：問題：相同的燈泡，但發(fā)光亮度不同

2、，說明通過它們的相同的燈泡，但發(fā)光亮度不同，說明通過它們的電流不同。哪么電流可能和什么因素有關呢？電流不同。哪么電流可能和什么因素有關呢？小貼士：小貼士：用實驗研究一個量隨兩個量變化時，要用實驗研究一個量隨兩個量變化時，要保持一個量不變，研究另外兩個量之間的關系，保持一個量不變，研究另外兩個量之間的關系，這是研究物理問題這是研究物理問題 的一種有用的方法。的一種有用的方法。請同學們用請同學們用5分鐘完成課本分鐘完成課本P75的實驗探究步驟：的實驗探究步驟：提出問題提出問題猜想假設猜想假設設計實驗設計實驗如果我們知道一個導體的電阻值，能不能如果我們知道一個導體的電阻值，能不能知道通過它的電流值呢

3、？換句話說，電流知道通過它的電流值呢？換句話說，電流與電阻、電壓有什么定量關系？與電阻、電壓有什么定量關系？當電路中的電阻一定時，電壓越大，當電路中的電阻一定時，電壓越大，電流。電流。 提出問題提出問題：電阻上的電流跟兩端的電壓有什：電阻上的電流跟兩端的電壓有什么關系呢？么關系呢？猜想假設：猜想假設：越大越大實驗探究實驗探究 探究電流、電壓、電阻三個物理量之間探究電流、電壓、電阻三個物理量之間的關系。的關系。 條件控制：條件控制：a、保持、保持不變，改變，研究不變，改變，研究電流與電壓之間的關系。電流與電壓之間的關系。電阻電阻電壓電壓VARR實驗一電阻為實驗一電阻為5時，電流與電壓的關系時，電

4、流與電壓的關系 說明說明:也可移動滑片摸擬實驗也可移動滑片摸擬實驗實驗實驗次序次序電阻電阻R=電壓電壓/伏伏電流電流/安安(1)(2)(3)521.510 0. .2 20 0. .3 30 0. .4 4實驗二電阻為實驗二電阻為10時，電流與電壓的關系時，電流與電壓的關系 保持電阻不變時，電流跟電壓成關系。保持電阻不變時，電流跟電壓成關系。結論結論1：正比正比實驗實驗次序次序電阻電阻R=電壓電壓/伏伏電流電流/安安(1)(2)(3)1021.510 0. .2 20 0. .3 30 0. .4 4VARR實驗次序實驗次序電阻電阻R=電壓（伏）電壓（伏）電流（安）電流（安）(1)10.2(2

5、)1.50.3(3)20.4實驗次序實驗次序電阻電阻R=電壓（伏）電壓（伏）電流（安）電流（安）(1)10.1(2)1.50.15(3)20.2510數據分析：分別從橫向和縱向比較實驗數據數據分析：分別從橫向和縱向比較實驗數據結論結論:電流、電壓、電阻的關系可以表示為電流、電壓、電阻的關系可以表示為1：在電阻一定時，導體中的：在電阻一定時，導體中的電流電流 與導體兩端的與導體兩端的電壓電壓成成正比正比。2：在電壓一定時，導體中的：在電壓一定時，導體中的電流電流與導體的與導體的電阻電阻成成反比反比。在電阻一定的情況下，導體中的電流跟這段導體在電阻一定的情況下，導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成兩

6、端的電壓成正比正比關系。關系。結論結論1：對這一關系的理解，應注意：對這一關系的理解，應注意：（1）這里的導體中的電流和導體兩端的電壓是針對同一導體而）這里的導體中的電流和導體兩端的電壓是針對同一導體而言的，不能說一個導體中的電流跟另一個導體兩端的電壓成正比。言的，不能說一個導體中的電流跟另一個導體兩端的電壓成正比。（2）不能反過來說，電阻一定時，電壓跟電流成正比不能反過來說，電阻一定時，電壓跟電流成正比。這里存。這里存在一個因果關系，電壓是因，電流是果，因為導體兩端有了電壓，在一個因果關系，電壓是因，電流是果，因為導體兩端有了電壓，導體中才有電流，不是因為導體中先有了電流才加了電壓，因果導體

7、中才有電流，不是因為導體中先有了電流才加了電壓，因果關系不能顛倒。關系不能顛倒。結論結論2：在電壓不變的情況下，導體中的電流跟導體的電在電壓不變的情況下，導體中的電流跟導體的電阻成阻成反比反比關系。關系。對這一關系的理解要注意：對這一關系的理解要注意：（1）電流和電阻也是針對同一導體而言，誰的電阻就影響誰的）電流和電阻也是針對同一導體而言，誰的電阻就影響誰的電流，不能說一個導體的電流與另一個導體的電阻成反比。電流，不能說一個導體的電流與另一個導體的電阻成反比。（2）同樣不能說導體的電阻與通過它的電流成反比。因為，）同樣不能說導體的電阻與通過它的電流成反比。因為，電電阻是導體本身的一個性質，它的

8、大小由導體自身因素決定的，與阻是導體本身的一個性質，它的大小由導體自身因素決定的，與導體中通過的電流、兩端的電壓都無關。導體中通過的電流、兩端的電壓都無關。上述關系都有必不可少的條件，上述關系都有必不可少的條件，電阻一定或電壓一定電阻一定或電壓一定，這一點是不能忽略的。這一點是不能忽略的。1、一段導體兩端電壓增大幾倍時、一段導體兩端電壓增大幾倍時,通過它的電流通過它的電流 將將_;導體兩端的電壓改變時導體兩端的電壓改變時,導體電阻導體電阻 將將_.2、在、在研電流跟電壓、電阻的關系研電流跟電壓、電阻的關系”的實驗的實驗中，中， 我們先取某一定值電阻我們先取某一定值電阻 ，多次改變滑動變阻，多次

9、改變滑動變阻器的阻值器的阻值 ，記錄每次的電流值和相應的，記錄每次的電流值和相應的_ 值值 , 得到電阻不變時得到電阻不變時,電流跟電流跟_ 成正比的關系成正比的關系 ; 然后多次改變電阻的阻值然后多次改變電阻的阻值, 調節(jié)滑動變阻器的滑調節(jié)滑動變阻器的滑片片 , 使每次保持使每次保持_不變不變,記錄每次電阻的阻記錄每次電阻的阻值值R和相應的和相應的_值得到此時電流跟值得到此時電流跟_成成反比的關系反比的關系.增大幾倍增大幾倍不變不變電壓電壓電壓電壓電壓電壓電流電流電阻電阻3、關于電壓與電流的關系的說法、關于電壓與電流的關系的說法 不正確的是不正確的是 （ ） A 電壓是電路中形成電流的原因電

10、壓是電路中形成電流的原因 B 導體中的電流與電壓成正比，導體中的電流與電壓成正比， 與電阻成反比與電阻成反比 C 電阻一定時，導體兩端的電壓與電阻一定時，導體兩端的電壓與 電流成正比電流成正比 D 電阻一定時，導體電流與導體兩端電阻一定時，導體電流與導體兩端 電壓成正比電壓成正比C C4、在下圖電路中，電源電壓為、在下圖電路中，電源電壓為3V，電流，電流 表、電壓表可能出現的現象是（表、電壓表可能出現的現象是（ ） A 電流表和電壓表讀數均為零電流表和電壓表讀數均為零 B 電流表和電壓表指針迅速發(fā)生最大電流表和電壓表指針迅速發(fā)生最大 偏轉，電表損壞。偏轉，電表損壞。 C 電流表示數為零，電流表

11、示數為零， 電壓表示數為電壓表示數為2.8V D 電流表示數為電流表示數為0.4A、 電壓表示數為電壓表示數為2.8VAVB B5、圖中是小明同學研究的電流與電壓、圖中是小明同學研究的電流與電壓 關系時利用所測數據畫出的關系時利用所測數據畫出的U-I圖像，圖像， 由圖可知，由圖可知，R1與與R2的大小關系是（的大小關系是（ ） A R1R2 B R1R2 C R1=R2 D 無法確定無法確定U/VI/AR1R2A A 6. 6. 如圖為如圖為“研究電流與電阻關系研究電流與電阻關系”的實驗電路圖的實驗電路圖. .(1)(1)為了達到研究的目的，實驗過程中必須保持為了達到研究的目的，實驗過程中必須保持_不變；不變；(2)(2)當開關當開關S S閉合后，電壓表的讀數是閉合后，電壓表的讀數是2.5 V2.5 V，電流表，電流表