初一生物第三單元復(fù)習(xí)提綱及練習(xí)鞏固

1、第三單元 生物圈中的綠色植物（復(fù)習(xí)提綱）第一章、生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物一、綠色植物可以分為四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。1、藻類植物的主要特征：大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，是單細(xì)胞或多細(xì)胞個體，無根、莖、葉等器官的分化；沒有輸導(dǎo)組織，細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；大都生活在水中。如衣藻（單細(xì)胞）、水綿、海帶、紫菜等。身體的各部分都可吸收水分和無機(jī)鹽和進(jìn)行光合作用2、藻類植物與人類的關(guān)系：通過光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚的餌料，是大氣中氧氣的重要來源（約95%）。3藻類的經(jīng)濟(jì)意義：海帶、紫菜、海白菜等可食用從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上

2、使用1、苔蘚植物的主要特征：大都生活在背陰潮濕的陸地環(huán)境中，有莖和葉，有假根，假根不能吸收水和無機(jī)鹽，沒有輸導(dǎo)組織，。所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境如：墻蘚、葫蘆蘚、地錢。2、葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞，威脅它的 生存，所以把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。1、蕨類植物的主要特征：大都生活在潮濕環(huán)境中、有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織，機(jī)械組織，所以植株比較高大。如：卷柏、貫眾、滿江紅等。2、蕨類植物與人類的關(guān)系：有些可食用；有些可供藥；有些可供觀賞；有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料；古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代，變成了煤。3、藻類、苔蘚、蕨類植物都是依靠孢

3、子（一種生殖細(xì)胞）繁殖后代的。第二節(jié) 種子植物1、種子植物以種子繁殖后代，可以分為裸子植物和被子植物，（兩者的區(qū)別是前者種子裸露，無果皮包被如銀杏、油松等，后者種子有果皮包被如桃、杏等）2、種子的大小和形狀千差萬別，但基本結(jié)構(gòu)都是相同的，都有種皮和胚。胚是新植物的幼體。由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成。2胚根3胚軸4胚芽5子葉1種皮菜豆種子的結(jié)構(gòu)1種皮（外有果皮）6胚乳5子葉4胚芽3胚軸2胚根玉米種子的結(jié)構(gòu)（1）相同點(diǎn)不同點(diǎn)菜豆種子有 種皮 和 胚 無胚乳，子葉2片（貯存營養(yǎng)）玉米種子有胚乳（貯存營養(yǎng)），子葉1片3、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子，在自然界中被

4、子植物比裸子植物數(shù)量和種類多，一個重要原因就是被子植物的種子有果皮保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。第二章、被子植物的一生 第一節(jié) 種子的萌發(fā)1、被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。2、種子的萌發(fā)既需要環(huán)境條件，又需要自身?xiàng)l件。缺少任何一種條件，種子都不能萌發(fā)。（1）環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣（2）自身?xiàng)l件：胚是完整的，胚是活的，且種子度過休眠期。 3、研究種子的萌發(fā)采用對照實(shí)驗(yàn)（對照組是2號，即能萌發(fā)的一組）供檢測的種子數(shù)發(fā)芽率= 發(fā)芽的種子數(shù)×100% 4 、 （例如：200粒種子，有10粒未萌發(fā)，則是190200×100%95%）5、種子萌發(fā)

5、的過程：當(dāng)一粒種子萌發(fā)時，首先要吸收水分。然后子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根首先突破種皮，發(fā)育成根胚軸伸長，發(fā)育成根和莖的連接處，胚芽發(fā)育成芽，進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。第二節(jié) 植株的生長1、根尖是幼根生長最快的部位。根尖生長最快的部位是：伸長區(qū) 根尖的結(jié)構(gòu)與功能成熟區(qū)：生有大量根毛，是吸收水和無機(jī)鹽的主要部位。伸長區(qū)：是根生長最快的部位分生區(qū)：不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，補(bǔ)充伸長區(qū)的細(xì)胞數(shù)量。根 冠：保護(hù)作用。2、根的生長一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。 （1）（2）（3）3、枝條是由芽發(fā)育成的，芽按著生位置分為：頂芽和側(cè)芽，芽軸發(fā)育成莖，

6、幼葉發(fā)育成葉，芽原基發(fā)育成芽。芽中有分生組織，細(xì)胞分裂和分化形成新的枝條。枝條是由幼嫩的莖、葉和芽組成的。莖的加粗生長是莖的形成層（分生組織）細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果。4、植株生長需要最多的無機(jī)鹽：含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，需要量少的如含硼的無機(jī)鹽，缺少會只開花不結(jié)果缺氮時，植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃。缺磷時，植株特別矮小，葉片成暗綠色，并出現(xiàn)紫色。缺鉀時，植株的莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。第三節(jié) 開花和結(jié)果1、花由花芽發(fā)育而來，花的結(jié)構(gòu)按順序記住結(jié)構(gòu)桃花的結(jié)構(gòu)：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）。12345689 花粉 柱頭 花柱 子房 子

7、房壁 卵細(xì)胞 胚珠 精子 花粉管被子植物的受精過程7花柄：連接莖和花花托：著生花的部位萼片：保護(hù)花瓣花瓣：保護(hù)花蕊花的結(jié)構(gòu) 雄蕊花絲：支撐花藥花藥：含有花粉粒雌蕊柱頭：接受花粉?；ㄖ哼B接柱頭和子房子房：受精后的子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí) 花的主要部分是雄蕊和雌蕊3、傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程傳粉的類型：自花傳粉、異花傳粉（媒介主要是風(fēng)和昆蟲）、受精：精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出 花粉管 ?；ǚ酃艽┻^花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠?；ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長而向下移動，最終進(jìn)入 胚珠 內(nèi)部。胚珠里面卵細(xì)胞跟來自花粉管的 精子 結(jié)合，

8、形成 受精卵。極核與精子結(jié)合成受精極核。雙受精是被子植物特有的受精方式。4、傳粉和受精是連續(xù)的過程，是結(jié)果和形成種子的兩個重要的生理過程 5、果實(shí)與種子的形成植物完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝，而雌蕊的子房卻繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)。（如果雄蕊損壞，沒有傳粉和受精，仍有果實(shí)形成，但不會產(chǎn)生種子，如果雌蕊損壞，就不會有果實(shí)和種子的形成。）子房：發(fā)育成果實(shí) 子房壁：發(fā)育成果皮 胚珠：發(fā)育成種子 珠被：發(fā)育成種皮 受精卵：發(fā)育成胚 受精極核：發(fā)育成胚乳。當(dāng)傳粉不足時會引起缺粒、秕粒，可以通過人工輔助授粉彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉不足。備注：玉米粒、葵花籽是果實(shí)，西瓜子、花生仁是種子第三章

9、、綠色植物與生物圈的水循環(huán)植物對水分的吸收和運(yùn)輸1、通過根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。莖的結(jié)構(gòu)葉片的結(jié)構(gòu)示意圖1（葉脈）2（上表皮）4（下表皮）5（氣孔）3（葉肉）2、運(yùn)輸途徑： 導(dǎo)管（細(xì)胞沒有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核是死細(xì)胞）：向上輸送水分和無機(jī)鹽 篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物（在樹皮中3葉片的結(jié)構(gòu) 表皮（分上下表皮，由表皮細(xì)胞和半月形保衛(wèi)細(xì)胞組成，保衛(wèi)細(xì)胞成對存在圍成了氣孔。一般陸生植物葉下表皮氣孔多，上表皮氣孔少，蒸騰散失水分少，以適應(yīng)陸地缺水環(huán)境）、葉肉、葉脈（有導(dǎo)管和篩管）。（1）氣孔的開閉：細(xì)胞壁厚薄不均勻，靠氣孔腔的外壁厚，不易伸展，背氣孔腔的內(nèi)壁薄，較易伸

10、展，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。5、蒸騰作用：是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。主要是通過葉片進(jìn)行的。主要在白天進(jìn)行。植物吸收的水99通過蒸騰作用散失了。6、蒸騰作用的意義：對植物體1. 拉動水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸，保證各組織器官對水和無機(jī)鹽的需要2. 炎熱的夏天，蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷對生物圈1.提高大氣濕度，增加降水。2.植物莖葉承接雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷3.枯枝落葉能吸納大量的雨水，使得雨水更多的滲入地下，補(bǔ)充地下水備注：移栽植物時需要注意哪些問題？1.在陰天或早晚

11、移栽，削弱蒸騰作用2.給植物覆蓋遮陽削弱蒸騰作用3.減去部分枝葉削弱蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率。4.帶土坨，保護(hù)根毛7、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán) 植物的根部從土壤中吸收水分，絕大部分又通過蒸騰作用散失到空氣中，形成降水，促進(jìn)了水的循環(huán)。第四章、綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物1、綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn) 原理：淀粉遇碘變藍(lán)暗處理：把天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。部分遮光處理：將一片葉子的一部分上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對照實(shí)驗(yàn)，脫色：幾個小時后把葉片放進(jìn)酒精中隔水加熱，目的：脫去葉綠素，將葉片中葉綠素

12、溶解在酒精里，葉片變成黃白色。隔水加熱的目的是？目的：是防止酒精的快速蒸發(fā)影響葉綠色溶解，防止酒精燃燒發(fā)生危險。染色：用碘液染色結(jié)果（現(xiàn)象）：葉片見光部分遇到碘液變藍(lán)色，遮光部分不變藍(lán)分析結(jié)果 ： 淀粉遇碘變藍(lán)，葉片見光部分遇到碘液變藍(lán)色，說明見光部分進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物淀粉；遮光部分不變藍(lán)，說明沒有光合作用，沒形成淀粉，得出結(jié)論：淀粉是植物光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必需條件。光合作用部位：有葉綠體的細(xì)胞，葉片是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官2、光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程叫光合作用3、光合作用實(shí)質(zhì)

13、： 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。 （合成有機(jī)物，儲存能量）第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡1、光合作用產(chǎn)生氧氣2、綠色植物進(jìn)行光合作用的原料：二氧化碳和水4、光合作用反應(yīng)式二氧化碳+水光能葉綠體有機(jī)物（貯存能量）+氧氣 5、光合作用維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的平衡6、光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用合理密植2、呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。 （實(shí)質(zhì)是：分解有機(jī)物，釋放能量）3、呼吸作用主要在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行4、呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動（如：細(xì)胞分裂、吸收無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等）不可缺少的動力，一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。5、呼吸作用反應(yīng)式線粒體有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量光合作用呼吸作用區(qū)別部位含有葉綠體的細(xì)胞