高三通用技術(shù)《常用的創(chuàng)造技法》()課件_第1頁(yè)
高三通用技術(shù)《常用的創(chuàng)造技法》()課件_第2頁(yè)
高三通用技術(shù)《常用的創(chuàng)造技法》()課件_第3頁(yè)
高三通用技術(shù)《常用的創(chuàng)造技法》()課件_第4頁(yè)
高三通用技術(shù)《常用的創(chuàng)造技法》()課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

頭腦風(fēng)暴法頭腦風(fēng)暴法 原理： 頭腦風(fēng)暴法的原理是通過(guò)強(qiáng)化信息刺激，促使思維者展開想象，引起思維擴(kuò)散，在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量設(shè)想，并進(jìn)一步誘發(fā)創(chuàng)造性的設(shè)想。原則： 1.自由暢想 2.延遲批判 3.以量求質(zhì) 4.綜合改善 5.限人限時(shí)列舉法列舉法 列舉法是遵照一定原則，羅列研究對(duì)象有關(guān)方面的各種性質(zhì)，進(jìn)而誘發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的創(chuàng)造技法。一般有特性列舉法和缺點(diǎn)列舉法。這里主要研究缺點(diǎn)列舉法。 8人為一組； 選出組長(zhǎng)，組織討論； 領(lǐng)取任務(wù)單，按照任務(wù)單學(xué)習(xí)，根據(jù)要求填寫，做好記錄。 組織活動(dòng) 展示物品 布置任務(wù) 分組任務(wù)： 1組：尺子 2組：窗戶 3組：凳子 4組：黑板 5組：樓道燈 6組：牙刷展示物品 布置任務(wù)展示物品 布置任務(wù)展示物品 布置任務(wù)展示物品 布置任務(wù)展示物品 布置任務(wù)展示物品 布置任務(wù)展示物品 布置任務(wù)小組討論時(shí)間15分鐘，主要從研究對(duì)象的材料、功能、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行構(gòu)思改進(jìn)。列出缺點(diǎn)，提出改進(jìn)方案。并填寫任務(wù)單。小組發(fā)言小組匯報(bào)小組匯報(bào)時(shí)間安排：15分鐘各小組選代表進(jìn)行設(shè)計(jì)陳述 課堂小結(jié)2缺點(diǎn)列舉法缺點(diǎn)列舉法1頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴 課后作業(yè)把任務(wù)單整理完整，畫好草圖，上交作業(yè)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論