小升初數(shù)學：應用題綜合訓練（二）

1、.小升初數(shù)學：應用題綜合訓練二這篇小升初數(shù)學：應用題綜合訓練二是查字典數(shù)學網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!11. 師徒二人共同加工170個零件，師傅加工零件個數(shù)的1/3比徒弟加工零件個數(shù)的1/4還多10個，那么徒弟一共加工了幾個零件?給徒弟加工的零件數(shù)加上10*4=40個以后，師傅加工零件個數(shù)的1/3就正好等于徒弟加工零件個數(shù)的1/4。這樣，零件總數(shù)就是3+4=7份，師傅加工了3份，徒弟加工了4份。12. 一輛大轎車與一輛小轎車都從甲地駛往乙地.大轎車的速度是小轎車速度的80%.大轎車比小轎車早出發(fā)17分鐘，但在兩地中點停了5分鐘，才繼續(xù)駛往乙地;而小轎車出發(fā)后中途沒有停，直接駛往乙地

2、，最后小轎車比大轎車早4分鐘到達乙地.又知大轎車是上午10時從甲地出發(fā)的.那么小轎車是在上午什么時候追上大轎車的.這個題目和第8題比較近似。但比第8題復雜些!大轎車行完全程比小轎車多17-5+4=16分鐘所以大轎車行完全程需要的時間是161-80%=80分鐘小轎車行完全程需要8080%=64分鐘由于大轎車在中點休息了，所以我們要討論在中點是否能追上。大轎車出發(fā)后802=40分鐘到達中點，出發(fā)后40+5=45分鐘分開小轎車在大轎車出發(fā)17分鐘后，才出發(fā)，行到中點，大轎車已經(jīng)行了17+642=49分鐘了。說明小轎車到達中點的時候，大轎車已經(jīng)又出發(fā)了。那么就是在后面一半的路追上的。既然后來兩人都沒有

3、休息，小轎車又比大轎車早到4分鐘。那么追上的時間是小轎車到達之前41-80%80%=16分鐘所以，是在大轎車出發(fā)后17+64-16=65分鐘追上。所以此時的時刻是11時05分。13. 一部書稿，甲單獨打字要14小時完成，乙單獨打字要20小時完成.假如甲先打1小時，然后由乙接替甲打1小時，再由甲接替乙打1小時.兩人如此交替工作.那么打完這部書稿時，甲乙兩人共用多少小時?甲每小時完成1/14，乙每小時完成1/20，兩人的工效和為：1/14+1/20=17/140;因為1/17/140=8小時.1/35，即兩人各打8小時之后，還剩下1/35，這部分工作由甲來完成，還需要：1/35/1/14=2/5小

4、時=0.4小時。所以，打完這部書稿時，兩人共用：8*2+0.4=16.4小時。14. 黃氣球2元3個，花氣球3元2個，學校共買了32個氣球，其中花氣球比黃氣球少4個，學校買哪種氣球用的錢多?黃氣球數(shù)量：32+4/2=18個，花氣球數(shù)量：32-4/2=14個;黃氣球總價：18/3*2=12元，花氣球總價：14/2*3=21元。15. 一只帆船的速度是60米/分，船在水流速度為20米/分的河中，從上游的一個港口到下游的某一地，再返回到原地，共用3小時30分，這條船從上游港口到下游某地共走了多少米?船的順水速度：60+20=80米/分，船的逆水速度：60-20=40米/分。因為船的順水速度與逆水速度

5、的比為2：1，所以順流與逆流的時間比為1：2。這條船從上游港口到下游某地的時間為：3小時30分*1/1+2=1小時10分=7/6小時。 7/6小時=70分從上游港口到下游某地的路程為：80*7/6=280/3千米。8070=560016. 甲糧倉裝43噸面粉，乙糧倉裝37噸面粉，假如把乙糧倉的面粉裝入甲糧倉，那么甲糧倉裝滿后，乙糧倉里剩下的面粉占乙糧倉容量的1/2;假如把甲糧倉的面粉裝入乙糧倉，那么乙糧倉裝滿后，甲糧倉里剩下的面粉占甲糧倉容量的1/3，每個糧倉各可以裝面粉多少噸?由于兩個糧倉容量之和是一樣的，總共的面粉43+37=80噸也沒有發(fā)生變化。所以，乙糧倉差1-1/2=1/2沒有裝滿，

6、甲糧倉差1-1/3=2/3沒有裝滿。說明乙糧倉的1/2和甲糧倉的2/3的容量是一樣的。所以，乙倉庫的容量是甲倉庫的2/31/2=4/3所以，甲倉庫的容量是801+4/32=48噸乙倉庫的容量是484/3=64噸17. 甲數(shù)除以乙數(shù)，乙數(shù)除以丙數(shù)，商相等，余數(shù)都是2，甲、乙兩數(shù)之和是478.那么甲、乙丙三數(shù)之和是幾?根據(jù)題意得：甲數(shù)=乙數(shù)商+2;乙數(shù)=丙數(shù)商+2甲、乙、丙三個數(shù)都是整數(shù)，還有丙數(shù)大于2。商是大于0的整數(shù)，假如商是0，那么甲數(shù)和乙數(shù)都是2，就不符合要求。所以，必然存在，甲數(shù)乙數(shù)丙數(shù)，由于丙數(shù)2，所以乙數(shù)大于商的2倍。因為甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)商+1+2=478因為476=1476=223

7、8=4119=768=1434=1728，所以商+117當商=1時，甲數(shù)是240，乙數(shù)是238，丙數(shù)是236，和就是714當商=3時，甲數(shù)是359，乙數(shù)是119，丙數(shù)是39，和就是517當商=6時，甲數(shù)是410，乙數(shù)是68，丙數(shù)是11，和就是489當商=13時，甲數(shù)是444，乙數(shù)是34，丙數(shù)是32/11，不符合要求當商=16時，甲數(shù)是450，乙數(shù)是28，丙數(shù)是26/16，不符合要求所以，符合要求的結(jié)果是。714、517、489三組。18. 一輛車從甲地開往乙地.假如把車速減少10%，那么要比原定時間遲1小時到達，假如以原速行駛180千米，再把車速進步20%，那么可比原定時間早1小時到達.甲、乙

8、兩地之間的間隔 是多少千米?這個問題很難理解，仔細看看哦。原定時間是110%1-10%=9小時假如速度進步20%行完全程，時間就會提早9-91+20%=3/2因為只比原定時間早1小時，所以，進步速度的路程是13/2=2/3所以甲乙兩第之間的間隔 是1801-2/3=540千米山岫老師的解答如下：第18題我是這樣想的：原速度：減速度=10：9，所以減時間：原時間=10：9，所以減時間為：1/1-9/10=10小時;原時間為9小時;原速度：加速度=5：6，原時間：加時間=6：5，行駛完180千米后，原時間=1/1/6=6小時，所以形式180千米的時間為9-6=3小時，原速度為180/3=60千米/

9、時，所以兩地之間的間隔 為60*9=540千米19. 某校參加軍訓隊列表演比賽，組織一個方陣隊伍.假如每班60人，這個方陣至少要有4個班的同學參加，假如每班70人，這個方陣至少要有3個班的同學參加.那么組成這個方陣的人數(shù)應為幾人?利用平方數(shù)解答題目：根據(jù)題意，方陣人數(shù)要滿足60方陣人數(shù)604，并且滿足70方陣人數(shù)703說明總?cè)藬?shù)在603=180和703=210之間這之間的平方數(shù)只有1414=196人。所以組成這個方陣的人數(shù)應為196人。20. 甲、乙、丙三臺車床加工方形和圓形的兩種零件，甲車床每加工3個零件中有2個是圓形的;乙車床每加工4個零件中有3個是圓形的;丙車床每加工5個零件中有4個是圓

10、形的.這天三臺車床共加工了58個圓形零件，而加工的方形零件個數(shù)的比為4：3：3，那么這天三臺車床共加工零件幾個?我用份數(shù)來解答：甲車床加工方形零件4份，圓形零件42=8份乙車床加工方形零件3份，圓形零件33=9份丙車床加工方形零件3份，圓形零件34=12份圓形零件共8+9+12=29份，每份是5829=2份方形零件有23+3+4=20個所以，共加工零件20+58=78個170+10*4/7=30個30*4-40=80個或者：要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結(jié)合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒

11、說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。把師傅加工的零件數(shù)減去10*3=30個，師傅的1/3就正好等于徒弟的1/4。170-10*3/3+4*4=80個這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生