人教版語文一年級上冊課文11《項(xiàng)鏈》

1、1111 項(xiàng)項(xiàng) 鏈鏈R R 一年級上冊一年級上冊1.1.認(rèn)識認(rèn)識“藍(lán)、又、黃藍(lán)、又、黃”等等1111個生字，會寫個生字，會寫“白、的白、的”等等4 4個字，個字，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)2 2個偏旁個偏旁“、禾、禾”。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2.能借助拼音正確、流利地朗讀課文。能借助拼音正確、流利地朗讀課文。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3.3.理解課文內(nèi)容，體會海邊的美麗和小娃娃的快樂。理解課文內(nèi)容，體會海邊的美麗和小娃娃的快樂。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 “ “大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟。的，又長又軟。”大海是孩子們心中神奇的樂大海是孩子們心中神奇

2、的樂園，對它充滿著無限的向往。讓我們跟隨作者園，對它充滿著無限的向往。讓我們跟隨作者來到海邊，把快活的小腳印落在那長長軟軟的來到海邊，把快活的小腳印落在那長長軟軟的沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海的胸前。沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海的胸前。知識備查知識備查大大 海海 海在大洋的邊緣，是大洋的附屬部分。由于海在大洋的邊緣，是大洋的附屬部分。由于?？拷箨?，受大陸、河流、氣候和季節(jié)的影響，?？拷箨?，受大陸、河流、氣候和季節(jié)的影響，海水的溫度、鹽度、顏色和透明度會出現(xiàn)明顯的海水的溫度、鹽度、顏色和透明度會出現(xiàn)明顯的變化。變化。海水海水沙灘沙灘海浪海浪海螺海螺白白bibi我會寫我會寫字詞學(xué)習(xí)字詞

3、學(xué)習(xí)dede的的yuyu又又hh和和藍(lán)藍(lán)lnlnln sln s 藍(lán)藍(lán) 色色我會認(rèn)我會認(rèn)笑笑xioxiowi xiowi xio 微微 笑笑著著zhezhekn zhekn zhe 看看 著著向向xinxinfn xinfn xin 方方 向向貝貝bibibi kbi k貝貝 殼殼娃娃wwxio w waxio w wa 小小 娃娃 娃娃掛掛uuu zhnu zhn 掛掛 鐘鐘活活huhukui huokui huo 快快 活活金金jnjnjn sjn s 金金 色色【雪白（【雪白（xuxu b b i i）】）】形容顏色似雪一樣。形容顏色似雪一樣。【悄悄（【悄悄（qiqi o qio qi

4、o o）】）】偷偷地。偷偷地?！究旎睿ā究旎睿╧uku i huoi huo）】）】高興，快樂。高興，快樂。悄悄悄悄偷偷偷偷快活快活快樂快樂寬寬窄窄長長短短朗讀課文，認(rèn)識生字詞。朗讀課文，認(rèn)識生字詞。整體感知整體感知課文解讀課文解讀 大海，藍(lán)藍(lán)大海，藍(lán)藍(lán) 的，又的，又 寬寬 又又 遠(yuǎn)。沙灘，黃遠(yuǎn)。沙灘，黃黃黃 的，又的，又 長長 又又 軟。軟。 d d h h i li l n ln l n de yn de y u kuu ku n yn y u yuu yu n shn sh t t n hun hu n n huhu n n de y de y u chu ch n n y y u ru

5、u ru n n 這兩句話運(yùn)用了很多疊詞：這兩句話運(yùn)用了很多疊詞：“又寬又遠(yuǎn)又寬又遠(yuǎn)”表現(xiàn)出大海廣闊無邊的特點(diǎn)；表現(xiàn)出大海廣闊無邊的特點(diǎn)；“又長又軟又長又軟”突突出了沙灘很長，沙子松軟的特點(diǎn)。出了沙灘很長，沙子松軟的特點(diǎn)?！八{(lán)藍(lán)藍(lán)藍(lán)的的”“”“黃黃的黃黃的”這些描寫顏色的詞語，更增添這些描寫顏色的詞語，更增添了海邊的美麗。了海邊的美麗。xuxu b b i xui xu b b i de li de l n n hu hu hu hu hu hu de xi de xi o zhe yo zhe y n n xi xi n n shsh t t n qin qi o qio qi o so s

6、 xi xi xi xi o xio xi o de ho de h i lui lu h h b b i ki k 雪雪 白白 雪白雪白 的的 浪浪 花，嘩花，嘩 嘩地嘩地 笑笑 著，涌著，涌 向向 沙沙 灘，悄灘，悄 悄悄 撒下撒下 小小 小的海小的海 螺螺 和貝和貝 殼。殼。 這句話運(yùn)用了這句話運(yùn)用了擬人擬人的修辭手法。的修辭手法?！皣W嘩地笑嘩嘩地笑著著”“”“悄悄地撒下悄悄地撒下”讓浪花具有了人的動作和神讓浪花具有了人的動作和神態(tài)，表達(dá)出對海邊的喜愛。態(tài)，表達(dá)出對海邊的喜愛。“撒下海螺和貝殼撒下海螺和貝殼”為下文做了鋪墊。為下文做了鋪墊。閱讀第閱讀第2 2自然段，說說小娃娃用什么做成了

7、項(xiàng)鏈？自然段，說說小娃娃用什么做成了項(xiàng)鏈？ xi xi o wo w w w x x x x de xi de xi o zhe yo zhe y n n sh sh n n q q ji ji n qn q xixi o xio xi o de ho de h i lui lu h h b b i ki k chu chu n chn ch n n c c i si s de xi de xi n n lili n n u u z z i xii xi n n qi qi n n 小娃小娃 娃嘻嘻地娃嘻嘻地 笑笑 著，迎著，迎 上上 去，撿起去，撿起小小 小的小的 海海 螺和螺和 貝殼，穿貝

8、殼，穿 成成 彩色彩色 的的 項(xiàng)項(xiàng)鏈鏈，掛在，掛在 胸胸 前。前。 小娃娃用海邊撿到小娃娃用海邊撿到海螺和貝殼，穿成了彩海螺和貝殼，穿成了彩色的項(xiàng)鏈掛在胸前。色的項(xiàng)鏈掛在胸前。kuku i huo de jii huo de ji o yo y n lun lu z z i shi sh t t n shn sh n n chu chu n chn ch n n j j n sn s de xi de xi n n li li n n u u z z i di d h h i xii xi n n qi qi n n快快 活活 的的 腳腳 印印 落落 在在 沙沙 灘灘 上，上， 穿穿 成成金色

9、的金色的 項(xiàng)項(xiàng) 鏈鏈，掛在，掛在 大大 海海 胸胸 前。前。 小娃娃們在沙灘上小娃娃們在沙灘上留下快活的腳印，給大留下快活的腳印，給大海穿成了金色的項(xiàng)鏈。海穿成了金色的項(xiàng)鏈。 從從“嘻嘻地笑著嘻嘻地笑著”“”“快快活的腳印活的腳印”中感受到了小娃中感受到了小娃娃在海邊撿拾海螺和貝殼的娃在海邊撿拾海螺和貝殼的快樂，突出海邊的美麗?？鞓罚怀龊＿叺拿利?。讀了這一段，你感受到了什么？讀了這一段，你感受到了什么？主旨概括主旨概括 課文描寫了海浪涌上沙灘，課文描寫了海浪涌上沙灘，小娃娃在海邊撿拾海螺和貝殼的小娃娃在海邊撿拾海螺和貝殼的情景，展現(xiàn)了海邊的美麗和小娃情景，展現(xiàn)了海邊的美麗和小娃娃快活的心情。

10、娃快活的心情。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)拓展延伸拓展延伸大大 海海大海，大海，像大海，大海，像 個搖個搖 籃。搖籃。搖 過去，白帆過去，白帆 點(diǎn)點(diǎn) 點(diǎn)。點(diǎn)。搖搖 過過 來，魚蝦來，魚蝦 滿滿 船。大海，大海，多大船。大海，大海，多大 多多 寬！寬！瞧，太瞧，太 陽陽 月月 亮，也亮，也 睡睡 在在 里里 邊。邊。d d h h i id d h h i di d h h i xii xi n n y y o lo l n yn y o o u u q q b b i fi f n din di n din di n ny y o o u u l l i yi y xi xi m m n chun chu

11、 n dn d h h i di d h h i dui du d d du du ku ku n nqiqi o to t i yi y n n yu yu li li n n y y shu shu z z i li l bi bi n n隨堂演練隨堂演練u 用用“”“”給加色的字選擇正確的讀音。給加色的字選擇正確的讀音。 藍(lán)藍(lán)藍(lán)的（藍(lán)的（nn lnnn ln） 小小娃娃娃（娃（u wu w） 涌涌向向（xin xnxin xn） 金金色（色（jn jnjn jn） 貝貝殼（殼（b bib bi） 笑笑著（著（xio xoxio xo）1 1、正確、流利地朗讀課文。、正確、流利地朗讀課文。2 2、默寫生字詞。、默寫生字詞。課后作業(yè)課后作業(yè)u朗讀課文朗讀課文。說一說：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁矗?。說一說：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁矗?朗讀指導(dǎo)：朗讀指導(dǎo)：課文描寫了美麗海邊快活的情景，所以課文描寫了美麗海邊快活的情景，所以朗讀的基調(diào)是贊美、活潑的。第一段，重讀朗讀的基調(diào)是贊美、活潑的。第一段，重讀“藍(lán)藍(lán)藍(lán)藍(lán)”“又寬又遠(yuǎn)又寬又遠(yuǎn)”等詞語，表達(dá)出贊美之情；第二段，語調(diào)等詞語，表達(dá)出贊美之情；第二段，語調(diào)輕快，體現(xiàn)小娃娃歡樂的心情輕快，體現(xiàn)小娃娃歡樂的心情。 參考答案：小娃娃們在沙灘上留下的腳印，給大海參考答案：小娃娃們在沙灘上留下的腳印，給